5 守株待兔 课件 版(共27张 )

教学难点：? 感悟不劳而获的侥幸心理带来的后
果找到“守株待兔”的生活立足点。
? 感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果找到“守株待兔”的生活立足点。
守株待兔
韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人?。杰出的思想家、哲学家和散文家。《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。
第一课时
人物介绍
读准读通
读
出节奏
读懂意
思
读明道理
学习文言文的步骤
读准读通
守株待兔
sònɡ ɡēnɡ
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈
shì lěi jì
而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复
得，而身为宋国笑。
宋代 耕种
释放 冀
sòng
gēng
shì
jì
我会认
新知导入
冀
冀北
希冀
冀盼
“冀”是河北省的简称。因位于黄河以北而得名。河北地图中空部分为北京市和天津市所在。另外，冀还表示希望的意思。
小心翼翼
机翼
羽翼
jì
gēng
耕
耕田
耒是古代的一种翻土农具,形如木叉,上有曲柄,下面是犁头,用以松土,可看作犁的前身。耒是汉字部首之一,从耒的字,与原始农具或耕作有关。
耕种
耕牛
lěi
耒
耒：古代用来耕田的一种农具。

株
zhū
易写错
耕
gēng
释
其
shì
qí
这是一点，别写成一捺
宋有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
试一试，你能把短文读通顺吗？
因释其耒而守株，
兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
sònɡ ɡēnɡ
宋人∕有耕者。田中∕有株。兔走∕触株，折
shì lěi jì
颈∕而死。因∕释其耒∕而守株，冀∕复得兔。兔∕不可
复得，而∕身为∕宋国∕笑。
读出节奏
宋有∕耕者。田中∕有株。兔走∕触株，折颈∕而死。因∕释其耒∕而守株，冀∕复得兔。兔∕不可复得，而∕身为∕宋国∕笑。
比一比，看谁读得最流利！
守株待兔
宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑
守株待兔
宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑
宋人有耕者。
耕者：农夫（耕种的人）。
宋：宋国。
读懂意思
田中有株。
株：露在地面上的树的根和茎。（树桩）
读懂意思
兔走触株，折颈而死。
走：跑。
触株：撞到了树桩上。
折颈：撞断了脖子。
读懂意思
因释其耒而守株，冀复得兔。
因：于是。
释其耒：放下他的劳动工具。
冀：希望。
复：再，又。
读懂意思
兔不可复得，而身为宋国笑。
复得：再次得到。
身：他自己
读懂意思
守株待兔
读懂意思
因释其耒而守株，冀复得兔。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
兔不可复得，
而身为宋国笑。
宋国有个农民。
他的田地里有一个树桩。
有一天，一只跑野兔得飞快地跑过来，一不小心撞到了树桩上，结果扭断了脖子死了。
于是，农民便放下他的工具，天天守在树桩旁，希望能再等到兔子。
然而，野兔是不可能再次得到了，而他自己也成为宋国人耻笑的对象。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
读一读、想一想，当时的人民都是怎样笑话这个农夫的？

“守株待兔”通常用来比喻那些妄想不劳而获的人，或者讽刺那些死守陈旧错误的经验而不知变通的人。
寓意：
有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。
这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。
想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？
再读课文，说说这则寓言告诉我们什么道理？
1.我们做任何事都不能存有不劳而获的心理，不要把时间浪费在空想和等待上，而应该通过努力去取得收获。
2.一次捡到兔子不代表下次还能捡到兔子。如果死守陈旧甚至错误的经验而不知变通，是必定要闹笑话的。
读明道理
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。
南辕北辙
试一试，你能读懂这个故事吗？
我今天来时的路上，在大路上遇见了一个人，正坐着他的车朝北面去，他告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“楚国在南面，你为什么往北方走呢？”他说：“我的马很好。”我说：“你的马虽然很好，但这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“你的路费虽然多，但这不是去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾车。”这几个条件越好，就离楚国就越远罢了。
南辕北辙
读一读、想一想， 故事中坐车的人犯了什么错误？
下课了，再见