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15
真理诞生于一百个问号之后
人教部编版版
六年级下
真理诞生于一百个问号之后
部编本人教版·六年级下册语文
?
共两课时
第一课时
新课导入
叶永烈（1940年8月30日－2020年5月15日），笔名萧勇、久远、叶杨、叶艇，中国著名小说家、历史学家、报告文学作家，曾任中国科普作家协会常务理事。
他以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容，主要作品有《真理诞生于一百个问号之后》《床头上的标签》等。2020年5月15日，叶永烈去世，享年80岁。
《真理诞生于一百个问号之后》是叶永烈所著散文，创作于1981年。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，深入地思考解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。
听录音，小声跟读，标出自然段。
思考：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
2、注意录音范读的语气变化。
讲授新课
请同学们自由朗读课文，要求：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.思考：课文写了什么故事？
初读感知
课文列举的三个事例，向我们系统阐述了“真理诞生于一百个问号之后”的结论。让我们明白只有只有“见微知著”，追根求源，才能解决问题，发现真理。
交流汇报
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
诞生
我会读
纵观
漩涡
敏锐
洗澡
逆时针
追根求源
见微知著
锲而不舍
司空见惯
无独有偶
打破砂锅问到底
逆
庚
诞
澡
授
涡
纬
砂
域
锲
左右结构
半包围结构
诞
澡
械
授
涡
逆
纬
砂
庚
域
锲
我会写
诞
dàn
笔顺：
1.诞生：～辰。
2.生日：华～。寿～。
3.荒唐的；不实在的；不合情理的：虚～。荒～。怪～。
重难点字
书写指导
点
横折提
撇
竖
横
竖折/竖弯
横折折撇
捺
械
xiè
笔顺：
1.器械：机～。
2.武器：军～。缴～。～斗。
3.枷和镣铐之类的刑具。
重难点字
书写指导
横
竖
撇
点
横
横
撇
竖
斜钩
撇
点
域
yù
笔顺：
1.在一定疆界内的地方；疆域：区～。异～。～外。绝～。
2.泛指某种范围：境～。音～。
重难点字
书写指导
横
竖
提
横
竖
横折
横
提
斜钩
撇
点
锲
qiè
笔顺：
雕刻：～而不舍。
重难点字
书写指导
撇
横
横
横
竖提
横
横
横
竖
横折钩
撇
横
撇
捺
趣味游戏
·
砸金蛋
诞
澡
械
逆
纬
授
涡
域
砂
庚
锲
我会玩
同学们，识字练习结束啦！我们下节课再见喽……
《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理这一论断。
课堂小结
你能说说本文具体写了什么内容吗？
熟读课文，用自己的话梳理出本文先写了什么？又写了什么？最后写了什么？
课后作业
真理诞生于一百个问号之后
初读课文：本文具体写了什么内容？
板书设计
字词学习
你会读吗？
我会玩
课堂小结
我会写
随堂练习
一、看拼音写词语
dàn
shēng
xǐ
zǎo
（
）（
）
xuán
wō
wěi
dù
（
）（
）
诞生
洗澡
漩涡
纬度
jī
xiè
jiào
shòu
（
）（
）
shā
guō
lǐng
yù
（
）（
）
机械
教授
砂锅
领域
只要……就……
只有……才……
（
）明天不下雨，学校运动会（
）如期举行。
（
）平时努力学习，考试（
）可能取得好成绩。
只有
才
只要
就
二、选择恰当的关联词语填空。
三、词语解释
1.指看惯了就不觉得奇怪。（
）
2.追究事物发生的根源。（
）
3.虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对
儿。（
）
4.见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题
的实质。（
）
B
C
A
D
A.见微知著
B.追根求源
C.司空见惯
D.无独有偶
四、根据课文内容填空。
《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要
，
，不断解决疑问，锲而不舍地
，就能在现实生活中
这一论断。
善于观察
不断发问
追根求源
发现真理
真理诞生于一百个问号之后
部编本人教版·六年级下册语文
?
