13 “精彩极了”和“糟糕透了”

13 “精彩极了”和“糟糕透了”
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导语：每个人都有过受表扬和批评的经历，而一个小男孩做的一件事情却同时受到极力的赞美和严厉的批评，这是怎么回事呢？今天我们就来学习这篇以两种评价为题的课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，在文中标出。
糟糕 腼腆 餐桌 誊写 出版 谨慎
迫不及待 一如既往 得意扬扬 引入歧途
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4.多音字注音组词（整理到课本上）。
埋 行
5.结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
腼腆 歧途 谨慎 一如既往
6.默读课文，概括课文的主要内容。
7.根据课文内容，回答下列问题。
(1)“我”写的第一首小诗，母亲是怎么评价的？在文中画出描写母亲表现的句子。
(2)父亲又是怎样评价的？“我”听了以后表现如何？
(3)“精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。这样说你赞成吗？
8.质疑，至少提出三个问题，在文中标出。