鲁教版小语四年级上册第六单元复习作业设计

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名称 鲁教版小语四年级上册第六单元复习作业设计
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文件大小 6.7KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2011-12-16 13:33:45

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文档简介

鲁教版小语四年级上册第六单元复习作业设计
万花筒
一、小小书法家
Yōu fāng cí xiáng xī han mín zú mò nàn
bì jìng Shū lǐ huá qiáo zhēn cáng shǒu juàn
二、巧辩双胞胎
魂( ) 缕 ( ) 葬( ) 桥( )
魄( ) 搂 ( ) 藏 ( ) 侨( )
三、词语巧搭配
( )的夜晚 ( )的光芒 ( )的火种
( )的品质 ( ) 的不幸 ( )的孩子
( )的香气 ( )的阳光 ( )的情感
四、写出下列句子运用的修辞方法
1、这清白的梅花,是玷污的吗?
2、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
3、当水鸟站在它的腰上歌唱时,;流水也在唱和着,发出悦耳的声音。
4、祖国像一只金鸡。
五、病句门诊
1、联欢会上,同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
2、我估计这道题他一定不会做。
3、我们不能重视语、数课,要全面发展。
4、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
六、整理句序
( )河上有一座拱形的石桥。
( )过了石桥,是一片片绿油油的农田。
( )我家在月亮湾,它后面有山,山上长着枣树和柿子树。
( )一群群鱼在河里游来游去,清清的河水里倒映着青山、绿树和小桥。
( )春天树上开满了桃花,远远看去,像一片火红的朝霞。
( )村子前面有一条月牙一样的小河,河水绕着村子缓缓地流着。
( )河岸上栽着许多桃树。
七、补充诗句
1、( ),明月何时照我还。
2、复恐匆匆说不尽,( )
3、风一更,雪一更,( )
4、浮云终日行,( )
5、( ),寒灯独夜人。
6、家在梦中何日到,( )
八、读句子,找出意思相反的词语
1、这个门很窄,那个门很宽。( —— )
2、李丽画好了近处的房子、远处的小山,就准备画树叶了。( —— )
3、对待客人要热情,不要冷淡。( —— )
4、画鸡蛋看起来简单,实际上却是一件比较复杂的事。( —— )
九、按要求写句子。
1、李小明是王强的朋友。
改为否定句:
改为反问句:
2、把下面两句话合成一句话。
A、小刚跳起来。B、小刚接住了球。
3、刘敏正在写作业。(扩句)
4、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”(把直接引语改成间接引语。)
阅览室
十、读课文片段,完成练习。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,(   )是春暖才开花,她却不一样,愈是(   ),愈是(   ),花开得愈(   ),愈(   )。她是最有品格、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,[ ]在怎样的境遇里,[ ]有梅花的秉性才好!”
1、在括号了按课文内容填空。
2、在[ ]填上合适的关联词,并用上这组词造句。
3、这段话里包含几层意思?请写下来。
4、梅花的秉性是什么?谈谈你的理解。
5、请列举你所知道的中华民族历史上有气节的人物。
十一、阅读文章,回答问题。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 小男孩悲伤不已 那我们到前面的一扇窗户边看看吧 玛利亚亲切地牵着小男孩的小手来到另一扇窗户边说 孩子 你看到了什么
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊!”
恰好学校要演出一个小型话剧,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1、在教室里,小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?
2、把文中缺少标点的地方加上正确的标点符号。
3、你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
4、“孩子,你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
5、读了这篇文章你受到了怎样的启发?
习作苑
十二、人间处处有真情,真情时时暖人心。在我们生活中,别人是怎么帮助你的?你又是怎样帮助别人的?选择某一个方面写一件事,来反映人与人之间相互关爱的新风尚。题目自拟。