部编版历史七年级下册第4课唐朝的中外文化交流 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
静夜思
【唐】
李白
窗前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
《望月望乡》
翘首望东天，
神驰奈良边。
三笠山顶上，
想又皎月圆。
【日本】阿倍仲麻吕
第4课
唐朝的中外文化交流
学习目标
1.掌握遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行等史实。
2.通过对比得出鉴真东渡和玄奘西行的相同点，分析他们身上体现出来的精神。
3.思考并认识外交的开放与国力强盛的关系。
遣唐使和鉴真东渡
唐与新罗的关系
玄奘西行
原因：日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。日本当时刚进行“大化改新”，开始从奴隶社会向封建社会过渡，唐朝封建社会的高度发展自然吸引了日本。）
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。”
——?《日本书纪》
日本为什么要派遣唐使呢？目的？
目的：为了学习中国的先进文化。
遣唐使船
遣唐使印
关于遣唐使……
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从公元7世纪到9世纪
前后十多批
少则两百人,多则五六百人
精挑细选的优秀人才
——时间长
——次数多
——规模大
——素质高
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
在日常生活中，你注意到日本和中国哪些事物比较相像？
唐装
和服
节日
端午节
床前明月光
疑是地上霜
床前明月光
疑われる上で霜
海上生明月
天涯共此时
海上に明るい月が昇ります、
天の果てでも同じ時を共有しています
文字
长安城
平城京
大内里
太极殿
建筑
唐朝的开元通宝
（始铸于621年）
日本的和同开珎
（始铸于708年）
货币
把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
派遣使者的影响（意义）：
鉴真盲目航东海
一片精诚照太清
舍己为人传道义
唐风洋溢奈良城
---郭沫若
二
鉴真东渡
时间:唐玄宗
目的：传授佛经
过程：
影响：传授佛经，为中日文化交流做出了杰出的贡献。
次数
概
况
1
未出海便夭折。
遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。
2
被风浪所阻。
突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
3
东渡未能成行。
因官府出面阻止。
4
未果。
因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。
在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功
753年，鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
鉴真六次东渡概况
不畏艰险、迎难而上、鍥尔不舍的精神……
鉴真
唐招提寺
位于日本奈良
市，是中国唐朝
高僧
所建。
最盛时曾有僧徒
3000人。有金堂、讲堂、经藏、宝藏以及礼堂、鼓楼筹建筑物。国内外旅游者众多。
相关链接
唐与新罗的关系
文化：新罗派遣使节和留学生学习中国文化
经济：新罗物产居唐朝进口首位
政治:新罗仿唐制建立了政治制度
朝鲜半岛音乐传入中国
相关史事：新罗人崔致远文集《桂苑笔耕》
（东罗马帝国）
图中的历史
……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。
——《大唐西域记》
“不至天竺，终不
东归一步！”
“宁可就西而死，
岂能东归而生！”
唐太宗时期
玄奘从长安起步，杂于返西域的客商中，出玉门关独自西行。在苍茫的戈壁沙漠上行走，没有路标，光有从前走过的马匹、骆驼留下的粪便，或是一堆堆的尸骨。沙漠里不仅没有水，喉咙还渴得发痛，连眼皮也睁不开，甚至浑身焦躁难以忍受。困难不断，但是并未阻挡玄奘前进的步伐。到了今新疆哈密县，当地王苦苦相留，可是玄奘决意西行。就派了几个人送玄奘到印度。后来几个护送被冻死在山上。但玄奘没有失去信心，历经险阻最终到达印度。
玄奘西游归来图
唐永徽三年（652年）,玄奘在寺内西院建塔,名慈恩寺塔,用以存放从印度带回来的经籍.现在的塔名依据的是《慈恩寺三藏法师传》中的记载:摩揭陀国有一僧寺,一日有一只大雁离群落羽,摔死在地上.僧众认为这只大雁是菩萨的化身,决定为大雁建造一座塔,因而又名雁塔,也称大雁塔.
西安大雁塔
《大唐西域记》
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”
——印度史学家阿里
“
中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”
——西方历史学家
《大唐西域记》的重要价值：
记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
简单说说鉴真和玄奘的故事，归纳他们的共同点。
唐
西游天竺
东渡日本
太宗
玄宗
玄奘
鉴真
取《经》
传《经》
（1）出生入死、百折不挠的献身精神。
（2）以高深的学问、渊博的知识受到人们的尊敬。
（3）对传播先进的中国文化、密切中外文化交流做出了杰出的贡献。
鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。
事件
内容
时间
人物身份
目的地
是否
归国
出行的主要目的
鉴真东渡
玄奘西行
唐玄宗时
唐太宗时
僧人
僧人
日本
天竺
吸收先进文化
弘扬唐朝文化
未归国
归国
“走出去”+“引进来”
合作探究
新罗
日本
天竺
波斯
大食
朝鲜半岛
印度半岛
伊朗
阿拉伯半岛
(东罗马帝国)
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?
长安
拂菻
知识拓展
唐朝与大食的友好往来
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，
常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册
论从史出
材料三：
唐朝对外交通路线图
想一想：
为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？
唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，
对各国产生了巨大的吸引力；
唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提
供了机会。
唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
?合作探究：今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？
◆一个国家只有经济、文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和
吸引力，才可能得到别人的尊重和仰慕。
◆
一个国家在确保主权独立的前提下，
只有对外开放，鼓励交流，才会有所进步。
◆
国家和民族不论大小强弱，均有所长；
一个国家只有积极开放虚心学习，
才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化
1.应日本僧人邀请，东渡日本，向日本辛勤传播唐朝文化且作出重大贡献的高僧是（???
）
A.玄奘??
B.鉴真?
C.戒贤??
D.阿倍仲麻吕
2.我们今天要研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史、地理，我们要翻阅的典籍是（?
）
A.《大唐西域记》?B.《西游记》
C.《大话西游》
D.《桂苑笔耕》
B
A
随堂训练
3.中印友好交往史上，为两国的友好关系作出杰出贡献的唐朝高僧是（???
）
A.智能????
B.辩才????
C.玄奘????
D.鉴真
C
4.
下列哪个国家参照汉字创制了自己的文字（
）
???
A．朝鲜?
B．日本???C．印度??
D．阿拉伯
B
5.“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”赞美的是（
）
A、玄奘西行
B、鉴真东渡
C、张骞通西域
D、文成公主入藏
B
6、下列关于鉴真和玄奘的说法正确的是(
)
①都是唐朝时期的僧人；②都为中外文化交
流做出了贡献；③都为完成使命历尽艰辛；④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
D