人美版(北京) 二年级上册美术 好看的器物 课件(共31张PPT)

年 级：二年级 学 科：美术（人美版）
好看的器物
我们身边的器物
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我们身边的器物
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我们身边的器物
说一说：你喜欢哪个器物呢？
探秘古代陶器—鹰形陶鼎
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鹰形陶鼎 新石器时代
说一说：看到这个鹰形陶鼎
你有什么感受？
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探秘古代陶器—鹰形陶鼎
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探秘古代陶器—鹰形陶鼎
想一想：心宽体胖有什么用？
鹰的形象起到了什么作用？
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探秘古代陶器—鹰形陶鼎
实用
稳定
雄壮
鹰形陶鼎的特点
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探秘古代陶器—彩陶器物
观察思考：古人的这些陶器做什么用？
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探秘古代陶器—彩陶器物
盆
瓶
罐
觚
（觚gū古代的饮酒器）
说一说：这些陶器造型都是什么样的？
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彩绘流壶
公元前9世纪（伊朗）
瓦西利基陶罐
公元前2400年（希腊）
探秘古代陶器—彩陶器物
想一想：你能想到它是干什么用的吗？
陶器是用什么材料做的呢？
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想一想：这两件器物哪里借鉴了陶鹰鼎？
创意加油站
想一想：盘子和碗还可以有哪些变化？
创意加油站
想一想：你还能想到那些形状的器物呢？
创意加油站
想一想：你还能想到那些形状的器物呢？
创意加油站
创意果盘
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想一想：小茶壶还可以有哪些变化？
茶具
创意加油站
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想一想：你还能想到那些造型的器物呢？
创意加油站
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观察南瓜水杯的表现方法—捏制器型
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发现南瓜水杯的表现方法
1.团泥
2.捏杯身 薄厚均匀
3.搓泥条 粗细一致
4.粘把手 接口抹泥浆
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发现南瓜水杯的表现方法
刮
刻划
表现好看的器物—添加特征
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猫头鹰笔筒
表现好看的器物—添加特征
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表现好看的器物—小陶罐大变身
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发现器物的表现方法
拼接法
压印法
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添加特征
器物的表现方法
装饰美化
捏制器型
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艺术实践
根据本课所学的表现方法，捏制几个造型新颖、有创意，好看好玩儿的器物。
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我的好看的器物
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我的好看的器物
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我的好看的器物
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菠萝花瓶
喇叭花瓶
我的好看的器物
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我表现的器物造型独特，非常好看，也很好玩儿。
我学会了两种表现器物的方法。
我还会表现造型、功能不同的器物。