(共29张PPT)
小数的意义（三）（1）
北师大版
四年级下
小数的意义和加减法
1
新知导入
在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。
北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约22.222米/秒。
1秒就跑22米多，好快！
新知讲解
2
2
2
2
2
个位
十位
百位
十分位
百分位
千分位
2个
,
2个0.1
。
2个0.001
。
2个
,
2个
,
认一认。
小数的数位顺序表
整数部分
数位
计数单位
个
位
一(个)
十位
十
百位
百
千位
千
万位
万
……
……
小数点
.
小数部分
十分位
十分之一
百分位
百分之一
千分位
千分之一
万分位
万分之一
……
……
1
0.1
0.01
小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。
10个0.1元是1元。
10个0.01元是0.1元。
课堂练习
1.照样子在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（
）个0.1,0.025里面有（
）
个0.001。
⑵14.24中，个位上的“4”表示（
）个（
）；
百分位上的“4”表示（
）个（
）。
4
25
4
1
4
0.01
课堂练习
2.看一看，填一填，说一说。
0.1
0.6
课堂练习
（1）在0.41里面有（
）个0.01。
（2）15.52中，个位上的“5”表示（
）个（
）；十分位上的“5”表示（
）个（
）。
（3）6.771中，千分位上的数字是（
），表示（
）个（
）。
41
5
1
5
0.1
1
1
0.001
3.想一想，填一填。
课堂练习
38厘米＝（
）米
3元5分＝（
）元
6042克＝（
）千克
0.38
3.05
6.042
4.
填上适当的小数。
课堂练习
5.
用0,1,2,3,4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）
（1）整数部分是1的一位小数。
（2）整数部分是1的两位小数。
（3）整数部分是0的三位小数。
课堂练习
5.
用0,1,2,3,4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）
（1）整数部分是1的一位小数。
整数部分是1
1.0
一位小数
1.2
1.3
1.4
课堂练习
5.
用0,1,2,3,4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）
（2）整数部分是1的两位小数。
整数部分是1
1.02
两位小数
1.03
1.04
1.23
1.24
1.34
1.20
1.30
1.40
1.32
1.42
1.43
课堂练习
5.
用0,1,2,3,4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）
（3）整数部分是0的三位小数。
整数部分是0
0.123
三位小数
0.132
0.231
0.213
0.312
0.321
0.124
0.142
0.214
0.241
0.412
0.421
0.234
0.243
0.324
0.342
0.423
0.432
课堂总结
1.要牢记小数的计数单位及数位顺序表。
2.与整数一样，小数中每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
小数的意义（三）（2）
北师大版
四年级下
小数的意义和加减法
1
新知导入
1分米=（
）厘米
10
=（
）毫米
100
500分=（
）角
=（
）元
50
5
（1）在（
）里填上适当的数。
（2）把下列分数改写成小数。
=0.1
=0.30
=0.800
新知导入
小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？
45千克50克=45.05千克
38千克300克=38.3千克
答：小明的体重是45.05千克，小红的体重是38.3千克。
探究新知
5元
5.00元
下面两个商店毛巾的价格一样吗？
新知导入
0.60
0.6
涂一涂，你发现了什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
课堂练习
1.
把相等数的连起来。
3.90
42.040
34.0800
0.0600
3.20
3.200
0.06
3.09
42.04
34.8
课堂练习
2.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。
0.03
0.30
课堂练习
3.尝试完成下面的计算。
0.1×10
0.1×100
0.1×1000
0.01×10
0.01×100
0.01×1000
0.001×10
0.001×100
0.001×1000
你有什么发现？
=1
=10
=100
=0.1
=1
=10
=0.01
=0.1
=1
课堂练习
4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
（
）
（2）2.4里面有4个十分之一。
（
）
（3）4.08
=
4.080
=
4.800
（
）
√
×
×
课堂练习
5、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.2
=
4.08=
3
=
0.200
4.080
3.000
课堂练习
同步练习
0.7
105.09
10
6、把下面各数化简。
0
00
.000
0.70=
105.0900=
10.000=
课堂练习
7、下面各数中，哪些“0”可以去掉？
0.3
00
00
30
.0
11.
0000
2
0000
0.4
0
5
0
0
.0
0
0
0
0
课堂练习
同步练习
8、只动三笔，在下面三个数之间划上等号？
6
0
2
0
6
0
2
6
0
2
0
0
﹒
﹒
﹒
=
=
6
0
2
0
6
0
2
6
0
2
0
0
﹒
﹒
﹒
=
=
课堂练习
9、写几个和30.200相等的数。
30.2
30.20
30.2000
……
课堂总结
小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。这是小数的性质。中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元：小数的意义和加减法
第3课时：小数的意义(三)
班级：
姓名:
等级:
小数的数位顺序表
?
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
.
十分位
百分位
千分位
万分位
…
计数单位
…
万
千
百
十
一（个）
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
…
1.小数的左边是（整数部分），中间是（小数点），右边是（小数部分）。
2.小数部分的计数单位分别是,,……也可以写成0.1，0.01，0.001……
3.相邻的两个计数单位的进率是10
一、填空。
1.
0.8里面有（
）个0.1，有80个（
）。
2.
3就是3个（
），30个（
），（
）个0.01。
3.
1.25的计数单位是（
），它有（
）个这样的计数单位。
4.
23.456中，2在（
）位上，表示（
），4在（
）位上，表示（
），6在（
）位上，表示（
）。
5.小数点左边第二位是（
）位，计数单位是（
），右边第一位是（
）位，计数单位是（
）。
选择。
1．5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了( )。
加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和结合律
2.两位小数加两位小数的结果不可能是( )小数。
A．一位
B．两位
C．三位
3．与7.08计数单位相同的是( )。
A．7.800
B．8.07
C．7.0800
4．不改变数的大小，下列数中所有0都能去掉的是( )。
A．10.60
B．28.080
C．10.00
D．11.00
三、解决问题。
1.甲、乙两箱货物共重24.72千克,甲箱货物重15.3千克。甲箱货物比乙箱货物重多少千克?
2．一根铁丝，用去3.8米，剩下的比用去的多2.75米，这根铁丝原来长多少米？
某天早上气温为23.5摄氏度，中午气温升高4.8摄氏度，晚上气温比中午低3.7摄氏度。这天晚上气温是多少摄氏度？
参考答案：
一、
1、8
0.08
2、1
0.1
300
3、0.01
125
十
两个十
十分
四个十分位
千分位
六个千分位
十
10
十分
0.1
二、
ACBD
三、
5.88
10.35
24.6
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