部编版历史七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
武则天
1．了解唐朝建立的史实；
2．知道“贞观之治”的主要内容；
3．了解武则天的治国措施及其影响；
4．掌握唐玄宗和“开元盛世”，理解认识唐朝兴盛的原因。
学习目标
一、唐朝的建立
时间：618年
建立者：李渊（唐高祖）
都城：长安
传
位
李世民（唐太宗，号贞观）
玄武门之变
公元626年，唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城玄武门计杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，随后李渊退位成为太上皇，李世民继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。统治期间被称为贞观之治。
一、“贞观之治”
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要·
教戒太子诸王》
正确认识君民关系，重视人民的力量
材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
--《贞观政要·论求谏》
材料三：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”
吸取隋朝速亡的教训，虚心纳谏
大臣要廉洁奉公
材料四：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。
---《贞观政要·论务农》
政府要轻徭薄赋，发展生产
材料五：食客马周出身贫贱，但唐太宗赏其才干，破例提拔，委任官职。
房谋杜断
“吾为官择人，唯才是与。
苟或不才，虽亲不用”
“如其有才，虽仇不弃”
------唐太宗
选贤任能
知人善用
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。今魏征殂（cú）逝，逐亡一镜矣。
君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。
居安思危，戒骄戒奢。
一、“贞观之治”
结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
民族政策上：实行开明的民族政策。
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
“贞观之治”
结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
二、女皇武则天
武则天
唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。
郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。
郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢？
二、女皇武则天
统治措施：武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
影响：武则天统治时期使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强；边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
公元705年11月，执政15年的女皇武则天病逝她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？
武则天的无字碑
第一种说法认为，武则天立“无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达。
第二种说法认为，武则天立“无字碑”是因为自知罪孽重大，感到还是不写碑文为好。
第三种说法认为，武则天是一个有自知之明的人，立“无字碑”是聪明之举，功过是非让后人去评论，这是最好的办法。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
1.诗句描绘了怎样的景象？
2.“开元”是哪个皇帝的年号？
1.人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，社会安定的景象
2.唐玄宗的年号
唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
1、唐玄宗的治国措施：
政治上：整顿吏治，裁减冗员
经济上：发展经济，改革税制
文化上：注重文教，（把诗赋作为进士科考试
的重要内容），编修经籍
1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）
2）实行一系列改革：
三、“开元盛世”
在唐玄宗的一系列措施之下，唐朝出现了什么样的局面？
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治
经济
用人
军事
形成局面
上承贞观，
下启开元
开元盛世
广纳贤才，知人善任；增加科举考试科目，鼓励士人报考
击败突厥，加强对西域的统治
减轻人民劳役负担，鼓励发展生产
完善三省六部制，减省刑罚
贞观之治
继续推行减轻人民负担的政策措施
大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才
打击敌对官僚贵族
整顿吏治，裁减冗员
发展经济，改革税制
重用贤能，重用官吏考核
思维拓展
小组讨论：对照表格想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？如果让你给中央领导人献计献策，你会提出怎样的建议呢？
共同点：
改革内政；重视发展生产，减轻人民负担；重用人才，完善科举制度等……
建议：（1）政治：重视维护国家统一……
（2）经济：重视农业生产，发展经济，以民为本……
（3）用人：要重视人才的选拔、任用与考核……
唐高祖（李渊）
武则天
建立唐朝
公元（618年）
唐太宗
（李世民）
贞观之治
政启开元
治宏贞观
发展
继续发展
唐玄宗
开元
盛世
鼎盛
课堂小结
1．唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（
）
A．文景之治
B．光武中兴C．贞观之治
D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（
）
A重视发展生产
B推行开明的民族政策
C注重任用贤才
D提倡节俭
C
C
随堂训练
3．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（
）
A．隋炀帝
B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
C
4.唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（
）
A．文景之治
B．开皇之治
C．贞观之治
D．开元盛世
D