7.22.4动物的主要类群——无脊椎动物精美课件(共53张PPT)+同步练习(含答案)+视频素材(共7段)

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名称 7.22.4动物的主要类群——无脊椎动物精美课件(共53张PPT)+同步练习(含答案)+视频素材(共7段)
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文件大小 211.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-02-07 22:11:30

文档简介

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7.22.4动物的主要类群——无脊椎动物同步练习
一、单选题
1.人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染日本血吸虫病,那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是
(?
?

A.?腔肠动物、线形动物?????????????????????????????????
????????B.?线形动物、扁形动物
C.?扁形动物、环节动物?????????????????????????????????????
??????D.?扁形动物、软体动物
2.下列哪种动物属于无脊椎动物
(?
?

A.?鳖???????????????????????????????????B.?蜜蜂?????????????????????????????????C.?蛇???????????????????????????????????????D.?青蛙
3.下列选项中属于软体动物的是
(?
?

A.?珊瑚虫????????????????????????????B.?田螺???????????????
??????????????C.?蜻蜓????????????????????????????????????D.?蚂蚁
4.动物界中包含动物种类最多的类群是
(?
?

A.?腔肠动物?????????????????????????B.?哺乳动物????????????????????????C.?节肢动物??????????????????????????????D.?鱼类
5.下列不属于环节动物的是
(?
?

A.?蚯蚓?????????????????????????????????B.?水蛭????????????????????????????????C.?沙蚕?????????????????????????????????????D.?蜈蚣
6.下列关于腔肠动物的叙述中错误的是
(?
?

A.?珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物????????????????
??B.?腔肠动物体表有刺细胞
C.?腔肠动物有口无肛门??????????????????????????????????????
????D.?腔肠动物都生活在海水中
7.河蚌和乌贼形态结构和行为差别很大,但也有很多相同之处,以下说法不正确的是?
(?
?

A.?它们都具有足,但足的结构功能不同
B.?它们都具有由外套膜分泌物质形成的壳
C.?它们都有应激性,应对危险方式相同
D.?它们都能在水中运动,但运动速度不同
8.儿童时期极易感染蛔虫病,蛔虫主要的感染途径是?
(?
?

A.?通过空气传播???????????B.?通过食物传播?????????????
?????C.?通过皮肤传播???????????????D.?通过体液传播
9.属于节肢动物主要特征的是
(?
?

A.?体温恒定??????????????????B.?身体外面有贝壳??????????????????C.?足和触角分节??????????????????D.?身体呈辐射对称
10.今年春天,东非及西亚暴发了由沙漠蝗虫引发的罕见蝗灾,“飞蝗蔽天,禾草皆光”。
关于蝗虫的描述正确的是
(?
?

A.?属于环节动物???????
?????B.?体表有外骨骼????????????
C.?有口无肛门??????????
??D.?其群体聚集迁飞是社会行为
11.蛔虫与绦虫具有相同的结构特点是
(?
?

A.?消化器官发达????????????B.?感觉器官发达?????????
?????????C.?生殖器官发达??????????????????D.?运动器官发达
12.珊瑚虫分泌的石灰质能够堆积形成珊瑚礁,既可加固海岸,又为鱼类提供了栖息地。?下列关于珊瑚虫的叙述正确的是
(?
?

A.?属于腔肠动物????????????
??B.?身体呈两侧对称???????????????
C.?有口有肛门????????????
??D.?能够在水中快速游泳
13.下列不属于扁形动物的是
(  )
A.?珊瑚虫?????????????????????????B.?猪肉绦虫????????????????????????????C.?涡虫????????????????????????????????D.?血吸虫
14.节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用,这一结构是
(?
?

A.?鳞片???????????????????????????????B.?羽毛???????????????????????????????????C.?甲?????????????????????????????????????D.?外骨骼
15.环节动物与节肢动物的相似之处是
(?
?

A.?体表有外骨骼?????????????
B.?身体分部?????????????
C.?身体由许多体节构成????????????
?D.?靠体壁进行气体交换
16.寄生在人体的肠道内,通过体壁吸收营养物质的扁形动物是
(?
?

A.?人蛔虫???????????????????????????B.?涡虫??????????????????????????????????C.?血吸虫??????????????????????????????D.?绦虫
17.在“观察蚯蚓”的实验中,常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表以保持湿润,这是为了
(?
?

A.?帮助运动???????????????????????????B.?保证呼吸???????????????????????????C.?降低体温???????????????????????????D.?保持清洁
18.下列动物中,属于节肢动物的是
(?
?

