人教版(新课程标准)初中地理八年级上册 第二章 第一节 地形和地势 课件(共31张PPT)

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名称 人教版(新课程标准)初中地理八年级上册 第二章 第一节 地形和地势 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-02-07 14:32:42

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文档简介

第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
中国地理
八年级 上册
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
—— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
—— 李煜 《虞美人》
百川东到海,何时复西归。
——《长歌行》
我国河流大多自西向东流,你知道为什么吗?
诗句中的地理

我国的地形
山区包括山地、崎岖的高原和丘陵
地形类型多样,山区面积广大。
地形特征:
思考
不利:山区地面崎岖,交通不便,耕地少,不利于发展种植业
我国山区面积广大,对经济的发展有哪些有利条件和不利条件?

有利:山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
我国的地形
地形类型多样
山区面积广大
四大高原
四大盆地
三大平原
内 蒙 古 高 原
黄土广布、沟壑纵横
地面平坦,一望无垠
青藏高原
黄土高原
白雪皑皑、冰川广布
海拔最高、“世界屋脊”
地面崎岖不平
云贵高原
“紫色盆地”
准噶尔盆地
塔里木盆地
柴达木盆地
四川盆地
“天府之国”
我国海拔最高的盆地
“聚宝盆”
我国纬度最高的盆地
雅丹地貌
我国面积最大的盆地
塔克拉玛干沙漠
东北平原
华北平原
长江中下游平原
我国面积最大的平原、“黑土地”
“黄淮海平原” 冬小麦的主产区
“鱼米之乡”
山东丘陵
辽东丘陵
东南丘陵
山脉走向
我国的地形区都镶嵌在纵横交错的山脉之间
我国的地形
找出不同走向的主要山脉。
我国的地形
东西走向:
天山—阴山
昆仑山—秦岭
南岭
找出不同走向的主要山脉。
我国的地形
东北—西南走向:
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
长白山—武夷山
台湾山脉
找出不同走向的主要山脉。
我国的地形
西北—东南走向:
南北走向:
弧形山脉:
阿尔泰山 祁连山
横断山脉 贺兰山
喜马拉雅山
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山脉
巫山
太行山脉
大兴安岭
山脉
两侧的地形区
北侧
南侧
天山山脉
昆仑山脉
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
准噶尔盆地
塔里木盆地
塔里木盆地
青藏高原
我国的地形
我国河流为什么多自西向东流?
地势西高东低
我国的地势
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低,我国属于哪种情况呢?
我国的地势
呈阶梯状分布
我国的地势
西高东低,呈三级阶梯状分布
地势特征:
4 000米以上
500米以下
1 000~2 000米
昆仑山脉
祁连山脉
横断山脉
大兴安岭
太行山脉
巫山
雪峰山
我国的地势
海拔
主要地形
第一级阶梯
界线:
第二级阶梯
界线:
第三级阶梯
4 000米以上
高原
昆仑山—祁连山—横断山
1 000~2 000米
高原、盆地
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
500米以下
平原、丘陵
这样的地势特点对我国还有什么影响?
我国的地势
思考分析:
有利1:
西高东低,利于海上湿润气流深入内陆,形成降水,对农业生产有利。
我国的地势
有利2:阶梯交界处地势起伏大,河流落差大水能丰富。
这样的地势特点对我国还有什么影响?
思考分析:
我国的地势
有利3:我国众多大河滚滚东流,便利东西交通
这样的地势特点对我国还有什么影响?
思考分析:
我国的地势
不利:阶梯界线上的高大山脉成为陆路交通的障碍。
这样的地势特点对我国还有什么影响?
思考分析:
归纳梳理
地形和地势
地形类型多样
山区面积广大
地势西高东低
呈阶梯状分布
四大高原
四大盆地
三大平原
主要山脉
三级阶梯的界线、海拔、主要地形
地势特点对我国的影响
山区面积大的利与弊

1.小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆,你
能帮他选一选,以下描述我国的是( )
A.地势中高周低,河流发源于中部,呈放射状流入海洋
B.地势东高西低,多数河流东流入海
C.地势西高东低,多数河流东流入海
D.地势东西高、中部低,河流南流入海
C
练习
读我国东西向(沿32°N)地形剖面图,完成2—4题。
2.位于我国地势第一级阶梯上的地形区是( )
A.青藏高原 B.四川盆地
C.长江中下游平原 D.横断山脉
A
练习
3.在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站,体现了
对长江( )
A.航运价值的利用 B.水资源的利用
C.水能资源的开发 D.灌溉、养殖的利用
4.假如我国地势东部高,西部低,可能会出现的现象有( )
A.大部分地区降水增加
B.大部分地区降水减少
C.季风气候面积增大
D.对环境影响不大
B
C
练习
5.我国山区面积广大,下列说法不正确的是( )
A.适宜发展林业、牧业、采矿业
B.利于形成多样化的民俗
C.坡度大,不利于发展种植业
D.交通不便,旅游资源贫乏
D
练习
6.小宇和小宙在学习完中国的自然环境后,有感而发。小宇说:“今年雾霾天如此厉害,都是化石燃料惹的祸,将来我要当一名水利专家,开发我国丰富的水能资源,改善我们的环境。”小宙说:“我们的国家太美了,将来我要当一名摄影师,踏遍祖国的每一个地方。我要拍摄:雪域高原(A)浩瀚的沙漠(B)站在山坡唱秦腔的老乡(C)壮阔秀美的梯田和石林(D)麦浪滚滚的黑土地(E)等等。”
练习
(1)小宙要拍摄的照片需要去哪些地方,请你帮小宙把字母填到图中相应的地区,并写出它们的名称。
A
B
C
D
E
青藏高原
塔里木盆地
黄土高原
云贵高原
东北平原
练习
(2)小宙要拍摄的景点跨越我国几级阶梯?写出它们所在的阶梯(字母、名称皆可)。
(3)你能帮小宙选择修建水电站的地址吗,请你把它在图中标出(至少两个地址),并说说你的理由。
三级 第一级阶梯A,第二级阶梯B、C、D,第三级阶梯E。
阶梯交界处,落差大,水流急,水能丰富。
练习