26 天窗

26 天窗
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导语：每个人都有快乐而美好的童年，我们一起学习文学大师茅盾先生已自己的童年生活为题材写的一篇散文---天窗。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。
卜落卜落 真切 阔达　　慰藉 蝙蝠
闪闪烁烁 恶霸　 宇宙　 扫荡　 奇幻　 联想
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）
卜　　扇　　似　　
5. 结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
慰藉 阔达 奇幻
6.概括课文主要内容。
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7.读课文完成以下问题。
（1）“小小的天窗是唯一的慰藉”在课文中共出现了几次？分别是在什么情况下出现的？用括号括起来。从中你有什么体会？在文中进行批注。
（2）用“ ”画出孩子们透过天窗看到的，用“ ”画出孩子们透过天窗想到的，想象当时的情景，练习感情朗读。
（3）“这小小一方的空白是神奇的！”联系上下文思考这“空白”指的是什么？
8.仿照下面的句子，写一句话。
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
9.通过各种途径，了解作者茅盾，并读一读他的相关作品。
10．质疑。（至少提出两个问题，并在文中做好标记）