三年级上册数学教案-8.2 简单的同分母分数加减法西师大版

简单的同分母分数加减法
教案
教学内容：
三年级上册88-89页内容
教学目标：
1.知识目标：在解决问题的过程中，探索同分母分数加减法的计算方法。
能力目标：会进行同分母分数加减法运算，并解决一些简单的实际问题。
情感目标：在探索的过程中，培养学生动手操作和合作交流的意识。
教学重点：
在解决问题的过程中，探索同分母分数加减法的计算方法。
教学难点：
会进行同分母分数加减法运算，并解决一些简单的实际问题。
教学方法：
讲授法、讨论法、练习法
教学用具：
无
教学过程：
一、复习导入
1.比较大小： ○ ○ ○
2.这节课,我们来学习简单的同分母分数加减法。（教师板书：简单的同分母分数加减法）
二、探究新知
(一)教学例一
1.看书上例一，说说你获得了哪些信息？
2.小组合作，讨论：一共吃了这个月饼的几分之几？
3.小组汇报。
（1）先将图上颜色，再用另一种颜色涂，然后把有颜色的部分相加。
（2）1个加上2个是3个，就是。
4.试一试：+ + +
教学例二
1.讨论，交流：-。
2.教师引导：7个减去2个是5个，就是。
3.试一试：
4.议一议：怎样计算同分母分数加减法？
（同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。）
解决问题
1.小组合作，完成例三。
2.全班交流，纠错。
三、巩固练习
课本第89页课堂活动1、2题。
四、课堂小结
这节课我们学会了简单的同分母分数加减法：同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。
五、课后作业
课本第90-91页练习二十1、2、3、5、6题。
板书设计：
简单的同分母分数加减法
同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。
教学反思
这个课时的教学内容比较简单，是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算，但也存在一些问题，尤其是计算过程中会出现分子相加减，分母也相加减的情况。如何