一年级下册数学教案-5.1 左与右沪教版

小学数学电子教案
执教：
年级
课题
日期
一年级
第五单元——左与右
教学目标
1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。2、能说出以自我为参照中心的左右位置3、能说出空间中物体的左右位置。
4、对学生进行安全教育。
教材分析
教学重难点
重点：能说出以自我为参照中心的左右位置难点：能说出空间中物体的左右位置。
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课件内容
教学过程
一、新课导入二、新课探索探究一出示小结语探究二1、2、3、4、三、课内练习练习一练习二
一、新课导入师：小朋友，我们一起来做个游戏好吗？我说怎么做，小朋友就跟着老师怎么做：伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵
学生、老师游戏师：你们玩了开心吗？今天老师就来告诉你：左与右二、新课探索探究一1、师：我们每个人在平时生活、学习、劳动中都有自己的习惯，那你平时在活动中使用哪只手次数比较多呢？（或者说习惯用哪只手）
老师这里有两幅图：仔细观察并说说哪个是左？哪个是右？
学生交流、讨论2、师：那么我们怎样判断左与右，有什么好方法吗？
学生交流、讨论师小结：将自身的位置调整到与照片中的位置相同，再判断。
3、师：请同学们根据自己的位置，以自己为参照物分别左与右然后说一说你的左边是谁，你的右边是谁？
小组讨论、交流、汇报4、师：我们现在围成一个圈，有没有找到老师坐哪里？
我的左边坐着谁，我的右边坐着谁？
每个人的左边和右边分别坐着谁？
学生交流师归纳小结：确定左右的位置要看你的方向，方向不同的时候，所指的左右也不同。
探究二1、师：节假日的时候，我们经常会和爸爸妈妈一起出去游玩，这时你要注意什么呢？过马路时要注意什么呢？学生交流师：过马路，要安全，先看左，再看右。
放学回家的路上，小丁丁和小巧正好走到马路口，你要提醒他们什么呢？生：过马路，要安全，先看左，再看右。2、师：向左他可以看到什么？向右他又可以看到什么呢？学生交流3、师：小巧也要过马路了，她又可以看到些什么呢？学生交流4、师：小胖正好从对面要过马路，他的左右又可以看到些什么呢？
学生讨论、交流
师：为什么他看见的和小丁丁、小巧的正好相反呢？师：他们是面对面的师小结：确定左右的位置要看你的方向，方向不同的时候，所指的左右也不同。三、课内练习练习一师：这些图片你是否可以判断左右呢？学生交流练习二师：小亚向左看到什么？向右又看到了什么？
学生交流、讨论
教后记：
右
右
右
右
左
左
左
左
左
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