27 我是猫

27 我是猫
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导语：读完老舍先生的《猫》，一只性格古怪而又活泼可爱的小猫便浮现在眼前。今天，我们在一起学习一篇描写猫的文章——《我是猫》，看看日本著名作家夏目漱石先生笔下的猫有着怎样的特点，
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语, 并在文中标画出来。
哑口无言 坐失良机 毫不吝啬 急中生智
行径 宛如 预测 遗憾 思忖 坦率
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）
摩 挲
5. 结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
吝惜 枉然 徘徊
6.概括课文主要内容。
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7.读课文完成以下问题。
（1）“猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么时候发现的？在文中用“ ”划出相关语句，进行批注。
（2）用“ ” 划出让你发笑的句子，想象当时的情景，练习感情朗读。
（3）这篇课文的猫有什么特点？
（4）你的脑海中除了留下了猫的形象，还得倒了哪些收获？
8. 通过各种途径，了解作者,有兴趣的同学阅读长篇小说《我是猫》。
9．质疑。（至少提出两个问题，并在文中做好标记）