八年级足球传接球教案
教学
内容
传接球
教学重点:传球准确性
教学难点:力量控制
教学
目标
1、较熟练地掌握原地传接球和带球,尝试跑动中传接球。
2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质。
3、建立学生之间团结协作,相互帮助的和谐人际关系。
内容
结构
教学内容
教法与学法
运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
开
始
部
分
1、集合整队
2、报告人数,师生问好
3、教师宣布本课任务及要求
4、检查服装
5、安排见习生
6、安全教育
1、体委组织学生集合
2、教师宣布本课任务
①足球传接球
②素质练习
3、见习生随班上课,参与适量运动
1
1-2′
集合队形:
要求:
1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。
准
备
部
分
1、热身跑400米
2、徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)体转运动
(4)腹背运动
(5)压腿
(6)全蹲起
(7)高抬腿
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤:
1、教师强调节重点活动开膝、踝关节
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
5
4×8
2×8
20×2
6-8′
练习队形:
1、两路纵队
绕操场慢跑2圈
要求:
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
组织队形:体操队形
要求:
1、体委带领完成
2、重视,认真对待准备活动
3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤
足球
传接球
素质练习
仰卧起坐
1、教师演示足球传接球技术动作,重点强调跑动中传球的方向和力量。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同传球方法。
3、组织、指导学生盘带球过障碍后传球练习。
4、组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作。
5、双人练习注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示。
6、注意激发兴趣和鼓励。
1、教师进行分组,提出练习方法和要求。
2、监督练习并提示动作标准。
3、安排见习生
4
4
30X2
12-15′
12-15′
3′
组织队形
两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球。
注意左右脚和脚的不同位置全面练习。
细心观察示范认真体会动作。
盘带绕障碍后传球。
接到传球后绕标志杆一圈再传球。
经过终点后从场地两侧返回起点。
重点练习传球准确性,强调配合意识。
1、两人一组
2、轮换练习
3、遵守动作标准
4、安排见习生
结
束
部
分
一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
1、教师对学生课上表现多鼓励,多表扬
2、提问、答疑、行礼、解散
1
2-3′
组织队形:
要求:
1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互评
场地器材
足球18只、标志杆8根、小垫子18块。
练习密度预计
36
%