西师大版数学四年级下册5.7小数——综合与实践　防灾小常识 教案

四年级数学下(XS)
综合与实践　防灾小常识
【教学内容】
教材第69页。
【教学目标】
1．学习防灾减灾知识，了解防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。
2．学习防灾减灾知识。
3．学习一些基本逃生、自救技能。
4．提高安全意识，树立珍爱生命观念。
【教学重点】
学习防灾减灾知识。
【教学重点】
学习一些基本逃生、自救技能。
一、情境导入
同学们，今天是几号？你们知道2008年5月12日发生了什么震惊世界的大事吗？你们知道5月12日被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？今天，就让我们来学习一些基本的防灾减灾的知识。
二、探究新知
1．经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2．“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自求技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
3．防灾减灾知识问答
问：什么是自然灾害？
答：指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问：遇到地震你知道怎么逃生吗？
答：遇地震，先躲避，身边床边或空隙(找“活命三角区”)，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问：发生火灾时，如何防护？
答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：洪水来，我们应该怎么办？
答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
问：我们在雷雨天气需要注意什么？
答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。
问：暴雪天气，我们应该怎么办？
答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
3．课件出示教材第69页解决实际问题(1)。
提问：①小芳爷爷走了多少层楼？②用了几个28秒？
学生先思考，再讨论交流，汇报：①小芳爷爷走了15层楼；②用了(15－1)即14个28秒；③需要的时间为：28×(15－1)＝392(秒)。
4．课件出示教材第69页解决实际问题(2)。
思考：①用时包括几部分？哪几部分？
②路上所用时间多长？
学生思考交流讨论，汇报：
①用时包括两部分：集结时间和路上所用时间。
②路上所用时长：3÷60＝(时)＝3(分)
③共用时：1.5＋3＝4.5(分)。
三、课堂小结
1．交流上述避险知识。
2．你还有哪些好主意避险？
3．提高安全意识。
4．课余学习安全知识，谈谈对“珍爱生命”的理解。
【板书设计】
综合与实验　防灾小常识,防灾减灾日　5月12日)