年级:二年级 单元: 第三单元 课型:新授
角的认识
我们认识的平面图形有:
埃及金字塔
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通过观察,你发现了什么?
“角”的自我介绍
顶点
边
边
我有一个顶点两条直直的边
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
√
√
火眼金睛辨对错
1. 下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。
√
√
做角
同桌两个合作做角,并说一说你是怎么做出来的。
角的画法
小小角,真简单
一个顶点两条边
画角时, 要牢记
先画顶点再画边
为什么有的角大有的角小?
角的大小
两条线张开的角度越大,「角」便越大。
两条线张开的角度越小,「角」便越小。
角的大小与角的两条边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关系。张开的大角就大,张开的小角就小。
这是较大的角
这是较小的角
1. 数一数,下面图形有几个角?填在( )里。
( ) ( ) ( )
( )
3
4
5
拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?折折看。
?
我身上的角
同学们请休息