共两课时
第二课时
听写本课词语。对照课本，检查改错。
默读课文，回忆课文主要内容。
复习导入
快速浏览课文，根据提示概括课文内容。
《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要
，
，不断解决疑问，锲而不舍地
，就能在现实生活中
这一论断。
善于观察
不断发问
追根求源
发现真理
课文学习
总结全文，重申观点。
第一部分（1）
开篇明义，提出观点。
第一部分（2-8）
运用事例，证明观点。
第三部分（9、10）
再读课文，划分文章段落，概括段落大意。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
读文章的第一自然段，说说这一自然段主要讲了什么？
提出观点
作者开篇明义，提出观点“真理诞生于一百个问号之后”。
作者引用哲学家泰勒斯的名言，既可作为中心论点，又可以充当理论依据，一举两得。
再读课文第二部分，请用自己的话概括课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”讲了哪几件事？
证明观点
1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现_______
________________和____________有关。
2.魏格纳从___________中推论____________
_____________。
3.奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现
象中推断出__________和______的关系。
水的
地球的自转
眼珠转动
做梦
漩涡的旋转方向
蚯蚓的分布
地球上大陆和
海洋的形成
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
“？”：
发现问题，不断地追问。
通过探索，解决了问题，发现了真理。
“！”：
把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
读下面的句子，说说你的理解。
事例一：漩涡
洗澡是一件非常普通的事情……敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
“敏锐”一词说明谢皮罗教授善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题。
说明这现象很细小，一般人不会去关注，即便注意到了也不会去思考。
事例二：蚯蚓
美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。
他认为，小小的蚯蚓活动能力很有限，无法跨渡大洋……他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
思考：为什么蚯蚓的分布问题是地理名著中的例证？
蚯蚓的分布问题，本来属于生物学研究的范围，但是地质学家魏格纳却以密卡尔逊的论文中提出的问题为起点，进行了深入的探究，推论蚯蚓的分布情况说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，将蚯蚓的地理分布作为地理名著中的一个例证。
事例三：眼珠的转动
一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了一个梦……最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
概括这个事例的主要内容。
这个事例主要写奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象入手。
经过反复观察实验，推断出当睡觉的人眼珠转动时，表示其正在做梦的普遍规律。
洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。
填空，并说说你从所填词语中发现了什么？
词语说明了认知的逻辑顺序
发现
发明
创造
成就
转
zhuǎn
（转头）
zhuàn
（旋转）
“打破沙锅问到底”有什么表达效果？
“打破沙锅问到底”是指刨根问底，是用谐音构成的歇后语。
形象地表达了在科学探索的路上，不可能是一帆风顺的，必须要有锲而不舍的精神，才能发现平常事物中所蕴含着的真理。
请大家再仔细地读读这三个事例，你能说说这三个事例的共同点吗？
内容上：
写法上：
都是讲生活中______________。
都是讲科学家的__________。
都共同论证了“________________________”。
都是先写____问题，再写____问题，最后写____问题。
偶然发现的问题
发现和发明
真理诞生于一百个问号之后
发现
研究
解决
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不______，真理并不______。只要你__________，善于发问并不断______，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
见微知著
神秘
遥远
探索
总结观点
小组交流
“见微知著”是什么意思？
微：微小。著：显著。
见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
合作探讨
微
著
洗澡水的漩涡
水的漩涡旋转方向和地球自转有关
蚯蚓的分布
欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的
睡觉时眼睛的转动
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
联系课文内容填空
如果说，科学领域的发现有什么偶然机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
排比
读课文选段，讨论画线部分一种什么修辞手法？运用这种手法的有什么好处？
画线部分运用了排比的修辞手法，作者运用排比的句式层层深入地论证了自己的观点，有很强的的说服力。
科学史上有哪些事例说明了真理诞生于一百个问号之后？
你们知道哪些真理名言？请向同学们分享一下。
拓展延伸
真理故事：
中国登月梦的实现
爱迪生发明灯泡
贝尔发明电话……
真理展示：
时间是真理的挚友。
——科尔顿
真理唯一可靠的标准就是永远自相符合。
——欧文
议论文，又称说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
全文总结
