(共20张PPT)
歌曲《共产儿童团歌》
人音版
小学二年级
课前律动
导课部分
同学们，你们知道红领巾的来历吗？
导课部分
让我们一起来了解红领巾的来历
导课部分
说说你的感言吧！
聆听部分
《中国少年先锋队队歌》
导课部分
共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期，中国共产党共产主义儿童团的团歌，在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。
导课部分
1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。
导课部分
学唱部分
哒
共产儿童团歌
学唱部分
想一想歌曲的速度是什么样的?
进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4
，4/4
的拍子。
进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。
进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。
现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队(此处有异)吹奏的乐曲。.
小知识
进行曲：
主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4
，4/4
的拍子。
进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。
现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队(此处有异)吹奏的乐曲。.
学唱部分
哒
共产儿童团歌
学唱部分
歌曲演唱时的情绪应该怎样？
（雄壮有力、坚定的）
四四拍：
强
弱
次强
弱
学唱部分
哒
共产儿童团歌
节奏部分
X
X
.X
X
X
X
.X
X
X
X
嘀
嘀
哒
嘀
哒
嘀
嘀
哒
嘀
哒
（啊）
学唱部分
哒
共产儿童团歌
结束部分
让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人!
结束部分
同学们，再见！
谢谢大家!
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《共产儿童团歌》教学设计
教学内容：
1.学唱歌曲《共产儿童团歌》
2.聆听《中国少年先锋队队歌》
教学目标：
1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。
2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
教学重点：能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员，少先队员的自豪感。
教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。
教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备：钢琴、多媒体。
教学过程：
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动
二、聆听《中国少年先锋队队歌》
1、设问：同学们，你们知道红领巾的来历吗？
2、通过视频了解红领巾。
3、说说你的感言。师生互动。
3、聆听《中国少年先锋队队歌》
三、学唱歌曲《共产儿童团歌》
教师简介歌曲。
共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期，中国共产党共产主义儿童团的团歌，在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。
2、观看视频《共产儿童团歌》初步感受歌曲创作背景，时代。
3、歌曲学习
A、聆听歌曲，想一想歌曲的速度是什么样的?
B、音乐小知识学习——进行曲
C、再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。
D、学习4/4拍子的强弱规律。
E、你能找出歌曲中的“电报声”吗?（附点节奏）
F、唱一唱，拍一拍。
4、拓展回顾历史儿童团的故事，对当代学生提出要求。
三、结束语
1.师:让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人!最后播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.学生伴随歌声走出教室。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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