A.???????B.??????C.?????D.?
二、连线题
19.连线:
腔肠动物
________
A身体扁平,有口无肛门
扁形动物
________
B身体分节,运动器官为刚毛或疣足
线形动物
________
C身体表面有外套膜
环节动物
________
D身体和附肢都分节,有外骨骼
软体动物
________
E身体表面有刺细胞
节肢动物
________
F身体不分节,体表有角质层
三、实验探究题
20.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面实验,取两个广口瓶,贴上甲、乙标签,由上至下分四层。装有表中所示物质,然后甲乙瓶中各装入10条大小和生活状态相同的蚯蚓,瓶中罩上网,每天均投等量腐烂的叶做为食物,将以上装置都置于同一温度,不直接见光的环境中,请回答:
甲瓶
乙瓶
1层
空气
空气
2层
湿润的肥沃土壤
干燥的肥沃土壤
3层
沙土
沙土
4层
湿润的肥沃土壤
干燥的肥沃土壤
(1)本实验设置甲瓶作用是________。
(2)在本实验中你确定的实验变量是________
(3)一段时间后,甲、乙两瓶均出现不同程度的肥沃土壤和沙土混合,分层现象不明显了,这说明了蚯蚓具有________的作用。
(4)________瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱,过一段时间后就不动了。
(5)实验得出的结论是环境对蚯蚓生活有影响,蚯蚓靠________来呼吸。
四、综合题
21.如图为水螅的纵切面示意图,请据图回答:?
?
(1)水螅比较低等,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两半,这种体型叫________对称。涡虫属于________动物,身体呈________对称。
(2)具有大量的刺细胞,能把麻醉小动物捉住并送入口中的是图甲中的[
________?]________

(3)甲图中________(填序号)是已形成的芽体,在条件适宜的时候进行________生殖。
(4)涡虫可以感光的部位是图乙中[
________]________。
(5)图乙中涡虫的消化器官有[④]________、[⑤]________和[⑥]________。消化后的食物残渣从________排出。
22.动物的身体结构与其运动功能相适应。请据图分析回答。
(1)蚯蚓身体由许多相似的[________]________组成,但我们可以通过它的________区分前后端。
(2)缢蛏运动器官是[________]________。
(3)蝗虫身体和附肢都________,飞行器官是[________]________,它着生于________部。
参考答案
一、单选题
1.
D
2.
B
3.
B
4.
C
5.
D
6.
D
7.
C
8.
B
9.
C
10.
B
11.
C
12.
A
13.
A
14.
D
15.
C
16.
D
17.
B
18.
D
二、连线题
19.
E;A;F;B;C;D
三、实验探究题
20.
(1)对照作用
(2)湿度(或水)
(3)疏松土壤
(4)乙
(5)湿润的体壁
四、综合题
21.
(1)辐射;扁形;两侧(左右)
(2)①;触手
(3)⑥;出芽
(4)①;眼点
(5)口;咽;肠;口
22.
(1)①;体节;环带
(2)⑤;足
(3)分节;⑧;翅;胸
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精品试卷·第
2

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7.22.4动物的主要类群
——无脊椎动物
北师大版
八年级下
学习目标
认识无脊椎动物的主要类群,说出它们与人类的关系
新知导入
自然界中已命名记录的动物约有150多万种,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋,与人类有着极其密切的关系。像植物那样,不同的动物的形态结构和生理功能也有很大的差距,人们为了便于识别、研究、欣赏、利用和保护动物,将它们分为不同的类型。
对下列动物进行分类
活动
新知讲解
脊椎骨
地球上现存的动物分成两大类:一类是身体里没有脊椎骨的动物,叫无脊椎动物,如蛔虫、蚯蚓等;一类是身体里有脊椎骨的动物,叫脊椎动物,如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。
无脊椎动物是在进化上比较古老和低等的一类动物。它们的共同特征是都没有脊椎骨形成的脊柱。无脊椎动物的门类繁多,种数占动物总数的绝大多数。主要包括原生动物、腔肠动物,扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
脊椎动物是动物界最高等的类群。脊椎动物身体里面都有由脊椎骨连接成的脊柱作为支柱,体形左右对称,身体一般分头、躯干和尾三部分。脊椎动物只是脊索动物门中的1个亚门,在脊椎动物里,又分为鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。
动物进化系统树
一、无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物
原生动物
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
(一)腔肠动物
腔肠动物是一类水生的多细胞动物,它们的身体都是由两层细胞及围成的
一个消化腔组成的,身体只有一个开口,在动物进化中占有重要的位置,绝大多数生活在海洋中。
水螅
珊瑚虫
水母
海葵
海蜇
腔肠动物代表——水螅
水螅生活在池塘和清澈的河沼中,是低等的多细胞动物,它的体长有几厘米,一端附着在水草、石块或其他物体上,另一端游离,口周围有一圈细长触手。
刺细胞
触手

