(共18张PPT)
沪粤版九年级物理
同步课堂
13.4
探究串、并联电路中的电流
1
课堂导入
观察思考
上节课我们已经学习过了电流表的读数，请同学们看一下这两个表，能准确读出示数吗？
思考
讨论
我们是如何通过电流表知道电路中电流的大小的呢？
电路中的电流用电流表测量，它的使用有什么要求？
课堂活动
2
一、串联电路中的电流
观察与思考
依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；
A、B、C三点的电流大小一样吗？
闭合开关，测出A点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
IA=IB=IC
串联电路中各处的电流都相等。
归纳小结
注意事项：
（1）接线时开关必须处于断开的状态；
（2）不要出现短路现象；
（3）电流表要跟被测电路串联；
（4）电流表的接线要正确，不得出现反接；
（5）电流表的量程要选准；
（6）要进行试触；
（7）读数时要认清量程和分度值。
实验探究
分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。
二、电流的强弱
1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2.单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1
mA=10-3
A
微安（mA）
1
mA
=10-6
A
三、并联电路的电流特点
观察与思考
串联电路中各处的电流都相等，那么并联电路中各个用电器的电流有什么关系呢？
依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；
闭合开关，测出A点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
IA=IB+IC
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
归纳小结
注意事项：
物理实验不能只由一次实验得出规律。为了使得出的结论具有普遍性，可换用不同规格的灯泡或改变干电池的节数等方法进行多次验证。
3
课堂小结
本堂重点：通过实验探究串、并联电路中电流的关系。
本堂难点：实验探究串、并联电路中电流的关系，正确使用电流表。
典例分析
考点一：串联电路中的电流规律
4
将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，则下列说法正确的是（ ）A．两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流
B．两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流
C．两灯中的电流相等
D．无法判断两灯中电流的大小
C
【迁移训练1】
有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大？
【答案】200mA
