二年级数学下册教案-10　总复习图形的运动人教版

人教版二年级下《图形的运动》复习课教案
教学目标：
1、通过复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征，进一步感知平移和旋转现象。
2、使学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，。
教学重点：从实物对称抽象出轴对称图形，正确区别平移和旋转现象。
教学难点：学生形象思维能力与逻辑思维能力的培养。
一、复习轴对称图形。
1、判断题。
师：同学们，在第三单元里我们已经认识了轴对称图形，知道平移和旋转这两种现象再生活中很常见。
（1）师：下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形？是轴对称图
形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。（P 117第9题）
（2）看看轴对称图形的对称轴。
2、下面的图分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的？连一连。并找出对称图形的对称轴。(P33第二题.)
3、有的数字也是轴对称图形。（出示数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9）
师：下面的数字图案，哪些是轴对称的？
生：0 和8.
师：你能指出它们的对称轴在哪儿吗？
4、有的字母也是轴对称图形。（出示字母：A C D F G M Q T）
师：下面的字母哪些是轴对称图形？
生：A C D M T是轴对称图形。
师：我们一起来看一看它们的对称轴。
大屏幕演示对称轴。
5、(1) 汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也是轴对称图形。（出示：喜、工、中、由、日、口、甲……）
(2)说说生活中的哪些东西是对称的。
看来同学们对轴对称图形学的很扎实，下面我们再来复习图形的运动现象：平移和旋转
二、复习平移和旋转。
1、说说下列图片中哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（出示图形）
在我们的日常生活中，你能说说生活中的平移现象和旋转现象吗？（学生举例说明。)
生：风车的转动是旋转现象
生：推拉抽屉是平移现象等。
师小结：同学们，图形的平移和旋转在我们日常生活中应用非常广泛，只要你留心观察就会发现这些现象。
2、凃出⊿平移后的图形。（找一找，涂一涂）
3、在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？（ppt出示图形）
4、练习题。（在数学书P33第4题）
（1）哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们图上蓝色。
（2）按要求填一填，说一说。
完成下面的统计表。
颜色
红色
蓝色
没涂色
数量
5、剪一剪。你能照样子折一折，再剪一剪吗？
学生活动，教师巡视。
交流汇报：
（1）在减的过程中，有轴对称图形吗？
（2）在刚才的活动中，你能找出平移、旋转现象吗？
三、总结提升。
师：同学们，我们已经认识了轴对称图形，知道了平移和旋转在生活
中很常见，说说在这节课中你有哪些收获？
1、轴对称图形是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。
2、平移是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。
3、旋转是物体或图形绕一个固定的点在转动的现象。
四、板书设计：
图形的运动
轴对称图形
平移
旋转