(共16张PPT)
沪粤版九年级物理
13.3
怎样认识和测量电流
1
课堂导入
观察思考
人朝一定方向行走，形成“人流”
车辆沿一定方向行驶，形成了“车流”
水朝一定方向流动，形成了“水流”
思考
讨论
导体中的电荷朝一定方向移动是否会形成电流呢？
观察、思考三者的特点并总结出其共同点。
课堂活动
2
一、什么是电流
观察与思考
导体中的电荷沿一定方向移动，就会形成电流。
电流是电荷定向移动形成的。
物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极。
（a）串联电路的电流流向
（b）并联电路的电流流向
实验探究
分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。
二、电流的强弱
1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2.单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1
mA=10-3
A
微安（mA）
1
mA
=10-6
A
三、怎样测量电流
观察与思考
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6
A
量程为0～3
A
1.电流表：测量电流的仪器。
（1）电流表必须和被测的用电器串联。
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）必须正确选择量程。
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
2.电流表的连接
3.电流表的读数
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
（3）由指针位置读出示数。
0~0.6
A
0~3
A
0.02
A
0.1
A
量程
分度值
4.用电流表测量电路中的电流
按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。
拓展与法线
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
试触法选量程
3
课堂小结
本堂重点：电流表的使用方法。
本堂难点：电流概念的建立。
【迁移训练1】
下列家用电器正常工作时电流最小的是（ ）
A．电饭煲
B．日光灯
C．电熨斗
D．空调机
B
考点二：电流表的读数
【典型例题2】
实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（ ）
A．0～0.6A
B．0～1A
C．0～2A
D．0～3A
D
【迁移训练2】
如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ）
A．0.42A
B．0.44A
C．2.2A
D．2.4A
C
