五年级【美术(人美北京版)】我设计的鞋 课件(共28张PPT)

我设计的鞋
年 级：五年级 学 科：美术（人美版）
鞋的起源与发展
各种各样的鞋
大人的鞋
小孩的鞋
不同季节的鞋
运动穿的鞋
日常穿的鞋
鞋的结构有哪些不同？
鞋的结构会随功能产生变化

鞋口
鞋底
鞋帮
鞋面
我们常穿的运动鞋由哪几部分组成？
鞋舌
鞋带
想一想，这双篮球鞋在设计时重点考虑了哪些元素？
美观性
设计具有
造型
色彩
儿童篮球鞋
新颖
鲜艳
实用性
运动鞋
你了解这些部位的功能吗？
儿童篮球鞋
鞋底
气垫
鞋面
鞋帮
保护脚踝
缓冲减震
网状透气
防滑耐磨
你了解这些部位的功能吗？
实用性
设计具有
鞋底
气垫
鞋面
鞋帮
保护脚踝
网状透气
缓冲减震
防滑耐磨
猜一猜，这些运动鞋分别是为什么人设计的？你是怎么发现的？
1
2
3
4
这些靴子的材质有什么区别？它们的功能又有什么不同呢？
蒙古族皮靴
女士长靴
雪地靴
雨靴
童靴
长靴
鞋的材质也与功能有关
同样是凉鞋，有什么不同？
凉鞋
这些外形特别的鞋又适合哪些人穿呢？
五趾鞋
老人棉鞋
登山钉鞋
设计
以人为本
虎头鞋
其他
荷兰 木鞋
赫哲族 鱼皮鞋
民族风格的鞋
不同风格的鞋体现了不同的文化
日本 木屐
苗族 绣花鞋

设 计 调 查
足尖鞋品设计工作室
用户：_________
品种：_________
她喜欢的颜色是：______________
希望的功能：__________________
_________________
妹妹
运动鞋
炫彩
卡通造型、炫彩发光、可以切换运动模式
足尖鞋品设计工作室
设 计 调 查
用户：_________
品种：_________
他喜欢的颜色是：______________
希望的功能：__________________
_________________
爷爷
老人鞋
黑色、灰色
简单好穿脱、防滑、
警示作用
足尖鞋品设计工作室
设 计 调 查
用户：_________
品种：_________
她(他）喜欢的颜色是：_____________
希望的功能：__________________
__________________
1. 明确需求
2. 定制款式
1. 明确需求
2. 定制款式
3. 标注特点
思考：在满足功能需要的同时，如何使鞋美观又时尚？
1. 明确需求
2. 定制款式
3. 标注特点
4. 美化装饰
想一想，你想为谁设计一款鞋？它有什么独特的功能呢？
艺术实践：
千里之行鞋品发布会
我设计的鞋
评价等级
理解鞋的形态与功能的关系
能把鞋的功能性、实用性、美观性巧妙结合
创作中能大胆地表现自己的设计意图
自我评价：
时钟鞋
记忆的永恒 （油画） 1931年 达利
创意鞋形饰品