电压的测量
陈秀飞
【教学目标】
一、知识和技能
初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。
会连接电压表，会读电压表。
二、过程和方法
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
三、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。
【教学重、难点】
一、会使用电压表，会读数。
二、能正确知道电压的含义及作用。
【教学器材】
小灯泡、开关、电源、导线、电压表。
【教学过程】
一、复习旧知：
通过前面几节课的学习，我们已经初步掌握了电路的一些基础知识，
比如导体能够导电，是因为导体内部有 自由移动的电荷 。
请看电路（出示示教板，一个最简单的电路），当我把开关闭合的时候，会有什么现象？
生：灯亮了。
灯亮了，说明电路中有电流通过。
师：电流形成的原因是什么？生：电荷的定向移动。
再看电路，拿掉电源，又有什么现象？生：
在这种情况下，灯为什么不亮了？生：
灯不亮，说明电路中没有电流通过。
因为电路中在没有电源接入时，这些电荷并 （能/不能）产生定向移动， ，（能/不能）形成 。
二、引入新知：
要使自由电荷能够沿一定的方向运动，就必须有一动力促使它，这动力有谁提供？（电源）。科学上把这种动力称为电压。
三、合作学习新知识
下面我们细听解说，动画视频展示。
说明：电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动，使正电荷从正极流向负极，或者使负电荷从负极流向正极，于是在电路中产生了电流。－－可见，电压是使电路中形成电流的原因。在电路中，电源在工作时不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压，使电路中有持续的电流。电源是提供电压的装置。
板书：电源 电压 电流
对于电流，我们已经掌握有关它的哪些知识？生：符号、单位等。
学习电压，我们也应该来了解有关它的这些知识。
电压：符号：U 国际单位：伏特 简称 伏 （V）
讲到单位我们来认识一位伟大的科学家——伏打，他是世界上第一个发明电池的，为了纪念
多媒体展示：伏打简介
常见的单位还有千伏 毫伏 微伏，你能根据长度单位中的换算关系，知道他们之间的换算关系吗？
多媒体展示配套练习
过渡：到底多大的电压对人体安全呢？
多媒体展示常见电压值。重点强调对人体的安全电压、家庭电路电压、一节干电池电压等。
回看电路板上的电路，两节干电池串联，它两端的电压就是3伏。此时闭合开关，电路上就有电流通过。
若想知道此时电流有多大，该怎么办？生：串联一只电流表。
追问：电流表的作用？生：测电流大小。
那我想知道小灯泡两端的电压有多大，又该用什么仪器测量？生类推出电压表。
活动：观察电压表
根据此表的外部结构，你能获得哪些信息？提示：可以结合电流表的外部结构。
根据学生的回答总结出电压表的结构、量程、连接方式、使用注意事项等。
动画展示电压表的任意一个指向，请学生读数。从而得出读数的注意事项。
展示一个实物图，演示电路的连线过程，重点强调电压表的连接方法。
过渡：下面我们就来亲身体会一下。
分组实验：测串联电路中的任意一个用电器两端的电压。
选一组上台展示，评价。
由学生总结：如何正确使用电压表，教师补充。
四、比较电压表与电流表结构与使用
1．学生总结：共同点与差别
2．改一改：出示电流表自编词
电流表
我是一只电流表，两个量程三只脚。
正入负出别忘了，不然指针ByeBye了
量程试触选择好，串联是我的独好。
不能和电源独接牢，电流表就会被毁掉。
3．展示学生改编的电压表词，作为本课小节
结束语：今天同学的表现都特好，为了感谢同学们的配合，老师送你们一副对联：
上联：用电注意安全 下联：节约电力资源 横批：下课(共23张PPT)
导体导电的原因:
导体内部有大量的
自由电荷
电荷的定向移动形成电流
电流的形成:
电路中在没有电源接入时，这些电荷 并 （能/不能）产生定向移动， ，（能/不能）形成 。
不能
不能
电流
电压：
是电路中自由电荷产生定向移动的原因
使电路存在一个稳定的电压， 从而使电
流得以持续
电源的作用：
伏打电堆
电压：
符号: U
主单位:伏特 简称:伏符号: V
常见的单位还有千伏（kV）
毫伏（mV）
微伏（ V)
1 V = 1000 m V 1m V = 1000 V
单位：
快速抢答：
2.3 V= mV = V
16kV= V = V
40mV= V= V
2300
2.3×106
0.04
4×104
1.6 ×104
1.6 ×107
记住:红色字体的电压
一节普通干电池 1.5 V
一个电子表的电池 1.5 V
一只蓄电池 2 V
对人体的安全电压 ≤36 V
家庭照明电路 220 V
大型发电机 （0.63-1.8）×104 V
闪电时云层间的电压 可达109 V
观察此表的外部结构，
你可以获得哪些信息？
开关
电源
电灯1
L1
V
开关
电源
电灯2
电灯1
使 L1 、 L2串联,
L1
L2
V
任务型活动之二：测串联电路的电压
（１）选量程:正确选择量程，先大量程试触。被测电压不能超过电压表的量程。
（２）连接:必须把电压表并联在被测电路的两端 ,
让电压表的正接线柱接与电源正极相连的一端，负接线接与电源负极相连的一端。
（３）读数:根据选择的量程,先大格再小格准确读取数据
正确使用电压表小结：
我是一只电流表
两个量程三只脚
量程试触选择好
正入负出别忘了
不然指针BYE BYE了
串联是我的独好
不能和电源独接牢
电流表就会被毁掉
电 流 表
我是一只电压表，
两个量程三只脚.
量程试触选择好,
正入负出别忘了,
不然指针BYE BYE了.
并联是我的独好.
能和电源独接牢,
电压表不会被毁掉.
电 压 表
节约电力资源
用电注意安全
下 课
哎，我的电压表读数怎么会是负的，出了什么问题呀？
这回我的电压表指针偏到了最右边，这又是怎么回事？
超量程了，要选用正确的量程
电压表不能串联在被测电路中
应该与被测电路并联
