五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较苏教版 (共25张PPT)

比较小数的大小
同样质量、同样款式的小轿车，到哪家汽车城买比较划算？

甲汽车城 乙汽车城 丙汽车城
129000元 119999元 99999元
比较每组两个数的大小：
985 785
684 673
7321 7328
999 1001
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>
>
>
你能说说比较整数大小的方法吗？
知识链接
比较整数大小的方法
1、位数不同：位数（ ）的那个数就
大；
2、位数相同：就从（ ）位比起，
最高位的数大的那个数就大，如果最高位
相等，就比（ ）位，以此类推。
多
下一
最高
怎样比较小数的大小？
学习目标：
1、在学习了整数大小比较的方法的基础上，通过自主探索、合作交流，观察、比较、归纳出小数大小比较的方法，并能准确、熟练地比较小数的大小。
2、在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系。
5.98米 6.15米
>
比较大小：
5.98米和6.15米
5.98米是5米9分米8厘米
6.15米是6米1分米5厘米
先自己想，然后同桌交流！
探索新知
三角尺和练习簿，哪个贵一些？
0.6元
0.48元
例7
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例7
>
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
姓名
成绩/米

小刚
3.05
小花
2.84
小红
2.88
小强
2.93
1
2
3
4
名次
先独立想，再小组交流，选代表准备展示，看哪组最先完成哟！
小刚跳得最远。
3.05
2.
3
2
3 > 2
>
先比较整数部分。
小花、小红没有小强跳得远。
2. 93
2.8
2
2
8 < 9
<
整数部分相同，
就比较十分位。
8
9
小红比小花
跳得远。
2. 88
2.84
2
2
8 ＞ 4
＞
整数部分和十分位都相同，就比较百分位。
4
8
8
8
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
姓名
成绩/米

小刚
3.05
小花
2.84
小红
2.88
小强
2.93
1
2
3
4
名次
想一想：怎样比较小数的大小？
1、先看（ ），整数部分大的数就大；
2、整数部分相同的，再看小数部分的（ ）位，（ ）上的数大的那个小数就大；十分位上的数也相同的，再看（ ），（ ）上的数大的那个小数就大，以此类推。
整数部分
十分位
十 分
百分位
百分位
展示交流 总结归纳
>
>
比较下面每组中两个数的大小。
7.96 8.32
0.13 0.129
请做在课本第39页上，先独立完成，再两人组批改、交流，看哪些师徒两人完成最快哟！
反馈检测
>
>
>
在 里填上“＞”或“＜”
2.54
3.45
8.20
8.02
0.706
0.76
请做在课本第39页上，先独立做完，然后正、副组长批改完成！
判断：
（1）整数一定大于小数。（ 　）
（2）小数的位数越多，这个数就越大。 （ ）
（3）38.748＜38.75（ 　）
（4） 5.100＝5.001 （ 　）
现在公布短跑成绩：
你能给他们排出名次吗？
1
2
3
4
姓 名
小刚
小花
小红
小强
成绩/秒
27.59
27.52
28.00
27.28
名 次
学以致用
课本第41页第7题 先在直线上表示下面各数， 再比较每组中两个数的大小，你发现了什么？
0.09 0.12 0.28 0.3 0.4 0.04
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.09
0.12
0.28
0.04
<
>
<
5.39 > .4
8.072 >8.0 1
下面的 里能填哪些数字?
4，3, 2， 1， 0
0，1，2，3，4，5，6, 7
能力提升
通过今天的学习，
我学会了......

收获感悟