(共32张PPT)
8.1
牛顿第一定律
人教版
八年级下
(第一课时）
新知导入
关闭发动机的列车，最终将怎么样？
踢出去的足球能永远飞行吗?
运动的物体为什么会停下来？
新知讲解
一、阻力对物体运动的影响
从以下力学现象中你有什么发现?
对静止的课本等文具施加一个水平方向的拉力，课本等沿水平方向运动，撤去拉力后，课本等停了下来。
关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。火车为什么会停下来呢?
物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。
伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想实验来反驳这一观点。
一起来看看，伽利略的理想实验!
伽利略
(Galileo,1564-1642)
物体速度是逐渐变慢到静止,为什么?
假如没有摩擦力的作用那物体的运动状态又会有什么变化呢？
受到了摩擦阻力
事实上，我们无法用实验显示物体不受力作用时的运动，因为自然界中并不存在完全不受力作用的环境。我们采用的方法是：先用实验探究不同阻力对物体运动的影响，然后再推测出物体不受力作用时将做什么运动。
（一）制定计划与设计实验
让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,减小阻力，测量小车的运动距离。
棉布表面
丝绸表面
1、实验方法
2、实验中需要控制哪些影响因素，如何控制？目的是什么？
控制变量法
1.小车从同一高度滑下
2.同一小车
3.同一斜面
4.使小车从斜面顶端自由滚下
使小车到水平面具有相同的初速度
器材：斜面、小车、木木板、毛巾、棉布
需要记录哪些信息？
阻力大小
滑行距离
3、实验步骤
（1）让小车从斜面某一高度运动到棉布铺垫的水平面上，观察它运动的距离。
（2）让小车从斜面某一高度运动到丝绸铺垫的水平面上，观察它运动的距离。
（2）让小车从斜面某一高度运动到木板水平面上，观察它运动的距离。
棉布表面
丝绸表面
实验记录表格
表面情况
阻力的大小
小车运动的距离
毛巾
棉布
木板
（二）进行实验与收集证据
现象：小车在棉布表面运动的最近，木板表面运动的最远。
结论：平面越光滑，小车受阻力越小，速度减小的慢，小车运动的距离越远，速度减小的越慢。
猜想：如果运动物体不受力，它将以恒定的速度永远运动下去
表面情况
阻力的大小
小车运动的距离
棉布
最大
最近
丝绸
较大
较近
木板
较小
较远
300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。
（三）牛顿第一定律
内容：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。
注意：（1）物体不受力时的运动状态规律，是理想情况下的，不能用实验来验证。
（2）物体的运动不需力来维持
（3）力是改变物体运动状态的原因
一切物体
没有受到外力作用
总
或
牛顿第一定律解析
是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。
是定律成立的条件，这是一种理想情况
是指"一直"的意思。
指一个物体只能处于一种状态，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态
。
1、牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理概括出来的。这种以可靠的实验事实为基础，通过推理得出结论的研究方法是科学研究的重要方法。
注意：
2、因为物体在不受力作用时总保持匀速直线运动或静止状态，所以，要改变物体的速度大小和运动方向，必须对物体施加力的作用。由此可见，牛顿第一定律为我们深刻地揭示了力和运动之间的关系，即力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
课堂练习
1、如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力________，它的速度减小得______；表面越光滑，摩擦阻力______，它的速度减小得______，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做
_____________运动.
越大
越快
越小
越慢
匀速直线
实验中要让同一小车从同一小车的
同一高度处滑下，目的是_________________
小车在平面上最终还会停下来的原因是___________________
让小车到达平面时具有相同的速度
小车受到摩擦阻力
2、牛顿第一定律是（
）
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论
B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论
D.是日常生活得出的结论
C
3、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（
）
A.立即停下来
B.先慢下来，然后再停下来
C.改变运动方向
D.沿原来的运动方向做匀速直线运动
D
4．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律_________(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿_________路线继续运动(选填“a”“b”“c”或“d”)。
b
不能
5、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将
（
）
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．
B
6、在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢
D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
A
7、体育测试时，从测试者手中抛出的实心球在空中时所受的外力同时消失，它将（ ）
A．立即停下来
B．做匀速直线运动
C．慢慢停下来
D．仍做曲线运动
B
8、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）
A．牛顿第一定律是通过实验直接得到验证的规律
B．牛顿第一定律揭示了力和运动的关系
C．牛顿第一定律告诉我们：一切物体在任何时候都有惯性
D．牛顿第一定律告诉我们：静止的物体或做匀速直线运动的物体一定不受力
BC
9、小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板）。小车自斜面顶端从同一高度由静止开始下滑，观察小车在三种不同平面上运动的距离如图所示。
表面情况
摩擦力的大小
小车运动的距离/cm
毛巾
较大
15
棉布
较小
25
木板
最小
50
(1)实验时让小车从同一高度下滑，其目的是使小车到达水平面的_________相同；
(2)小车运动状态发生改变速度越来越小，原因是小车受到_________的缘故；
(3)分析实验现象得到的结论是：平面越光滑，物体受到的阻力____________，小车运动的距离越远；
越小
阻力
速度
(4)如果物体受到的阻力为_________，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。通过上述实验探究得出结论是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或_______________状态；
(5)此实验用到的物理探究方法是_____________________。
(6)牛顿第一定律是建立在：（______）
A．日常生活经验的基础上
B．科学家猜想的基础上?????????????????????
C．直接实验结果的基础上??
D．实验和科学推理相结合的基础上
控制变量法
D
零
匀速直线运动
课堂总结
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。
作业布置
人教版八年级物理下册第19页动手动脑学物理1题
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