这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事例加以说明，最后总结观点，这样的文章叫作议论文。
随堂练习
一、把词语补充完整，然后选择词语填空（填序号）。
①司空（
）（
）
②见（
）知（
）
③（
）（
）不舍
④无（
）有（
）
⑤追（
）求（
）
⑥（
）（
）不得其解
⑦打破砂锅（
）（
）（
）
“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我
。
，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种
的学习态度很好。
见惯
微
著
恋恋
独
偶
根
源
百思
问到底
百思不得其解
追根求源
锲而不舍
微
著
洗澡水的漩涡
水的漩涡旋转方向和地球自转有关
蚯蚓的分布
欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的
睡觉时眼睛的转动
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
二、课文理解填空——“见微知著”。
三、下面哪些事例能够证明文中的观点（
）（多选）
A.谢皮罗教授研究洗澡水旋涡
B.魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆与海洋的形成
C.小孩睡觉时，眼珠忽然转动
D.奥地利医生研究睡觉眼珠转动与做梦的关系
ABD
搜集有趣的科学小故事，与同学们分享一下。
课后作业
板书设计
真理诞生于一百个问号之后
提出观点——
证明观点——
总结观点——
洗澡水的旋涡
蚯蚓的分布
睡觉时眼珠转动
真理诞生于一百个
问号之后
见微知著
善于发问
不断探索
问号→真理
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15《真理诞生于一百个问号之后》课后习题
学习目标：
1.学习并识记本课生字，积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，品析课文，体会作者运用三个典型事例证明中心论点的方法，学习作者写作时的行文思路，深刻感悟文章的主要内容。
3.在探究性自主学习的过程中，培养学生分析与感悟的能力，提升学生的思维能力。
学习要点：
1.能够联系课题，用自己的语言说说课文写了一件什么事情。
2.能依照课文的写法写一段话，用具体事实说明观点。
习题演练：
一、看拼音写汉字。
dàn
shēng
xǐ
zǎo
jī
xiè
jiào
shòu
(
)
(
)
(
)
(
)
xuán
wō
wěi
dù
shā
guō
lǐng
yù
(
)
(
)
(
)
(
)
选择恰当的关联词语填空。
只有……才……
只要……就……
1.（
）明天不下雨，学校运动会（
）如期举行。
2.（
）平时努力学习，考试（
）可能取得好成绩。
三、词语解释
1.补充词语
①司空（
）（
）
②见（
）知（
）
③（
）（
）不舍
④无（
）有（
）
⑤追（
）求（
）
⑥（
）（
）不得其解
⑦打破砂锅（
）（
）（
）
2.选词填空
（1）指看惯了就不觉得奇怪。（
）
（2）追究事物发生的根源。（
）
（3）虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。（
）
（4）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。（
）
（5）“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我
。
，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种
的学习态度很好。
四、课文理解。
1.
《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要
，
，不断解决疑问，锲而不舍地
，就能在现实生活中
这一论断。
2.课文理解填空——“见微知著”。
微
著
洗澡水的漩涡
蚯蚓的分布
睡觉时眼睛的转动
下面哪些事例能够证明文中的观点（
）（多选）
A.谢皮罗教授研究洗澡水旋涡
B.魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆与海洋的形成
C.小孩睡觉时，眼珠忽然转动
D.奥地利医生研究睡觉眼珠转动与做梦的关系
六、课外阅读。
瓦特发明蒸汽机（节选）
瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”
又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是
。
2.“一发而不可收”的意思是（
）。
①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。
②指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。
③指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是
，二是
，
表现了瓦特
的品质。
4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？
习题演练参考答案：
一、看拼音写汉字。
诞生
洗澡
机械
教授
漩涡
纬度
砂锅
领域
选择恰当的关联词语填空。
只要……就……
只有……才……
三、词语解释
1.补充词语
见惯
微
著
恋恋
独
偶
根
源
百思
问到底
2.选词填空
①
⑦
④
②
⑦⑤③
四、课文理解。
1.善于观察
不断发问
追根求源
发现真理
2.课文理解填空——“见微知著”。
微
著
洗澡水的漩涡
水的漩涡旋转方向和地球自转有关
蚯蚓的分布
欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的
睡觉时眼睛的转动
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
3.ABD
六、课外阅读。
1.示例：暗暗得意
2.③
3.画各种玩具的设计图
观察壶盖，发现蒸汽的力量很大
勤于思考、勇于探索
4.示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。
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