初中化学鲁教版八年级全一册第五单元第二节化学反应的表示练习题-普通用卷（含解析）

初中化学鲁教版八年级全一册第五单元第二节化学反应的表示练习题
一、单选题
用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所示。下列说法不正确的是
A.
a处红棕色粉末变为黑色
B.
a处的反应为
C.
b处澄清石灰水变浑浊证明有生成
D.
可利用点燃的方法进行尾气处理
如图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列有关说法正确的是
A.
图中只有两种氧化物
B.
反应前后各元素化合价没有发生改变
C.
反应前后分子的数目没有发生改变
D.
生成丙和丁的质量比为7：22
若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是?
?
?
A.
B.
C.
D.
乙醇俗称酒精，其完全燃烧的化学方程式为：，根据该化学方程式无法获取的信息是
A.
反应物和生成物
B.
反应所需条件
C.
反应物的颜色和状态
D.
生成物的分子个数比
甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是：
物质
甲
乙
丙
丁
微观示意图
A.
甲、丁的化学式相同
B.
该反应中甲、丁分子个数比为
C.
反应物和生成物中只有丙属于单质
D.
反应物中氧原子总数是生成物中氧原子总数的2倍
已知，该化学方程式不能提供的信息是
A.
每2个一氧化碳分子和1个氧气分子完全反应生成2个二氧化碳分子
B.
CO、、均是气体
C.
56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应，生成88g二氧化碳
D.
反应条件是“点燃”
根据化学方程式不能获得的信息是
A.
化学反应的快慢
B.
化学反应的反应物和生成物
C.
反应物和生成物的质量关系
D.
化学反应发生的条件
“世界VR看中国，中国VR看安徽”。生产虚拟现实设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如图所示。下列结论正确的是
A.
甲的化学式可表示为
B.
反应中乙和丁的分子个数比为2：1
C.
反应前后原子种类发生变化
D.
反应前后分子总数增加
甲烷是天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为，根据该化学方程式无法获取的信息是
A.
反应物和生成物
B.
反应所需条件
C.
反应物的颜色和状态
D.
生成物的分子个数比
化学方程式可读作
A.
镁加氧气等于氧化镁
B.
2个镁加1个氧气等于2个氯化镁
C.
镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.
镁加氧气点燃等于氧化镁
从化学方程式获得的信息，错误的是
A.
该反应属于化合反应
B.
反应物是和，生成物是
C.
反应前后原子的数目和种类都没有发生变化
D.
该反应中、、的质量比为2：32：18
下列反应的化学方程式书写错误的是
A.
Fe与稀HCl：
B.
使澄清石灰水变浑浊：
C.
溶液与稀：
D.
溶液与稀HCl：
二、填空题
已知甲烷燃烧的化学方程式为，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每
______
个甲烷分子和
______
个氧分子发生反应，生成了
______
个二氧化碳分子和
______
个水分子；从它们之间的质量比来看，每
______
份质量的甲烷和
______
份质量的氧气反应，生成了
______
份质量的二氧化碳和
______
份质量的水。
2020年新春之际，“新冠肺炎”席卷而来，我们常常通过佩戴口罩、过氧乙酸消毒等方法自我保护。
佩戴口罩预防病毒相当于化学实验中的_________操作。
过氧乙酸杀灭“新冠病毒”的过程属于______填“物理”或“化学”变化。
可以用乙酸和过氧化氢反应制取过氧乙酸，同时生成相对分子质量最小的氧化物。写出制取过氧乙酸的化学方程式________________________。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是明代民族英雄于谦的传世之作，蕴含着丰富的化学知识。诗中描绘的烧制熟石灰及其应用过程如图所示：
石灰石、生石灰、熟石灰三种物质中共同含有的元素为_______填符号。
写出上图过程中反应的化学方程式________________________________。
虎门销烟时，林则徐把鸦片和生石灰共同投入水池销毁，简述其中的化学原理________________________________。
天工开物是一部重要的古籍。根据书中记载完成下列填空：
天工开物有“煤饼烧石成灰”的记载。“煤饼烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
“石”转化为“灰”的反应属于________________填基本反应类型。
“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为___________________________。
天工开物记载“凡火药以硝石、硫磺为主，草木灰为辅而后火药成声”涉及的主要反应为：。则X的化学式为????????????????????。
三、实验题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
写出图中仪器a的名称__________。检查B装置气密性的方法是____________________。
写出一种用B装置制取气体的化学方程式_________________________________________。
甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_______。若用盛满水的F装置收集甲烷，应从导管_____填或通入。
如图是初中化学实验室中常见的实验装置，请根据图示回答下列问题。
实验室用装置A制取氧气有一处明显的不足是_______________，装置改进后，制取的氧气可用于进行D实验，D实验的现象为______________。
实验室用装置B既可以制取二氧化碳，也可用于制取氧气，制取氧气的化学方程式为______________。
若用C装置来收集，则气体应从__填“b”或“c”导管口通入。
若用E装置作为改进装置来代替装置B取二氧化碳，它的优点是____________。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故选项说法正确。
B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，故选项说法错误。
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故选项说法正确。
D、根据一氧化碳具有可燃性，为防止污染空气，可利用点燃的方法进行尾气处理，故选项说法正确。
故选：B。
根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合一氧化碳具有可燃性、实验的现象、注意事项，进行分析解答。
本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、实验现象等是正确解答本题的关键。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题在解答时，根据物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，由方程式再解答就简单了；根据反应物、生成物的微观构成，分析物质的化学式，写出反应的方程式，根据方程式进行有关的分析和判断。
