8.2重力 力的示意图 —苏科版物理八年级下册同步课时作业精练精讲（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.2重力 力的示意图 —苏科版物理八年级下册同步课时作业精练精讲（word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 218.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-08 18:42:59 | ||
图片预览
文档简介
苏科版物理八年级下册同步课时作业精练精讲《8.2重力 力的示意图》
知识梳理
由于____________________而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是_______。
物体所受重力的大小与它的质量成____________， 他们之间的关系可用公式表示为___________________，其中g表示_______________________,其值约等于______________，表示的物理意义是 _______________。
重力的方向是___________的，竖直方向就是与______________垂直的方向。
在物理学中，通常用一个带箭头的线段表示力：在__________物体上沿着力的______画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_________，线段的起点表示力的_________，在同一图中表示物体受到几个力时，力越大，线段应该越_____，有时还在箭头旁用数值和单位标出力的_______，这种表示力的图叫做______________。
重力的________________叫做重心，形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的_____________。
物理学中，通常把力的_________、__________和____________称为力的三要素。
二、课时达标
1. 如图所示，将手中的苹果竖直向上抛出，苹果上升到最高点后落回，再用手接住，不计空气阻力，下列有关说法正确的是（ ）
A.苹果在上升过程中始终受到重力和手的作用力
B.苹果在最高点时不受力的作用
C.苹果在下落过程中始终受到重力和手的作用力
D.苹果在离开手的整个过程中只受到重力
2. 运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A.受到脚的踢力和重力的作用 B.只受到重力的作用
C.不受任何力的作用 D.只受到脚的踢力
3. 一个初中学生在地球上的重力最接近（ ）
A.5N B.50N C.500N D.5000N
4. 越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的（ ）
A.大小不同 B.方向不同 C.作用点不同 D.以上三个都不同
5. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压统一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A.大小有关 B.作用点有关
C.大小、方向、作用点都有关 D.方向有关
6. 如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（ ）
A. B.
C. D.
7. 小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是（ ）
A.垂直斜面向下 B.沿着斜面向下 C.重力方向不定 D.竖直向下
8.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6一位质量为60?kg的航天员，登上月球后，他的质量和体重分别为（g取10?N/kg）（ ）
A.60kg，600N B.10kg，100N C.60kg，100N D.l0kg，600N
9.足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A. B. C. D.
10.物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点--重心，下列关于重心的说法正确的是（ ）
A.重心是重力的作用点，一定在物体上
B.球形物体的重心在球心
C.物体的形状改变，其重心的位置可以不变
D.将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心
11. 如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉_____点处较容易（选填“A”、“B”或“C”），该实验说明力的作用效果跟力的_____（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。
12. “嫦娥三号月球车质量为140kg，在地球上它的重力为_____N，当它到达月球后，它在月球上的重力_____它在地球上的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）（g取10N/kg）。
13. 在学校春季田径运动会铁饼项目上，铁饼离开运动员的手后最终会落向地面是因为受到_____的作用，这个力的施力物体是_____，铁饼落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_____。
14.如图所示不倒翁所受重力的示意图可以用_____（选填“OA”或“OB”）表示。
15. 水往低处流是由于水受到_____力的作用，这个力的施力物体是_____；建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利用重力方向是_____的原理。
16. 用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
17. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据．请回答下列问题：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
4.02
4.90
5.88
（1）本实验中用到的测量器材有：_____和_____．
（2）分析如表数据可知：重力与质量的比值G：m=_____N/kg：所以物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N．
