19 怒吼吧，黄河

19 怒吼吧，黄河
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导语：《黄河大河唱》第八乐章是《怒吼吧，黄河！》，是抗日战争时期创作的歌曲，它表现了团结一致、齐心接协力的精神，展示了中华民族的伟大与坚强。你知道《黄河大河唱》这部伟大巨作是怎样创作出来的吗？……
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，并在课本上标画出来。
阶段 陕西 吕梁山 滔天巨浪 窑洞 浊浪 虎啸龙吟 惊涛骇浪
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4．把下列多音字整理到课本上（注音、组词）
难
5．结合上下文（或工具书）解释词语。（写在课本上）
心潮澎湃 抑扬顿挫 刮目相看 如雷贯耳
6．概括课文主要内容。
7．读课文完成以下问题。
（1）诗人光未然为什么要写《黄河大河唱》歌词？作曲家冼星海是怎样谱写出《黄河大河唱》的全曲的？画出有关的语句，在课文中进行批注。
（2）他的声音时而铿锵有力，充满激情， 如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟……（读读这两句话，结合上下文说说你的感受。）
（3）《黄河大河唱》的创作和成功演出的重大意义是什么？
（4）结合课文中的具体事例，说一说光未然、冼星海是怎样的人？
8．搜集和“黄河大合唱”有关的资料。
9．质疑。（至少提出三个问题并在文中做好标记）