人教版九年级上册化学§1.2《化学是一门以实验为基础的科学》学案

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名称 人教版九年级上册化学§1.2《化学是一门以实验为基础的科学》学案
格式 zip
文件大小 106.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2011-12-16 20:58:40

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文档简介

§1.2化学是一门以实验为基础的科学(1)学案
一、预习导学
蜡烛通常由________和________组成的,石蜡呈________色,可燃。
蜡烛燃烧时,先由固体变为液体,说明石蜡的熔点较________(填“高”或“低”),固体石蜡和熔化后的液体是___________(填“同”或“不同”)种物质。
二、学习过程:
1、学习化学的一个重要途径是实验,科学探究的过程有_____________________________________________________________________
2\、对蜡烛及其燃烧的探究
实 验 步 骤 现 象 结论、解释
取一支蜡烛,观察其颜色、状态,嗅其气味,用指甲在上面刻划,是否坚硬。 蜡烛是______色,常温下为_____态,______气味,硬度_______。
用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,放入水中,观察其是否溶解,浮在水面上还是沉入水底? 蜡烛______溶于水,_____水面上,较轻。 石蜡的密度比水_____。
点燃蜡烛,观察燃烧时发生了哪些变化,仔细观察其火焰分层情况。取一根火柴,将火柴梗平放入火焰中,1S后取出,观察现象。 燃烧时的变化有_______________________,火焰分层情况是_____________________火柴梗取出后的现象是________________。 火焰最明亮的是______层,最暗的是______层,温度最高的____________________,最低的是_________。
取一只冷且干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察发生的现象。取下小烧杯,迅速向其中倒入少量澄清石灰水,振荡,又有什么现象发生? 小烧杯内壁出现_________加入石灰水振荡后烧杯内出现___________________ 蜡烛燃烧后的生成物有________和能使石灰水变浑浊的__________。
熄灭蜡烛,观察发生的现象,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能否重新燃烧? 现象__________________________________________ 白烟的主要成分是__________蒸气,故能够点燃。
三、反馈练习
1、蜡烛有以下一些性质:①固体;②白色;③质地较软;④密度比水的小;⑤难溶于水;⑥受热易熔化;⑦能燃烧。
其中,属于物理性质的有______________,属于化学性质的有____________________。
2、某化学兴趣小组的同学为探究蜡烛火焰的构成及形成原因,设计了以下实验:
(1)点燃一支蜡烛,将一支直玻璃导管插入火焰焰心;
(2)用燃着的火柴点燃玻璃管的另一端;
(3)把插入焰心的玻璃管稍上提至内焰部分;
(4)再把玻璃管上提至外焰部分。
请你做一做这个实验,并将观察到的实验现象记录下来,与同学交流。
实验步骤 实验现象
(1)
(2)
(3)
(4)
§1.2化学是一门以实验为基础的科学(2)
一、预习导学
二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变得_____________,白色浑浊赵多,说明同体积气体中二氧化碳的含量越________。
二氧化碳可以用来灭火,所以二氧化碳可以使燃着的木条______________。
氧气能够助燃,同体积的气体中氧气含量越_______,木条燃烧越旺。
二、学习过程:
1、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
实 验 步 骤 现 象 结论、解释
收集两瓶人体呼出的气体。取两个集气瓶,分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中。
将饮料管(导气管)小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶中的水),直到集气瓶内充满呼出的气体,在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,取出集气瓶放在实验桌上。 集气瓶中的水逐渐变___________________。 呼出的气体占据了水的体积,使水排出集气瓶,此法称排水法集气。
另取两个空集气瓶,放在实验桌上,瓶内盛装的即为空气,盖上玻璃片。
向一瓶呼出的气体和一瓶空气中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡。 滴入呼出气体中的澄清石灰水变_________,滴入空气中的澄清石灰水________ 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的要__________。
将小木条点燃,分别插入空气和呼出的气体中。 小木条在空气中________燃烧。在呼出的气体中__________ 呼出气体中的氧气含量比空气中的氧气含量要_________。
取两块玻璃片,一块放在实验桌上,对着另一块呼气,观察两块玻璃片上水蒸气的含量。 呼了气的玻璃片上______________ 呼出气体中水蒸气含量比空气中的含量要___________。
三、反馈练习
1、小明用右图所示装置进行“人体呼出的气体
中二氧化碳的含量是否比吸入的空气中二氧化
碳的含量多”的探究实验,实验操作及现象如
图所示。
根据实验现象,小明得出的结论是
________________________________________
_________________________________________
(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料知道,这是由于人体内肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了_____________交换的缘故。
通往呼出
的气体15s
通入空气15s
变浑浊 无明显现象