（3）关于物体重力的大小与其质量的关系可用公式_____表示；也可以用下列图象中的_____（用字母A、B、C、D图象来表示．
（4）在“天宫二号”中用同样的器材_____（“能”或“不能”）完成该探究实验．
三、课时拔尖
1.如果没有了重力，下列说法错误的是（ ）
A.瀑布将不复存在 B.地面上静止的物体会自动往高处运动
C.黑板上写粉笔字依然会产生粉尘 D.钢笔不能正常使用
2. 30N可能是下列哪一个物体所受的重力（ ）
A.一辆轿车 B.一个学生 C.一个装满书的书包 D.一支铅笔
3.书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（ ）
A.都不同 B.方向 C.作用点 D.大小
4.图中小球所受重力的示意图正确的是（ ）
A. B. C. D.
沿斜面滚动的小球 静止在桌面上的小球斜 抛向空中的小球 正在上升的小球
5. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A.形状规则的物体，其重心都在它的几何中心上
B.投出的篮球上升过程中不受重力作用，下落过程中才受重力作用
C.物体重心越高越稳定
D.物体的重心可以不在物体本身上
6.下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ）
A.物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C.质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N
D.地球对物体的吸引力就是物体的重力
7. 在如图所示的情景中，符合实际的是（ ）
A. B.
静止在斜面上的重垂线 静止在斜面上的重垂线
C. D.
静止在斜面上的一杯水 静止在斜面上的一杯水
8. 中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为_____kg，在月球表面他最多能举起在地球上重_____N的重物。
9. 如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的_____能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的_____能影响力的作用效果。
10. 如图是一种重力方向演示装置放在水平台面上，L型立柱垂直于面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”或“相等”）。
11. “不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较_____（高/低）．在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图是某同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的下部向_____（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合，这是利用了重力的方向是_____的道理。
12. 如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N?k
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是_____和_____。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_____。
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是_____。
A．1kg=9.8kg
B．重1N的物体质量为9.8kg
C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
（4）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系你认为小明同学的做法_____。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？_____，理由是_____。
课时达标答案
D
B
C
C
D
C
D
C
A
C
A；作用点
1400；小于
重力；地球；形状
OB
重；地球；竖直向下
（1）天平；弹簧测力计；（2）9.8； 6.86；（3）G=mg；A；（4）不能
课时拔尖答案
B
C
D
B
D
B
A
70；6000
作用点；方向
相等
低；右；竖直向下
（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）C；（4）
C；（5）不可行； 探究时没有控制橡皮泥的质量相等
知识梳理
由于____________________而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是_______。
物体所受重力的大小与它的质量成____________， 他们之间的关系可用公式表示为___________________，其中g表示_______________________,其值约等于______________，表示的物理意义是 _______________。
重力的方向是___________的，竖直方向就是与______________垂直的方向。
在物理学中，通常用一个带箭头的线段表示力：在__________物体上沿着力的______画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_________，线段的起点表示力的_________，在同一图中表示物体受到几个力时，力越大，线段应该越_____，有时还在箭头旁用数值和单位标出力的_______，这种表示力的图叫做______________。
重力的________________叫做重心，形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的_____________。
物理学中，通常把力的_________、__________和____________称为力的三要素。
二、课时达标
1. 如图所示，将手中的苹果竖直向上抛出，苹果上升到最高点后落回，再用手接住，不计空气阻力，下列有关说法正确的是（ ）
A.苹果在上升过程中始终受到重力和手的作用力
B.苹果在最高点时不受力的作用
C.苹果在下落过程中始终受到重力和手的作用力
D.苹果在离开手的整个过程中只受到重力
2. 运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A.受到脚的踢力和重力的作用 B.只受到重力的作用
C.不受任何力的作用 D.只受到脚的踢力
3. 一个初中学生在地球上的重力最接近（ ）
A.5N B.50N C.500N D.5000N
4. 越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的（ ）
A.大小不同 B.方向不同 C.作用点不同 D.以上三个都不同
5. 如图所示，分别用大小相等的力拉和压统一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A.大小有关 B.作用点有关
C.大小、方向、作用点都有关 D.方向有关
6. 如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（ ）
A. B.
C. D.
7. 小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是（ ）
A.垂直斜面向下 B.沿着斜面向下 C.重力方向不定 D.竖直向下
8.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6一位质量为60?kg的航天员，登上月球后，他的质量和体重分别为（g取10?N/kg）（ ）
A.60kg，600N B.10kg，100N C.60kg，100N D.l0kg，600N
9.足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A. B. C. D.
