苏科版物理八年级下册同步课时作业精练精讲《8.3摩擦力》
第一课时
知识梳理
一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到______________的力，这种力叫________力。
测量滑动摩擦力的方法：将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿______方向拉动，使其做___________________运动，此时弹簧测力的示数__________（大于/等于/小于）物体所受滑动摩擦力的大小。
滑动摩擦力的大小与接触面的____________、_____________大小有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越__________。
二、课时达标
1.
假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）
A.手拿不住写字的笔
B.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
C.人可以跑得更快
D.人可以轻松地推动火车沿轨道运动
2.一本字典在下列情况下不会受到摩擦力的是（ ）
A.静止放在斜面上
B.在水平桌面上被推动
C.静止放在水平桌面上
D.静止被压在竖直墙壁上
3.
用手握住一只饮料瓶，使它竖直地悬在空中，饮料瓶不会从手中脱落的原因是（ ）
A.手对饮料瓶有握力
B.手与饮料瓶之间有吸引力
C.饮料瓶受到手对它向上的摩擦力
D.握在手上的饮料瓶不受重力
4.
如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（ ）
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.总是等于拉力的大小
D.保持不变
5.为了探究滑动摩擦力，王超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）
A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的压力越大
B.牙刷受到的摩擦力的方向向左
C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D.与牙刷刷毛接触的表面是光滑的
6.关于人走路时，使人向前运动的动力，下列说法正确的是（ ）
A.蹬地时鞋底对地面向前的摩擦力
B.蹬地时鞋底对地面向后的摩擦力
C.蹬地时地面对鞋底向后的摩擦力
D.蹬地时地面对鞋底向前的摩擦力
7.小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ ）
A.在木块上加放砝码
B.保持接触面粗糙程度不变
C.沿水平方向匀速拉动木块
D.使木块侧放减小接触面积
8.
如图，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（ ）
A.600N
B.200N
C.240N
D.大于200N小于240N
9.
在横线上写出下列情况分别属于哪种类型的摩擦力。
（1）用手拿茶杯喝水，手与杯之间的摩擦力是_____；
（2）用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦力是_____。
10.
用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动，木块受到的摩擦力为_____N，方向向_____。
11.某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他受的摩擦力方向是_____。
12.用20N的水平拉力，使重为30N的物体在水平面上向东匀速直线运动，则物体受到的摩擦力的大小为_____。方向向_____。（不计空气阻力）
13.
如图为我县粮食储备库利用水平传送带将水稻运送到粮仓的过程。重60kg的一袋水稻静止放到传送带上，袋子先在传送带发生上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，袋子滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。袋子在滑动时受到的摩擦力的方向为_____向（选填“左”或“右”），随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力的大小为_____N。
14.摩擦力有_____、_____和滑动摩擦，影响滑动摩擦的因素有_____和_____，增大其中一个因素，滑动摩擦力将_____。滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_____（“有关”或“无关”）
15.为了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，小妮同学分别做了图所示的三个实验。
（1）为了能准确的测出摩擦力大小，应使木块沿水平桌面做_____直线运动。
（2）比较甲、丙两次实验可以得到的结论是：在压力和接触面材料性质相同时，滑动摩擦力的大小与_____有关。
（3）通过比较乙、丙两次实验_____（选填“能”或“不能”）得到滑动摩擦力大小与压力有关，你的理由是_____。
三、课时拔尖
1.关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A.水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用
B.给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦力作用
C.两个物体不接触也会有摩擦力产生
D.用100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于100N
2.下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A.图甲中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下
B.图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下
C.图丙中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D.图丁为每隔相等时间拍摄向右运动同学位置图片，可知该同学运动越来越快
3.
用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（ ）
A.速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
C.速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止，受到的摩擦力为0N
4.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，然后匀速下滑，他所受木杆对他的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A.上攀过程中，等于490N，方向竖直向下
B.下滑过程中小于490N，方向竖直向上
C.上攀过程中，大于490N，方向竖直向下
D.下滑过程中等于490N，方向竖直向上
5.
如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是（ ）
A.物体在AB段摩擦力等于10N
B.物体在BC段摩擦力等于5N
C.物体在BC段摩擦力大于5N
D.物体在BC段摩擦力小于5N
6.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为_____N，F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为_____N。
7.如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上沿水平方向匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_____N．当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为_____N．如果弹簧测力计的示数为1N，物体处在静止状态，则该物体受到的摩擦力为_____N．操作中比较困难的是_____。
8.重50N的物体，静止在粗糙水平面上，如果用5N的水平力向右推它，但没有推动，则物体所受摩擦力大小为_____N，方向为_____；如果将水平向右的推力增大到10N，物体刚好沿推力方向做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_____N，方向为_____；如果将水瓶向右的推力增大到20N，物体刚好沿推力方向做加速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_____N，方向为_____。
9.
如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小明做出了如下猜想。
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做_____运动，目的是使拉力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力。
（2）为了验证猜想A，应通过比较图_____两次实验，可得出_____一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。这种研究方法是_____。
（3）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C是_____（选填“正确”或“错误”）的。
（4）小丽同学对实验装置进行了如图丁所示的改进后，重复实验，发现效果更好。实验中她_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
课时达标答案
1、C
C
C
D
D
D
C
B
（1）静摩擦力；（2）滚动摩擦力
2.6；水平向左
竖直向上
20N；西
右；0
静摩擦；滚动摩擦；压力大小；接触面的粗糙程度；增大；无关
（1）匀速；（2）接触面的粗糙程度；（3）不能；没有控制接触面的粗糙程度相同
课时拔尖答案
B
B
B
D
B
15；30
3.6；3.6；1；很难保持物体做匀速直线运动
5；水平向左；10；水平向左；10；水平向左
（1）匀速直线；等于；（2）甲乙；接触粗糙程度；（3）错误；（4）不?定
同苏科版物理八年级下册同步课时作业精练精讲《8.3摩擦力》
第二课时
知识梳理
增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的_________________，（2）增大接触面间的____________
减小有害摩擦的方法：（1）减小接触面的_______________，（2）减小接触面间的______________，（3）变滑动为______________，（4）使接触面彼此_____________。
课时达标
1.
