人教版五年级下册数学2.3-2和5的倍数的特征考点精讲+同步课件【易懂通课堂】

(共26张PPT)
2.3 2、5的倍数的特征
人教版五年级上册
易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）
讲解设计：立足课本
1.基础部分
2.核心算法
3.核心考题
4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。
因数与倍数
2
后面的讲解部分截屏：
一
复习导入
1、7的倍数有哪些？6的呢？
7的倍数有：7，14，21，28，35，…
6的倍数有：6，12，18，24，30，…
一
复习导入
2、在6、10、12、15、18和20这些数中，哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？
2的倍数有6，10，12，18，20。
5的倍数有10，15，20。
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。
考点1
二
探究新知
（1）在表中将5的倍数涂上红色。
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
仔细观察，你发现了什么？
核心归纳
5的倍数的特征：
个位上是＿＿或＿＿的数都是5的倍数。
0
5
二
探究新知
（2）在表中将2的倍数涂上黄色。
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
仔细观察，你发现了什么？
2的倍数的特征：：
个位上是＿＿＿ ＿的数都是2的倍数。
0，2，4，6，8
核心归纳
二
探究新知
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
三
核心考点
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有：24，90，106，60，130，280，
6018，8100。
5的倍数有：35，90，15，60，75，130，
280 8100。
三
核心考点
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
既是2的倍数，也是5的倍数有：
90，60，130，280，8100。
做完这道题，你发现了什么？
四
核心归纳
既是2的倍数，也是5的倍数有：
90，60，130，280，8100。
既是2的倍数，也是5的倍数的特征：
个位上是 的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
0
五
核心总结
1.个位上是0或5的数都是5的倍数。
2.个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
3.整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
奇数有：33 355 123 881 8089 565
677
偶数有：98 0 1000 988 3678
六
核心考点
按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
5的倍数个位上是0或5，这个两数位上的数一样，因此，不可能是0，所以两个数位上都是5，这个数是55。
考点1
按要求填空。
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
既是2的倍数又是5的倍数的数个位上是0，所以，这个数是350。
考点2
按要求填空。
（3）□□□既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，这个三位数要最小，百位上是1，十位上是0，这个数是100。
考点3
7.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
马蹄莲10元/枝
郁金香5元/枝
你能很快地帮妈妈判断找回的钱对不对吗？
找您13元。
给您50元。
六
核心考点
因为：马蹄莲10元一枝，郁金香5元一枝，妈妈买的是一些马蹄莲和郁金香，马蹄莲的总价应该是10的倍数，郁金香的总价应该是5的倍数，合起来的总价应该是几十元或几十五元。
所以：服务员找的钱数不对。
六
核心考点
按要求填空。
（1）是2的倍数的最大两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
（2）一个三位数35□要使它是2的倍数，□里最大可以填（ ）,最小可以填（ ）。
98
100
8
0
考点4
5的倍数中最大的两位偶数是（ ）。
A. 90 B. 98 C. 99 D. 100
A
选项中：选项D.100是四个数中5的最大倍数，但是100是三位数；选项C是最大的两位数但既不是5的倍数又是不偶数；选项B是最大的两位偶数，但不是5的倍数；选项A既是5的倍数，又是偶数，所以正确的选项为A。
考点5
一个自然数可以既不是奇数又不是偶数，这句话对吗？
这句话是错误的，因为一个自然数如果不是奇数，那么它一定是偶数。
考点6
谢谢
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