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课时十三
§1-2
生物的分类
【复习目标】
1.能够根据一定的特征对生物进行分类,说出生物分类的七个等级。(重点)
2.理解生物分类的依据,尝试根据生物检索表鉴别生物。(难点)
【导学过程】
基础检测试着做下列题,不会的,快速阅读教材123—130页,然后继续完成下列问题:
1.分类的方法:根据生物之间的
,把生物划分为不同的类别。
2.依据:生物的
、
、
。植物分类的主要依据是
、
和
的形态结构特征。动物分类时,除比较
外,往往还要比较它们的
和
。
3.单位:
、
、
、
、
、
、
。最大的分类单位是
,最基本的分类单位是
。一般说来,分类单位越大,包含的生物种类
,生物与生物之间的共同特征
,它们之间的亲缘关系
;反之,分类单位越小,包含的生物种类
,它们之间的共同特征
,它们之间的亲缘关系
。
(3)意义:便于认识和研究生物,能够更准确地确定生物之间的
和
关系。
巩固提升
1.[2020·青岛市,35.1分]某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是(
)
A.①②的分类依据是体内有无脊柱
B.③④的分类依据是身体是否分节
C.⑤是胎生,⑥是卵生
D.动物分类既要比较形态结构,也要比较生理功能
2.下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(
)
A.分类单位越小,所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近
3.下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则(
)
A.M可以表示完全用肺呼吸
B.M可以表示具有相同的生殖方式
C.N可以表示体内有脊柱
D.N可以表示结构层次具有系统
4.下列关于植物类群的叙述,正确的是(
)
A.海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,故呈褐色
B.苔藓植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强
C.银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”
D.被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,种类更多
5.[2020·内蒙古呼市,3.2分]依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是(
)
A.病毒属于类群1,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体
B.原核生物属于类群2,其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C.真菌属于类群3,其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成
D.类群1、2、3的共同点是不能利用无机物制造有机物
6.如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示中①②③④依次相符的是(
)
A
种子植物、绿色植物、被子植物、桃
B
种子植物、被子植物、桃、绿色植物
C
桃、被子植物、种子植物、绿色植物
D
绿色植物、种子植物、被子植物、桃
7.[2020·广东,22.2分]关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是(
)
A.“目”是最基本的分类单位
B.同“种”生物的亲缘关系最密切
C.同“门”生物的共同特征最多
D.“犬属”比“犬科”的动物种类多
8.[2020·南通,13.2分]下表为某动物园多种鳄鱼名称的对照表,其中亲缘关系最近的两种鳄鱼是(
)
俗名
扬子鳄
非洲鳄
长吻鳄
密西短吻鳄
学名
Alligator
sinensis
Crocodilus
uiloticus
Garialis
gangeticus
Alligator
mississippiensis
A.扬子鳄和长吻鳄
B.扬子鳄和密西短吻鳄
C.非洲鳄和长吻鳄
D.非洲鳄和密西短吻鳄
9.下面是部分动物的分类图解,请分析回答:
(1)从体形来看,绝大多数动物身体呈
对称,这种体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有
,B类动物的体表具有
。
(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有
。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过
从母体获得营养。
(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级是
。
(5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛;具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3个爪;上下颌没有牙齿,有角质喙。据此可以推断,鸟类可能是由
进化而来的。
10.有A、B、C、D、E、F六种生物,A、B同属不同种,A、C同科不同属,A、D同目不同科,A、E同纲不同目,A、F同门不同纲,请问:
(1)与C同科的生物有哪些?
(2)与A同目的生物有哪些?
(3)与A同纲的生物有哪些?
(4)与F同门的生物有哪些?
拓展延伸
11.[2020?湖州,21.6分]小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物,设计了右侧的检索表。
(1)2a和2b的空格中应分别填上
。
(2)海带在检索表中的位置是
(
选填“P”“Q”“R”或“S")。
(3)银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中,必须从土壤中吸收水分和无机盐,其吸收的主要部位是根尖的
。
课时十三
§1-2
生物的分类
【巩固提升】1-5.BCDDA
6-8.
CBB
9.(1)左右
(2)角质层
外骨骼(3)坚硬的外壳
胎盘(4)纲(5)爬行动物
【拓展延伸】
10.(1)与C同科的生物有A、B。(2)与A同目的生物有B、C、D。(3)与A同纲的生物有B、C、D、E。(4)与F同门的生物有A、B、C、D、E。
解析:这种题目考查的是逻辑思维能力,看起来有点儿难,实际上只要掌握了技巧,就不觉得难了。分类的下级单位从属于上级单位,即:与A同属的B,会与A同属于相同的科、相同的目、相同的纲、相同的门,其他类同。上级单位会包括下级单位的物种。分类单位越大,所包括的生物越多;分类单位越小,所包括的生物越少。
11.(1)无种子、有种子
(2)P
(3)根毛区
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精品试卷·第
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