如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）
A.实验时用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动
B.木块受到的滑动摩擦力就是弹簧测力计的拉力
C.比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙图和丙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
2.
下列关于摩擦的说法中，正确的是（ ）
A.滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
B.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
C.人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
3.
以下现象产生的摩擦力中，属于有害摩擦的是（ ）
A.走路时鞋与路面之间的摩擦
B.骑车时手与车把之间的摩擦
C.写字时笔与手之间的摩擦
D.机器运转时轴承之间的摩擦
4.下列生活实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A.B.C.D.
手上擦防滑粉
滑板车安装车轮
用力写铅笔字
轮胎上有花纹
5.
班级大扫除时，小王发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的是（ ）
A.垃圾桶下装有滚轮便于移动位置
B.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
C.黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成
D.洒水壶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
6.下列做法中，为了减少摩擦的是（ ）
A.移动货物时，在货箱下面垫几根圆木
B.足球守门员戴上手套接球
C.篮球表面上印有花纹
D.擦玻璃时，用力压住抹布擦
7.
自行车是人们生活中常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中错误的是（ ）
A.轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的
B.在转动部分加润滑油是通过使接触面分开来减小摩擦的
C.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
D.刹车时用力捏车把是通过增大压力来增大摩擦的
8.
如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）实验时，为了让滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数，必须要拉着物块做水平匀速直线运动，这是利用了_____的原理。
（2）比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力大小与_____有关。
（3）比较_____两次实验，可知滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
（4）小明想到雨后路面都比较滑，于是他又想研究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的干湿程度有关”。实验时，他必须要保持_____不变，改变_____，然后进行探究。
9.
小红在探究“影响滑动摩擦力的大小因素”实验中，她用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，此时测力计的示数为3N，则木块所受的滑动摩擦力大小为_____N；当拉力增大到5N时，木块所受的滑动摩擦力大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）
10.
将皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，这是采用_____的方法来增大摩擦。推重物时常在其下垫几根圆木棒，推起来就轻便多了，这是利用_____的方法来减小摩擦。
11.
请把对应题号填在横线上。
①通过增大压力来增大摩擦的是_____；
②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_____；
③通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_____；
A．在转动部分添加润滑油
B．搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木
C．刹车时要用力捏闸
D．对皮带传动装置的皮带涂上松香等物质
12.
骑自行车的人要停下来就要刹车，刹车时捏闸用力越大，自行车就停得越急，是因为捏闸用力越大，自行车轮胎受到的摩擦力就_____（选填“越大”或“越小”）；自行车的轮胎表面有很多花纹，这是通过增大接触面的_____来增大摩擦的。
13.
在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____运动，弹簧测力计的示数表示_____力的大小。根据_____的条件可知，这时弹簧测力计的示数与_____的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小。
课时拔尖
1.
下列实例中为了减小摩擦的是（ ）
A.行李箱的轮子
B.瓶盖的条纹
C.浴室的凹凸脚垫
D.自行车的刹车装置
2.
如图，一辆汽车，假设是后轮驱动，则下列说法错误的是（ ）
A.汽车后轮对路面的摩擦力向后
B.路面对汽车后轮的摩擦力向前
C.路面对汽车前轮的摩擦力向前
D.路面对汽车前轮的摩擦力向后
3.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（ ）
A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦
C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦
4.
如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态，若改变F的大小，下列判断有可能正确的是（ ）
①若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力增大
②若适当增大F，物体与墙之间的摩擦力不变
③若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力减小
④若适当减小F，物体与墙之间的摩擦力不变
A.仅有②③④
B.仅有①
C.仅有②③
D.仅有③④
5.如图甲所示，是小英“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，开始实验时她控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块速度随时间变化的图象如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）
A.0～2s时，木块保持静止
B.2～6s时，木块受的摩擦力为0N
C.第1s时木块受到的摩擦力为4N
D.第7s时木块受到的摩擦力为3N
6.冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，脚穿塑料底鞋是为了_____，滑行脚和蹬冰脚受到摩擦力方向分别向_____和向_____（填“前”或“后”）。
7.
小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图所示。这是因为：用糙米，通过_____增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过_____增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为_____N。
8.
细心的小明同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种：
（1）它们表面都有凸出的条纹，这是为了_____；当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时_____（选填“受”或“不受”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯斜坡_____（选填“向上”或“向下”）。
（2）小明与妈妈站在图乙的电梯上上楼购物，妈妈让小明推一辆购物车，小明一看，车下有四个轮子，这是利用_____来减小摩擦；小明先用10N的水平力F推着空车匀速前进，当听到妈妈在前面喊他时，他推着空车快速跑过去，这时车受到地面的摩擦力_____（大于/小于/等于）10N，购完物后推着装满货物的车匀速前进，车受到地面的摩擦力_____（大于/小于/等于）10N。
课时达标答案
A
A
D
B
A
A
C
（1）二力平衡；（2）压力大小；（3）乙丙；（4）压力和接触面越粗糙程度；干湿程度
3；不变
增大压力；变滑动摩擦为滚动摩擦
C；D；B
越大；粗糙程度
匀速直线；拉；二力平衡；摩擦力
课时拔尖答案
A
C
A
A
D
减小摩擦；后；前
增大接触面的粗糙程度；增大压力；3
（1）增大摩擦；不受；向上。（2）滚动代替滑动；等于；大于
