一年级下册数学课件 第六单元《第5课时 两位数减一位数、整十数（2）》人教版 (共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 一年级下册数学课件 第六单元《第5课时 两位数减一位数、整十数（2）》人教版 (共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-08 21:38:00 | ||
图片预览
文档简介
第六单元
第5课时
两位数减一位数、整十数（2）
人教版数学一年级下册
学习目标
1.理解两位数减一位数（退位减）、整十数的算理。
2.掌握两位数减一位数（退位减）、整十数的口算方法。
12－7＝ 20＋4＝ 35－3＝
口算。
口算两位数减一位数时先用个位数减个位数。
15
24
32
导入新知
同学们，这节课我们一起来探究两位数减一位数（退位减）、整十数的口算方法。
两位数减一位数、整十数
还剩多少个足球？
36－8＝
合作探究
从这些小棒中要去掉8根小棒，想一想应该怎么办呢？同学们自己动手试一试。同桌同学可以互相议一议，说说你是怎么摆的？怎么想的？
先摆两捆小棒和6根小棒。单根小棒不够8根，就得把一捆小棒打开，变成10根。打开的10根小棒和原来的6根小棒合起来就1根单根小棒。从16根单根小棒中减去8根，还剩8根，和剩下的一捆小棒合起来就是28根小棒，所以，36减8应该得28。
个位上的6不够减时，要从十位上借“1”拿出1个十，也就是10个一，与个位上的6合起来，然后用16减去8得8，再8和剩下的2个十加起来。
算法：
36－8＝
20
16
28
想：0减6不够减，先算什么？再算什么？
24
巩固拓展
请大家找出今天学习的两位数减一位数与以前学的不同之处。
课堂总结
课后练习
再 见
第5课时
两位数减一位数、整十数（2）
人教版数学一年级下册
学习目标
1.理解两位数减一位数（退位减）、整十数的算理。
2.掌握两位数减一位数（退位减）、整十数的口算方法。
12－7＝ 20＋4＝ 35－3＝
口算。
口算两位数减一位数时先用个位数减个位数。
15
24
32
导入新知
同学们，这节课我们一起来探究两位数减一位数（退位减）、整十数的口算方法。
两位数减一位数、整十数
还剩多少个足球？
36－8＝
合作探究
从这些小棒中要去掉8根小棒，想一想应该怎么办呢？同学们自己动手试一试。同桌同学可以互相议一议，说说你是怎么摆的？怎么想的？
先摆两捆小棒和6根小棒。单根小棒不够8根，就得把一捆小棒打开，变成10根。打开的10根小棒和原来的6根小棒合起来就1根单根小棒。从16根单根小棒中减去8根，还剩8根，和剩下的一捆小棒合起来就是28根小棒，所以，36减8应该得28。
个位上的6不够减时，要从十位上借“1”拿出1个十，也就是10个一，与个位上的6合起来，然后用16减去8得8，再8和剩下的2个十加起来。
算法：
36－8＝
20
16
28
想：0减6不够减，先算什么？再算什么？
24
巩固拓展
请大家找出今天学习的两位数减一位数与以前学的不同之处。
课堂总结
课后练习
再 见