三年级上册数学学案 三 辨认方向 西师大版

辨认方向

【学习目标】
1．结合具体的情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
2．在具体的情境中体验数学与生活的密切联系。
【学习重难点】
1．结合给定的一个方向辨认其余三个方向。
2．用所学的方向词描绘物体所在的位置。
【学习过程】
一、新知学习
1．你能说说这个教室里的方向吗？
2．在生活中，怎么辨别东、西、南、北？
3．在生活中，除了听说过东、南、西、北这四个方向之外，还听说过哪些方向词？
4．指南针是什么？
5．怎样使用指南针？
二、达标检测
1．如图，中岳嵩山、东岳泰山、_____岳衡山、_____岳华山、_____岳恒山是我国的五大名山，合称“五岳”。
2．小向导。
（1）小明上学从家出发先向_____走到电影院，再向_____走到学校。
（2）小明的爸爸上班从家出发先向_____走到商店，再向_____走到红光厂。
（3）小明的妈妈上班从家出发先向_____走到电影院，再向_____走到设计院。
3．到操场上看一看，你的校园内各个方向分别有些什么？
4．用所学的方向词描绘你家的物品布置。
5．银行、车站、公园、饭店各在街心花园的什么方向？
（1）从街心花园到银行，该往_____方走。
（2）从街心花园往_____方走，可以到公园。
（3）从街心花园往西北方走，可以到_____。
（4）饭店在车站的_____方，车站在饭店的_____方。
（5）还可以怎样说？