(共19张PPT)
由比利时科学家海尔蒙特的实验入手，引入新课：（课题中有括号适时补全）
2.3kg
90kg
79kg
89.94kg
种植
五年后
称重
泥土减少了60g
植物从土壤中究竟获得了什么？
第二节
绿色植物的生长需要水和（无机盐）
江苏省兴化市老圩中心校生物老师
学习目标：
1、知识目标：
说明绿色植物的生长需要水和无机盐
2、技能目标：
培养学生的观察与分析能力，通过设计对照实验的方法，培养学生实事求是的科学态度。
3、情感态度和价值观目标：
参与实验和探究活动的设计与操作，形成科学的思维方式。
一、分析无土栽培成功的原因
实验步骤：
1、把3株大小相似的植株，分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中培养。培养过程中，给予光照并及时补充培养液。一星期后观察它们的生长情况。
思考：如何配置土壤浸出液？
实验步骤：
2、将三块载玻片编号为A、B、C.
3、用滴管在载玻片的中央分别滴一滴A（土壤浸出液）、B（无土栽培培养液）、C（蒸馏水）溶液。把载玻片放在空气流通处，让水分蒸干。
4、当水分蒸发干后，观察载玻片上有什么 现象。
结晶物质是什么？
无土栽培成功的原因：
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以上实验说明了植物的生长需要什么？
答：说明了植物的生长需要水分和无机盐。
答：无土栽培就是人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物。
好处有（1）节省土地；（2）能培养出高品质的、符合人类需要的植物；（3）有利于植物防止污染、害虫等的危害。
那么什么是无土栽培呢？此种栽培有哪些好处呢？请同学们阅读课本103页内容，回答此题。
缺氮肥
二、无机盐对植物生长发育的作用
病因：
症状：
生长缓慢，叶色发黄，甚至早熟早衰
缺磷肥
二、无机盐对植物生长发育的作用
病因：
症状：
叶、茎呈现紫红色的斑点，新根少，生长缓慢
缺钾肥
二、无机盐对植物生长发育的作用
病因：
症状：
植株不高，叶子边缘像火烧一样，生长不旺盛，最后干枯
三、课堂练习：
1、进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液里获得足够的（ ）
A、水分和氧气 B、水分和有机物
C、水分和无机物 D、氧气和无机盐
答：（C）
2、无机盐对植物的生长发育有着极其重要的作用。植物生长需要量最大的3种无机盐是（ ）
A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含钙、铁、钾的无机盐
C、含氮、镁、锌的无机盐 D、含钙、磷、硼的无机盐
答：（A）
3、把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些物质最有可能是
A、水痕 B、无机盐 C、有机物D、玻璃的碎屑
答：（B）
4、小明在家里利用无土栽培的方法进行种植棉花的实验，可是棉花的叶、茎上呈现出了紫红色的斑点，且新根少，生长缓慢。最可能的原因是营养液中缺少
A、含氮的无面盐 B、含磷的无机盐
C、含钾的无机盐 D、含锌的无机盐
答：（B）
课堂总结：
植物生长过程中需要什么营养物质？
四、布置作业
《生物补充习题》相应部分
再 见
