寓言四则

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名称 寓言四则
格式 rar
文件大小 524.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-04-16 13:07:00

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文档简介

课件20张PPT。文学常识:
寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽
刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有
鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有
的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。
主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借
小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓
言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。
寓言的特点一、劝喻性二、讽谏性 “寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。1.赫耳墨斯为什么来到凡间?因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? 先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义? 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。情节发展:想——问——笑问——想——问——?爱慕虚荣而不被重视赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。 这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?学习指导 (蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子?
2.蚊子为什么会败给蜘蛛?
3.点明寓意?
智者胜骄者败 骄兵必败蚊子:冲、咬扬长避短胜狮子:抓蚊子:吹、唱骄傲自满败蜘蛛:粘骄兵必败 任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。寓意归纳《智子疑邻》:1、说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。
2、感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。
3. 判断事情应该客观、公正,不可以加入主观因素。 失马 得良马 其子折髀 父子相保 祸福祸福寓意1、比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2、事情的好坏可以转化,要辩证地看待事物。
3、祸与福,随着条件的不同,可以相互转化。一、判断正误,对的画“√”,错的画“×”
1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁. ( )
2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象. ( )
3. 寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中. ( )
4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法.( )
√×√×你知道这些故事吗?郑人买履
矛与盾
刻舟求剑矛与盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 矛与盾 枭逢鸠
鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
(汉·刘向《说苑》)

自编寓言故事:(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。) 1.嘴和眼睛的对话;2、树和斧子。