(共21张PPT)
15.3
怎样使用电器正常工作
1
课堂导入
观察思考
生活中我们常用的手电筒，刚买回来充满电和用久了之后快没电的手电筒的亮度是不一样的。
思考
刚买回来充满电和用久了之后快没电的手电筒的亮度为什么不一样？
讨论
手电筒亮度改变了是什么原因导致的的？
课堂活动
2
一、研究额定电压和额定功率
观察与思考
1.观察灯泡的亮度变化
（1）设计一个能“改变小灯泡的亮度”的电路
，需要哪
些器材？
（2）画出你设计的电路图:
灯泡、电源、开关、导线、滑动变阻器，电压表
（3）进行实验、收集证据：
①
改变电路中滑动变阻器的电阻，在观察电压表示数变化的
同时，观察灯泡的亮度变化情况。
②
分别用两个不同的灯泡进行实验，并把观察到的现象填写
在下表中。
①当灯泡两端的实际电压等于其标出的电压时，灯泡
_____发光；
②当灯泡两端的电压略高于标出的电压时，灯泡____（选填
“能”或“不能”）正常发光；与正常发光相比，灯泡的
发光亮度偏______（选填“亮”或
“暗”）；
③当灯泡两端的电压略低于标出的电压时，灯泡____（选填“能”或“不能”）正常发光；与正常发光相比，灯泡的发光亮度偏_____（选填“亮”或“暗”）。
正常
不能
亮
不能
暗
（4）实验结论：
练一练:
某同学家用台灯上标有“PZ
220—40”字样，它的含义
是什么？
台灯的额定电压是220V;台灯的额定功率是40W。
2.额定电压、额定电流、额定功率
（1）用电器正常工作时的电压值叫作额定电压；
（2）用电器正常工作时的电流值叫作额定电流；
（3）用电器在额定电压下工作时消耗的功率叫作额定
功率。
二、实际电压和实际功率
观察与思考
一只“220V
12W”的小灯泡接在200V、220V、260V的电压下都能发光，这是为什么？
问题:
实际电压与额定电压、实际功率与额定功率有没有可
能相同？
用电器在额定电压下工作时，这时的实际电压就等于
额定电压，实际功率就等于额定功率。
1.实际电压、实际电流、实际功率
（1）用电器实际工作时的电压叫作实际电压；
（2）用电器实际工作时的电流叫作实际电流；
（3）用电器在实际电压下消耗的电功率叫作实际功率。
例
将“220V
60W”的灯泡分别接入220V和200V的电路中，求灯泡的电阻以及对应电压下的实际功率。
当灯泡接在220V电路中时，灯泡的实际功率就是它的额定功率即P额=60W。当灯泡接在200V电路中时，灯泡的实际功率
电压器两端的电压能无限增大吗？
不能，当用电器两端的电压增大时，通过它的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器。
交流与讨论
（1）进行计算时，一般不考虑温度对电阻的影响，可认为同
一用电器(电热器)在不同电压下的电阻是相同的；
（2）用电器的P额、U额具有唯一性、对应性，而用电器的P实、
U实可以有多个，但具有同体性、同时性。
三、测量电功率
观察与思考
有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5v，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式：P=UI
小灯泡两端的电压
流过小灯泡的电流
为什么要增加一个滑动变阻器?
1.保护电路
2.可以调节小灯泡两端的电压
连接电路
进行实验与收集证据
1.滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什
么位置？
2.电流表和电压表在电路中如何连接？“+”、“-”接线
柱连接是否正确？量程选择是否适当？
3.注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小
灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。
观察与思考
小灯泡两端的电压
电压U/V
电流I/A
电功率
P/W
小灯泡明亮程度
等于额定电压
2.5
高于额定电压
低于额定电压
记录数据
0.4
3
0.46
2
0.3
1.能否用多次测量取平均值的方法测功率?
2.如何测算家庭电路中电灯的功率?
3
课堂小结
本堂重点：小灯泡亮度和实际功率的关系，伏安法测量小灯泡的功率。
本堂难点：额定功率、实际功率的区别与联系。
典例分析
考点一：额定功率的概念
4
小灯泡的额定电压为6.3V，当小灯泡两端的电压为6.3V时，
用电流表测得通过小灯泡的电流如图所示，则测得此时通
过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
答案:0.3 1.89
【迁移训练1】
有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它们串联接入电路中，
则通过它们的电流之比I1∶I2= ，它们消耗的电功率之比P1∶P2= 。
1∶1
1∶2
考点二：电功率的测量
【典型例题2】
某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到小灯泡的额定电压值。发生这种现象的原因可能是
（
）
A.电压表的量程太小
B.滑动变阻器总的阻值太大
C.电源电压太低
D.小灯泡灯丝断开
C
【迁移训练2】
在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压为2.5
伏的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和眼的分工是
（
）
A.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针
B.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针
C.手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正常发光
D.手按着开关，眼看电流表的指针
B