消化腔
水母的身体呈伞形,适于在水中漂浮。绝大多数水母生活在海洋中,淡水生活的桃花水母被誉为“水中国宝”,近年在我国四川、湖北等地均有发现。
桃花水母
腔肠动物代表——水母
海蜇的伞形结构周围有8枚口腕,捕获后经过加工处理,可供食用的伞部称为“蜇皮”
,口腕部称为“蜇头”

腔肠动物代表——海蜇
珊瑚虫的体形与水螅相似,在海底营固着聚群生活,其分泌物形成石灰质骨骼,死亡虫体的骨骼积累形成美丽的珊瑚,可做成精美的工艺品。
腔肠动物代表——珊瑚虫
海葵的体形也与水螅相似,常固着在礁石、岩石甚至螺壳上,触手舒展时就像一朵葵花。
腔肠动物代表——海葵
扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,自由生活的扁形动物分布在海水、淡水和潮湿土壤中,有的种类寄生在人和动物的体内。
涡虫(生活在淡水中)
猪带绦虫(寄生)
血吸虫(寄生)
(二)扁形动物
涡虫生活在池塘、溪流的石块下,主要吃小的水生动物和动物的尸体,而大多数种类在浅海石块、海藻下隐居生活,潮间带较为丰富。淡水种类多在溪流湖泊等清洁的流水石块下生活。
扁形动物代表——涡虫
含有绦虫囊尾蚴(囊虫)的猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”,人吃了这种未煮熟的猪肉,会患猪肉绦虫病,绦虫的成体寄生在人体的小肠内,产生营养不良、贫血和消化不良等症状。
扁形动物代表——猪带绦虫
腹痛
痢疾
缺血
直肠脱出
畅结膜坏死
扁形动物代表——血吸虫
血吸虫长约2cm,分雌虫和雄虫。成虫的口部和腹部各有一个吸盘,生活在人或其他哺乳动物的血管内,引起血吸虫病。
线形动物分布广,种类多,多数生活在水中、潮湿的土壤中,或寄生在动植物体内。身体呈细长的圆柱形,两端逐渐变细。体内有完成的消化道,前端有口,后端有肛门。常见的有蛔虫、蛲虫等,寄生在人体肠道中,引起蛔虫病、蛲虫病等肠道传染病,直接危害人体健康,且感染率较高,尤其儿童。
(三)线性动物
蛔虫
蛲虫
线性动物代表——蛔虫
蛔虫寄生在人的小肠内,靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。身体圆柱形,前端有口,后端有肛门。体长可达20—35cm,体表有透明的角质层。
雌虫:较大,尾端尖直。
雄虫:较小,尾端向腹面弯曲。
蛔虫病的危害
蛔虫会吸取大量在消化道内的营养使人缺乏营养。并且导致体重下降,消瘦,贫血,乏力,面色苍白,厌食等等。由于蛔虫在消化道的蠕动,可造成胃痛,腹痛,恶心。寄生数量多可能会导致胆道蛔虫病及肠梗阻。
软体动物种类繁多、分布广泛、形态差异较大,这类动物身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体表有外套膜,常常包有贝壳,如蜗牛、河蚌、乌贼、钉螺等。
(四)软体动物
蜗牛
乌贼
河蚌
蜗牛头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形。
软体动物代表——蜗牛
用足运动
用鳃呼吸
通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体的一些器官后,再通过出水管排出。
消化:水中的微小食物→口→胃→肠→肛门
软体动物代表——河蚌
软体动物与人类的关系
(1)很多种类的软体动物味道鲜美,富含蛋白质并可以食用。
(2)人工养殖的帆蚌、珍珠贝等能培育出名贵的珍珠。
(3)有些软体动物是鱼类的天然饵料,或作为家禽、家畜的饲料。
(4)也有一些种类有毒,能传播疾病,危害农作物,例如,蜗牛中的多数种类啮食植物,对农业生产有害。
(5)有害于人类:船蛆损坏港湾建筑及交通运输设施,蛞蝓、玉螺分别危害农作物和贝类养殖,。
环节动物体长圆柱形或长而扁平,左右对称,由前后相连的许多体节构成。环节动物约有13000种,包括蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陆地潮湿环境中,分布较广。
(五)环节动物
沙蚕
蚂蟥
蚯蚓
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。白天在土中穴居,夜间爬出地面,以泥土中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。
环节动物代表——蚯蚓
环节动物与人类的关系
节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。节肢动物在地球上约有100多万种,许多种的个体数量多得惊人。它们分布在空中、水域、土壤和动物体内,与人类生活、健康和经济等方面都有十密切的关系。
(六)节肢动物
蝗虫

