4《昆虫备忘录》 课件 (共30张 )

(共30张PPT)
第一单元
第4课
昆虫备忘录
部编版语文三年级下册
学习目标
1.会认本课10个生字，理解生字组成的词语。
2.能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。
3.阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。
瓢虫
导入新知
蚂蚱
蜻蜓
独角仙
同学们，你们平时见过哪些昆虫？你们了解哪些昆虫？它们身上的秘密你们知道多少？今天，我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧！
昆虫备忘录
（蚂蚁）
（蚂蚱）
蚂
mǎ
mà
学习字词
款
膜
斑
联系生活组词来识记
(交款)(付款)
(面膜)(保鲜膜)
(斑马)
kuǎn
mó
bān
绸
瞎
(丝绸)(绸缎)
(摸瞎子)
chóu
xiā
黑
绸
衬
裙
膜
翅
hēi
chóu
chèn
qún
mó
chì
同桌交流：课文介绍了哪几种昆虫？你对哪种昆虫最感兴趣？为什么？
初读感知
1.默读课文，想想课文介绍了这种昆虫的什么特点。
2.有感情地朗读你最喜欢的语句，摘录生动准确的词语并想想好在哪里。
自学课文
根据以上学习目标展开自学，并完成表格的填写。
昆虫名称
特点
生动准确的词语
汇报交流
昆虫名称
特点
生动准确的词语
蜻蜓
复眼灵敏
灵敏
噌——飞了……
瓢虫
翅上有圆点
款款
黑绸衬裙
顺顺溜溜
严丝合缝……
独角仙
昆虫里的霸王
力气大
轻轻一捏
从头到脚
约有两寸
拉着就走
……
蚂蚱
形态好掌握
飞时有声音
膜翅好看
“土蚂蚱”讨厌
咯咯作响
淡淡的桃红色
黑如泥土
黑斑
褐色
……
抓到一只磕头虫，北京也有磕头虫?我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看，以为他们不
认识。
“磕头虫，我们小时候玩过。”
读一读，说说读后感受
昆虫备忘录
磕
头
虫
拓展延伸
哦！
磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一挺，就反弹得老高，空中转体，正面落地。
蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及嘤
地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。
蝇
虎
蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很讨厌的东西，因此人
捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来
对蝇虎有好感，不伤害它。
不拒绝。苍蝇虎子不怕人。
狗
蝇
世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗，叮得狗又疼又痒，烦躁不堪，发疯似的乱蹦、乱转、乱骂人——叫。
不同形式的备忘录
用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。
《小学生汪曾祺读本》
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课堂总结
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
课后练习
再
见