8.红楼春趣 同步练习（含答案）

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8.红楼春趣
一、选择题
1.加点字读音正确的是( )。
A.屉(shì)子 B.晦(huǐ )气 C.纨(zhí)绔 D.姊(zǐ)妹
2.读句子,联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（ ）。
A.好一个齐整风筝,不知是谁家的，断了绳，拿下他来。（意思:端正 ）
B.探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”（ 意思：反正 ）
C.紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成!我不管，我且拿起来。”
（意思：唯独 ）
D.一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了。（意思：展开 ）
3.下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是( )
A.本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B.本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C.本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D.故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。
4.联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ ）
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
A.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C.小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D.小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
二、读句子,按要求完成练习。
①宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
②宝玉道:“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好;若落在荒郊野外无人 烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去,教他两个作伴儿罢。”
这两句话都是对人物的____________进行描写。第①句话写出了宝玉 _______________的特点,第②句话写出了宝玉________________________的特点。
③“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这个句子描写的人物是 ，理由是：
你最喜欢文中的哪个人物?请你写出来，并说明喜欢的原因。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读材料，完成练习。
材料-:1987版电视剧《红楼梦》的背景音乐,唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬟、婆子都着力刻画，从发型、脸妆到服装配饰,都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987版电视剧《红楼梦》的配音也为电视剧的成功增色不少，经典难忘。
材料二:下面是对某小学五年级同学“名著阅读情况"进行调查之后得出的数据统计表。

《西游记》 <水浒传》 《红楼梦》
读过原著的学生 24人 29人 18 人
看过影视的学生 98人 83人 42人
读材料一可知，1987 版电视剧《红楼梦》之所以成为经典是因为
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.由“剧中的制作精细”，我们可以猜测，黛玉的服饰特点应该是清雅的，她的服饰一般会缀以( ）等物，很好地衬托了她的形象。(多选)
A.芍药 B.兰花 C.牡丹 D.绿竹
3.阅读材料二，你从中得出的结论是___________________________________________
8.红楼春趣
一、选择题
1.加点字读音正确的是( B )。
A.屉(shì)子 B.姊(zǐ)妹 C.纨(zhí)绔 D.晦(huǐ )气
2.读句子,联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（ D ）。
A.好一个齐整风筝,不知是谁家的，断了绳，拿下他来。（意思:端正 ）
B.探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”（ 意思：反正 ）
C.紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成!我不管，我且拿起来。”
（意思：唯独 ）
D.一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了。（意思：展开 ）
3.下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是( D )
A.本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B.本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C.本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D.故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。
4.联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ B ）
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
A.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C.小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D.小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
二、读句子,按要求完成练习。
①宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
②宝玉道:“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好;若落在荒郊野外无人 烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去,教他两个作伴儿罢。”
这两句话都是对人物的__语言进行描写。第①句话写出了宝玉 怜香惜玉（或爱美、急躁）的特点,第②句话写出了宝玉天真、善良_的特点。
③“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这个句子描写的人物是 林黛玉 ，理由是： 林黛玉外表柔弱，心思细腻。
你最喜欢文中的哪个人物?请你写出来，并说明喜欢的原因。
我最喜欢紫鹃，她细致体贴地照顾林黛玉，而且行事大胆泼辣。
四、阅读材料，完成练习。
材料一:1987版电视剧《红楼梦》的背景音乐,唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景,表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬟、婆子都着力刻画，从发型、脸妆到服装配饰，都想得细致周到,符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987版电视剧《红楼梦》的配音也为电视剧的成功增色不少,经典难忘。
材料二:下面是对某小学五年级同学“名著阅读情况"进行调查之后得出的数据统计表。

《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》
读过原著的学生 24人 29人 18 人
看过影视的学生 98人 83人 42人
读材料一可知，1987 版电视剧《红楼梦》之所以成为经典是因为
①每一曲都映衬了当时的情景,表达了词义。②剧中的制作精细，符合绝大多数中国人的审美。③人物造型符合人物身份，贴近人物性格。④配音也为电视剧的成功增色不少。
2.由“剧中的制作精细”，我们可以猜测，黛玉的服饰特点应该是清雅的，她的服饰一般会缀以( B D ）等物，很好地衬托了她的形象。(多选)
A.芍药 B.兰花 C.牡丹 D.绿竹
3.阅读材料二，你从中得出的结论是看经典影视剧的学生多于看过原著的学生。
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