19 小英雄雨来 课件 (共28张PPT)

第六单元
第18课 小英雄雨来
部编版语文四年级下册
学习目标
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。?
2.按课文的叙述顺序，练习给课文各段加小标题；理解课文内容。
3.学习作者按一定的顺序把事情的过程写清楚的表达方式，学习雨来热爱祖国和机智勇敢的品质，体会雨来的英雄形象。
同学们，你们说一说小英雄雨来是一个什么样的人物？从哪些地方可以看出来？
导入新知
小英雄雨来
小英雄雨来
第一部分
在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多游泳姿势，其中仰泳的本领最高。
第一部分主要内容：游泳本领高
简练为六个部分写小标题
概括第一部分的这个短语就好像给这部分内容加了一个题目，所以我们可以把它称为第一部分的小标题。把这个小标题和我们概括的第一部分的主要内容比较一下，你能发现什么？
（1）主要内容和小标题都概括了这部分的主要内容。
（2）小标题的语言比主要内容更加简练。
（一）从概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？
3、4两个部分
快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。
细读重点段落
（二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。
（三）读读雨来的这几句话，感受这是一位怎样的小英雄。
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
读到这里，你们想对雨来说些什么呢？
（一）课文通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。看看其他几个部分与全文又有什么关系？
理解六部分内容之间的关系
1.正因为第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。
2.正因为第二部分写了雨来在夜校学到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。
3.第5、6部分是事情的结果。
（二）了解了六个部分之间的关系，现在从全文来看哪些部分是重点内容？
3、4部分
细品《小英雄雨来》这篇课文的精彩之处。
1.比喻。
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
（2）啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（3）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
细品课文
2.人物。
（1）鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。
（2）雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
作者管桦写下了感人至深的中篇小说《小英雄雨来》，教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。
课堂总结
课后练习
再见