【解答】
解：根据反应的微观示意图可知，该反应的反应物为一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，反应的方程式是：由方程式可知：
A.在该反应中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物，故A错误；
B.由方程可知，反应前后氮元素的化合价发生了改变，由价变为0价，故B错误；
C.由微粒的变化可知，该反应前后分子个数发生了改变，由反应前的4个变为反应后的3个，故C错误；
D.由方程可知，生成丙和丁的质量比为：：：22，故D正确。
故选D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查金属活动性顺序，熟悉金属活动性顺序是解题的关键，难度一般。
【解答】
由金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，可知活动性顺序是：；
A.Mn的活动性强于锌，而锌的活动性强于氢，故Mn能把酸中氢置换出来，故A正确；
B.Mg的活动性强于铝，而铝的活动性强于锰，故Mg能从锰的盐溶液中置换出金属锰，故B正确；
C.Fe的活动性弱于锌，故Fe不能从锰的盐溶液中置换出金属锰，故C错误；
D.Mn的活动性强于锌，而锌的活动性强于铜，故Mn能从铜的盐溶液中置换出金属铜，故D正确。
故选C。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义宏观、微观、量的含义、了解化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。
【解答】
A、根据化学方程式，可以确定反应物是乙醇、氧气，生成物是二氧化碳和水，故选项不符合题意。
B、根据化学方程式，可以确定反应条件是点燃，故选项不符合题意。
C、根据化学方程式，无法确定反应物的颜色和状态，故选项符合题意。
D、根据化学方程式，可以确定生成的和分子个数比为2：3，故选项不符合题意。
故选：C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查对微观示意图的认识，解题的关键是依靠信息正确的书写相关的方程式，并对选项进行细致的分析。
【解答】
由微观示意图及题干说明可知该反应的方程式是：；
A.由方程式可知甲、丁的化学式不同，故选项错误；
B.由化学方程式可知，该反应中甲、丁分子个数比为2：，故选项正确；
C.由化学方程式可知，丙和乙都是由同种元素组成的纯净物，都是单质，故选项错误；
D.从化学方程式可以看出反应物中氧原子总数等于生成物中氧原子总数，故选项错误。
6.【答案】B
【解析】解：A、该化学方程式可表示每2个一氧化碳分子和1个氧气分子完全反应生成2个二氧化碳分子，故选项说法正确。
B、由该化学方程式，不能确定反应物、生成物的状态，故选项说法错误。
C、由反应的化学方程式，每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳，则56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应，生成88g二氧化碳，故选项说法正确。
D、由该化学方程式，反应条件是点燃，故选项说法正确。
故选：B。
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“”应读作“和”，“”应读作“生成”．
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
7.【答案】A
【解析】解：A、由化学方程式，无法确定化学反应的快慢，故选项符合题意。
B、由化学方程式，“”左边的是反应物，右边的是生成物，故选项不符合题意。
C、由化学方程式，可以计算出各反应物和生成物的质量比，故选项不符合题意。
D、由化学方程式，可以看出反应发生所需要的条件，故选项不符合题意。
故选：A。
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确本题的关键。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题通过反应的微观示意图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键，根据化学反应的微观示意图书写化学方程式，然后再根据各选项内容来分析解答。
【解答】
由微观反应示意图可知，该反应是由和在一定条件下反应生成Si和HCl，化学方程式为。
A.由分子结构模型可知，每个甲分子是由1个硅原子和4个氯原子构成的，其化学式为，选项说法错误；
B.由化学方程式可知，反应中乙和丁的分子个数比为2：：2，选项说法错误；
C.依据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，选项说法错误；
D.反应前有3个分子，反应后有5个分子，反应后分子总数增加，选项说法正确。
9.【答案】C
【解析】解：A、根据化学方程式，可以确定反应物是甲烷、氧气，生成物是二氧化碳和水，故可以获取该信息。
B、根据化学方程式，可以确定反应条件是点燃，故可以获取该信息。
C、根据化学方程式，无法确定反应物的颜色和状态，故不可以获取该信息。
D、根据化学方程式，可以确定生成物二氧化碳和水的分子个数比为1：2，故可以获取该信息。
故选：C。
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义宏观、微观、量的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：根据反应方程式可以看出，镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁，所以正确选择为C；
故选：C。
考查化学方程式的读法，其中注意，“”读作“和”，“等号”读作“生成”，据此回答此题。
本题考查化学方程式的基本读法，注意“”和“”的读法即可，反应条件直接读出。
11.【答案】D
【解析】解：A、由可知，该反应是两种物质反应生成一种物质的反应，所以属于化合反应，故A正确；
B、由可知，反应物是和，生成物是，故B正确；
C、根据可知反应前后原子的数目和种类都没有发生变化，故C正确；
D、根据可知该反应中、、的质量为4：32：36，而不是2：32：18，故D错误。
故选：D。
A、根据化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应进行解答；
B、根据化学方程式可表示反应物和生成物进行解答；
C、根据可知反应前后原子的数目和种类都没有发生变化进行解答；
D、根据可知该反应中、、的质量进行解答。
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义宏观、微观、量的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为，故错误；
B.二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式书写正确；
C.氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式书写正确；
D.硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式书写正确。
故选：A。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
13.【答案】1?