蜈蚣
蜘蛛



观察昆虫标本
方法步骤:
1.观察不同的昆虫标本,认识昆虫的身体组成。
2.观察昆虫的足,画出不同形态的足。
3.对比昆虫不同形态的足,找出它们在形态和结构上的异同点。
讨论:
1.昆虫的身体组成有什么共同的特点?
2.昆虫不同形态的足在结构组成上的共同点是什么?
3.昆虫不同形态的足与各自的功能相适应的特点是什么?
活动
节肢动物的主要特征
绝大多数节肢动物陆栖,全身被有坚韧的外骨骼,可以防止体内水分的大量蒸发;身体分为头、胸、腹三部分;体节屈伸自如;每个体节几乎都有一对分节的附肢,运动灵活而有力;有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,从而完全适应陆上生活。昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,胸部有三对足、两对翅。有的昆虫仅有一对翅,如蚊、蝇灯,有些没有翅,如跳蚤。
节肢动物与人类关系
棘皮动物是生活在海水中,上海洋生物中的重要组成部分。常见种类有海星、海胆、海参等。
海胆
海星
海参
(七)棘皮动物
海星身体扁平,呈五角星形,中央为体盘,周围有五条腕,体表有棘。喜食牡蛎等贝类,危害贝类养殖。
棘皮动物代表——海星
海胆身体呈球状,外壳坚硬,体表有棘。海胆喜食海藻,危害藻类养殖。海胆可食用。
棘皮动物代表——海胆
海参呈蠕虫状,体表的肉刺基部相连成梅花瓣状。海参有40多种可供人类食用,有很高的人工养殖价值。
棘皮动物代表——海参
动物类群
主要特征
代表
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
水螅
身体辐射对称,有刺细胞,有口无肛门
涡虫
身体两侧对称,背负扁平,有口无肛门
蛔虫
身体细长,体表有角质层,有口有肛门
身体由体节构成,靠刚毛或疣足运动
蚯蚓
河蚌
身体柔软,有贝壳和外套膜,用足运动
蝗虫
体表有坚韧的外骨骼;足和附肢分节
低等→高等,无脊椎动物
知识总结
无脊椎动物和人类的关系
捕食害虫
药用
危害健康
危害农业生产
饵料
食用
观赏
改良土壤
传播疾病
知识总结
1.在常见的腔肠动物中,营群体生活的是(
)
A.水螅
B.海蜇
C.海葵
D.珊瑚虫
2.我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的(
)
A.伞部
B.口腕部
C.整个海蜇
D.伞部的外层细胞
3.“米猪肉”是指(
)
A.含米粒的猪肉
B.含猪肉绦虫卵的猪肉
C.含猪肉绦虫成虫的猪肉
D.含猪肉绦虫幼虫的猪肉
D
B
D
课堂练习
4.下列有关蚯蚓对自然环境影响的叙述中,观点错误的是(

A.蚯蚓可以提高土壤的肥力
B.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾
C.蚯蚓可以改良土壤结构,有利于植物根的呼吸
D.蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根
5.下列生物中能培育出名贵珍珠的是(

A.帆蚌
B.乌贼
C.鲍
D.牡蛎
D
A
6.下列动物中,属于软体动物的是(

A.章鱼
B.水蚤
C.海葵
D.中华鲟
7.下列不是环节动物的是(

A.蚯蚓
B.沙蚕
C.蚂蝗
D.茧蛹
8.地球上种类最多的动物是(

A.软体动物
B.昆虫
C.鸟类
D.哺乳动物
B
A
D
9.将下列动物与对应的与人类的关系连线
蜜蜂
蚯蚓
七星瓢虫
虾、蟹
家蚕
蝗虫
蜈蚣
改良土壤
农业益虫
传播花粉
提供衣服
提供食品
提供药材
农业害虫
捕捉昆虫并制作昆虫标本
实践活动
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