万以内数的认识总复习
教学目标:
1、通过综合练习,使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点,对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和练习。
2、在教学过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。
3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系,从而激发学习数学的兴趣。
教学重难点:
一、教学重点:对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与综合练习。
二、教学难点:掌握中间、末尾的0的读、写规则,掌握万以内的数的大小比较方法。
教学准备:作业纸、课件、板书
教学过程:
情境导入:
师:“同学们今天特别精神,今天商场搞促销,喜洋洋决定带你们到商场去逛一逛(出示一台电视机)”
一、对所学知识进行简单的梳理(出示课题)
师: 谁能快速的说出电视机的价格?这是一样什么样的数?今天我们一起来整理和复习万以内的数(板书课题)
我们一起来回顾一下,我们学了哪些万以内的知识?
二、复习数位顺序表
师:1、同学们能这么快速的读出这个数,你们是不是有什么法宝?
那我们先来复习数位顺序表。
2、我们学习的数位顺序有哪些呢?(数位)
3、他的计数单位分别是?(个、十、、、)
4、10个一是() 十个一十是() 十个一百是() 十个一千是()
他们相邻两个数位之间的进率是?(10)
5、接下来我们一起来比一比看看谁的反应快:从右边起第一位是?递三位是? 最高位是?
6、我们在读电视机价格的时候千位是5,百位是9,十位是9,个位是8,所以这个数是5998
复习读数和写数
师:1、同学们真不错,会利用数位顺序表来读书,喜洋洋还给我们介绍了其他品牌的电视机,你能把电视机的价格读出来吗?
2、在这些数中,你觉得哪些数读起来比较难?(分类):中间有一个零的或者两个零的只读一个零;末尾不管有几个零都只读一个零。
3、其中还有个特别的数你们知道它是谁吗?(6060),请问6060中的两个“6”表示的意义一样吗?你们能再读一遍吗?
小结:数字相同,但处在的数位不同,表示的意义就不同
4、6060中哪个“0”要读书来?哪个不用读?
小结:中间.....末尾....
写作:读作:
比较大小:
师:1、喜洋洋看了这么多品牌和价格的电视机,他决定要买一台,可是他再挑选的时候遇到了一个大难题,你们能帮帮他吗?
2、哪一台是最贵的?你是怎么比较的?10000(看数位,数位多的数就大)
3、还剩下4台,创维和康佳哪一台贵一些?(如果数位相同就看最高位,最高位大的那个数就大)
4、海信和长虹谁更便宜呢?(如果最高位也也相同就看下一位,直到比较出大小为止)
5、你能按照从小到大的顺序把他们排一排吗?
近似数
师:1、喜洋洋说二3 班的孩子特别聪明,他决定买其中的一台电视,但是呢么价格有点神秘,他告诉我们它买的电视机大约5000元,你能猜出他买的是哪台电视机吗?你是怎么猜出来的?(4998的近似数是5000)
2、你是怎么知道4998的近似数是5000?(因为求一个数的近似数,也就是要找出离他最靠近的正十、整百、整千的数4998最靠近的是5000)
闯关
师:同学们,当喜洋洋去商场买电视机的时候,大灰狼把村长、美洋洋、懒洋洋给抓走了关在了大灰狼的狼洞里,只要我们能完成闯关,就能拿到狼洞的钥匙,解救出他们,你们愿意帮助喜洋洋一起去解救他们吗?
第一关:按规律填数
第二关:用2、4、0、0组成最大的四位数 最小的四位数
第三关:判断对错
解决问题:同学们刚刚帮助喜羊羊从大灰狼的狼洞里解救了他的伙伴们,喜羊羊实在太高兴了,决定要带你们去上海迪士尼乐园玩,你们想去吗?喜羊羊已经把行程都安排好了,但是呢喜羊羊有个小小的要求:要同学们选择最便宜的花钱方式,你能根据喜羊羊的的方案制定你的旅行费用吗?
作业纸:
飞机票: 二等舱2000元 头等舱3100元
吃:西餐180元 美食小吃100元
住:喜羊羊酒店500 美羊羊豪华酒店1050
、我选择:买(2000)元的机票,吃(100)元的午餐,住(500)元的酒店,一共花了(2600)元
列式-------------------------
、如果要住美羊羊豪华酒店大约需要()元
八、复习总结:通过今天的复习,,你有哪些进步和收获呢?