2?
1?
2?
16?
64?
44?
36
【解析】解：在反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每1个甲烷分子和2个氧分子发生反应，生成了1个二氧化碳分子和2个水分子；从它们之间的质量比来看，每16份质量的甲烷和64份质量的氧气反应，生成了44份质量的二氧化碳和36份质量的水．
故答案为：1；2；1；2；16；64；44；36。
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等，据此进行分析解答。
本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
14.【答案】过滤
化学
【解析】
【分析】
本题考查过滤操作、物理变化和化学变化的判别、化学方程式的书写，熟练掌握过滤操作的原理、物理变化和化学变化判别的方法、化学方程式的书写方法是解题的关键。
【解答】
口罩是一种卫生用品，以熔喷布、纱布或纸等制成，戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气，以达到阻挡有害的气体、飞沫、病毒等物质的作用，相当于化学实验中的过滤操作；
过氧乙酸有强氧化性，可将菌体蛋白质氧化而使微生物死亡，过程中有新物质生成，所以属于化学变化；
相对分子质量最小的氧化物是“”，所以化学方程式为：。
15.【答案】、O；
；
生石灰与水反应放热
【解析】
【分析】
本题考查了碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化。
根据物质的组成进行分析；
根据图中过程的化学反应的原理进行分析；
根据生石灰与水反应放热进行分析。
【解答】
石灰石的主要成分是碳酸钙，含有钙、氧、碳三种元素；生石灰是氧化钙的俗称，含有氧元素与钙元素；熟石灰是氢氧化钙的俗称，含有钙、氢、氧三种元素，所以石灰石、生石灰、熟石灰三种物质共同含有的元素为钙元素与氧元素，符号为Ca、O；
过程中是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为；
生石灰与水反应会放出大量的热，生成具有腐蚀性的氢氧化钙，所以虎门销烟时，林则徐把鸦片和生石灰共同投入水池销毁。
故答案为：、O；
；
生石灰与水反应放热。
16.【答案】分解反应
2
???????
【解析】略
17.【答案】长颈漏斗；加水使长颈漏斗下端管口液封，连接BC装置，双手紧贴锥形瓶外壁，导管口有气泡冒出，则气密性良好
制取氧气、氢气、二氧化碳等合理答案即可
；
【解析】
【分析】
本题考查常见气体的实验室制法，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
【解答】
仪器a是长颈漏斗；检查B装置气密性的方法是加水使长颈漏斗下端管口液封，连接BC装置，双手紧贴锥形瓶外壁，导管口有气泡冒出，则气密性良好；
装置属于固液常温型，可用于制取二氧化碳，实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：；
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，属于固体加热型，应该选择A装置来制取；若用盛满水的F装置收集甲烷，应从导管通入。
18.【答案】试管口没有放棉花；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
?
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控制反应的速率
【解析】
【分析】
本题考查实验室制取气体的装置和化学方程式的书写，难度不大，掌握基础即可解答。
【解答】
高锰酸钾制氧气时，试管口要堵一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故实验室用装置A制取氧气有一处明显的不足是试管口没有放棉花；D实验是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热；
过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，属于固液常温型，可用B装置，化学方程式为：；
二氧化碳的密度比空气大，用C装置收集，气体应从长管c端进入；
若用E装置作为改进装置来代替装置B取二氧化碳，它的优点是控制反应的速率。
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