10.物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点--重心，下列关于重心的说法正确的是（ ）
A.重心是重力的作用点，一定在物体上
B.球形物体的重心在球心
C.物体的形状改变，其重心的位置可以不变
D.将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心
11. 如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉_____点处较容易（选填“A”、“B”或“C”），该实验说明力的作用效果跟力的_____（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。
12. “嫦娥三号月球车质量为140kg，在地球上它的重力为_____N，当它到达月球后，它在月球上的重力_____它在地球上的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）（g取10N/kg）。
13. 在学校春季田径运动会铁饼项目上，铁饼离开运动员的手后最终会落向地面是因为受到_____的作用，这个力的施力物体是_____，铁饼落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_____。
14.如图所示不倒翁所受重力的示意图可以用_____（选填“OA”或“OB”）表示。
15. 水往低处流是由于水受到_____力的作用，这个力的施力物体是_____；建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利用重力方向是_____的原理。
16. 用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。
17. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据．请回答下列问题：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
4.02
4.90
5.88
（1）本实验中用到的测量器材有：_____和_____．
（2）分析如表数据可知：重力与质量的比值G：m=_____N/kg：所以物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N．
（3）关于物体重力的大小与其质量的关系可用公式_____表示；也可以用下列图象中的_____（用字母A、B、C、D图象来表示．
（4）在“天宫二号”中用同样的器材_____（“能”或“不能”）完成该探究实验．
三、课时拔尖
1.如果没有了重力，下列说法错误的是（ ）
A.瀑布将不复存在 B.地面上静止的物体会自动往高处运动
C.黑板上写粉笔字依然会产生粉尘 D.钢笔不能正常使用
2. 30N可能是下列哪一个物体所受的重力（ ）
A.一辆轿车 B.一个学生 C.一个装满书的书包 D.一支铅笔
3.书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（ ）
A.都不同 B.方向 C.作用点 D.大小
4.图中小球所受重力的示意图正确的是（ ）
A. B. C. D.
沿斜面滚动的小球 静止在桌面上的小球斜 抛向空中的小球 正在上升的小球
5. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A.形状规则的物体，其重心都在它的几何中心上
B.投出的篮球上升过程中不受重力作用，下落过程中才受重力作用
C.物体重心越高越稳定
D.物体的重心可以不在物体本身上
6.下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ）
A.物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
C.质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N
D.地球对物体的吸引力就是物体的重力
7. 在如图所示的情景中，符合实际的是（ ）
A. B.
静止在斜面上的重垂线 静止在斜面上的重垂线
C. D.
静止在斜面上的一杯水 静止在斜面上的一杯水
8. 中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为_____kg，在月球表面他最多能举起在地球上重_____N的重物。
9. 如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处或B处更容易拧动，这说明力的_____能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的_____能影响力的作用效果。
10. 如图是一种重力方向演示装置放在水平台面上，L型立柱垂直于面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”或“相等”）。
11. “不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较_____（高/低）．在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图是某同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的下部向_____（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合，这是利用了重力的方向是_____的道理。
12. 如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N?k
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是_____和_____。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_____。
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是_____。
A．1kg=9.8kg
B．重1N的物体质量为9.8kg
C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
（4）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系你认为小明同学的做法_____。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？_____，理由是_____。
课时达标答案
D
B
C
C
D
C
D
C
A
C
A；作用点
1400；小于
重力；地球；形状
OB
重；地球；竖直向下
（1）天平；弹簧测力计；（2）9.8； 6.86；（3）G=mg；A；（4）不能
课时拔尖答案
B
C
D
B
D
B
A
70；6000
作用点；方向
相等
低；右；竖直向下
（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）C；（4）
C；（5）不可行； 探究时没有控制橡皮泥的质量相等