北师大版数学七年级上册第5章 一元一次方程 专项提升训练:数轴类综合运用(五)(Word版 含解析)

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名称 北师大版数学七年级上册第5章 一元一次方程 专项提升训练:数轴类综合运用(五)(Word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-02-11 13:32:26

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数学七年级上册第5章【一元一次方程】专项提升训练:数轴类综合运用(五)
1.如图,已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣2,4,点P为数轴上一点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数x的值;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为10?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
2.如图,直线l有上三点M,O,N,MO=3,ON=1;点P为直线l上任意一点,如图画数轴.
(1)当以点O为数轴的原点时,点P表示的数为x,且点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是 
 ;
(2)当以点M为数轴的原点时,点P表示的数为y,当y= 
 时,使点P到点M、点N的距离之和是5;
(3)若以点O为数轴的原点,点P以每秒2个单位长度的速度从点O向左运动时,点E从点M以每秒1个单位长度速度向左运动,点F从点N每秒3个单位长度的向左运动,且三点同时出发,求运动几秒时点P、点E、点F表示的数之和为﹣20.
3.你能借助于数轴这个工具帮小红解决一个问题吗?一天,小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要35年才出生呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星,115岁了,哈哈!”小红纳闷,爷爷到底是多少岁?
4.如图,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,其中AC=2BC,a、b满足|a+6|+(b﹣12)2=0.
(1)则a= 
 ,b= 
 ,c= 
 .
(2)动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向右运动,到达B点后立即以每秒3个单位的速度沿数轴返回到A点,设动点P的运动时间为t秒.
①P点从A点向B点运动过程中表示的数 
 (用含t的代数式表示).
②求t为何值时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位?
5.已知M,N两点在数轴上所表示的数分别为m,n且满足|m﹣12|+(n+3)2=0.
(1)则m= 
 ,n= 
 ;
(2)若点P从N点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时点Q从M点出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动,经过多长时间后P,Q两点相距7个单位长度?
(3)若A,B为线段MN上的两点,且NA=AB=BM,点P从点N出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,点Q从M点出发,以每秒4个单位长度的速度向右运动,点R从B点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,P,Q,R同时出发,是否存在常数k,使得PQ﹣kAR的值与它们的运动时间无关,为定值.若存在,请求出k和这个定值;若不存在,请说明理由.
6.如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,且a、c满足|a+3|+(c﹣9)2=0.若点A与点B之间的距离表示为AB=|a﹣b|,点B与点C之间的距离表示为BC=|b﹣c|,点B在点A、C之间,且满足BC=2AB.
(1)a= 
 ,b= 
 ,c= 
 ;
(2)若点P为数轴上一动点,其对应的数为x,当代数式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值时,此时x= 
 ,最小值为 
 .
(3)动点M从A点位置出发,沿数轴以每秒1个单位的速度向终点C运动,设运动时间为t秒,当点M运动到B点时,点N从A点出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向C点运动,N点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.问:在点N开始运动后,M、N两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出运动的时间t的值以及此时对应的M点所表示的数:如果不能,请说明理由.
7.O为数轴的原点,点A、B在数轴上表示的数分别为a、b,且满足(a﹣20)2+|b+10|=0.
(1)写出a、b的值;
(2)P是A右侧数轴上的一点,M是AP的中点.设P表示的数为x,求点M、B之间的距离;
(3)若点C从原点出发以3个单位/秒的速度向点A运动,同时点D从原点出发以2个单位/秒的速度向点B运动,当到达A点或B点后立即以原来的速度向相反的方向运动,直到C点到达B点或D点到达A点时运动停止,求几秒后C、D两点相距5个单位长度?
8.借助下面的材料,
材料:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离:|5+3|=|5﹣(﹣3)|,所以|5+3|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离:|5|=|5﹣0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A点B在数轴上分别表示有理数a,b,那么点A、点B之间的距离可表示为|a﹣b|.
问题:如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为﹣8和12,点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴负方向运动,点Q同时从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒.
(1)求经过2秒后,数轴点P、Q分别表示的数;
(2)当t=3时,求PQ的值;
(3)在运动过程中是否存在时间t使AP=AB,若存在,请求出此时t的值,若不存在,请说明理由.
9.如图,点O为原点,A、B为数轴上两点,点A表示的数a,点B表示的数是b,且|ab+32|+(b﹣4)2=0
(1)a= 
 ,b= 
 ;
(2)在数轴上是否存在一点P,使PA﹣PB=2OP,若有,请求出点P表示的数,若没有,请说明理由?
(3)点M从点A出发,沿A→O→A的路径运动,在路径A→O的速度是每秒2个单位,在路径O→A上的速度是每秒4个单位,同时点N从点B出发以每秒3个单位长向终点A运动,当点M第一次回到点A时整个运动停止.几秒后MN=1?
10.已知数轴上有A、B、C三个点对应的数分别是a、b、c,且满足|a+24|+|b+10|+(c﹣10)2=0;
(1)求a、b、c的值;
(2)动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.若点P到A点距离是到B点距离的2倍,求点P的对应的数;
(3)动点P从A出发向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时动点Q从C出发向左运动,速度为每秒2个单位的速度.设移动时间为t秒.求t为何值时,P、Q两点之间的距离为8?
参考答案
1.解:(1)∵点A对应的数为﹣2,点B对应的数为4,点P对应的数为x,
∴PA=|x﹣(﹣2)|=|x+2|,PB=|x﹣4|.
∵PA=PB,
∴|x+2|=|x﹣4|,
解得:x=1.
答:点P对应的数为1.
(2)∵PA+PB=10,
∴|x+2|+|x﹣4|=10.
当x<﹣2时,﹣x﹣2﹣x+4=10,
解得:x=﹣4;
当﹣2≤x≤4时,x+2﹣x+4=10,
方程无解;
当x>4时,x+2+x﹣4=10,
解得:x=6.
答:当点P对应的数为﹣4或6时,点P到点A、点B的距离之和为10.
2.解:(1)当点O为原点时,点M表示的数为﹣3,点N表示的数为1,
依题意,得:1﹣x=x﹣(﹣3),
解得:x=﹣1.
故答案为:﹣1.
(2)当点M为原点时,点O表示的数为3,点N表示的数为4,
∴PM=|x|,PN=|x﹣4|.
∵PM+PN=5,
∴|x|+|x﹣4|=5,即﹣x+4﹣x=5或x+x﹣4=5,
解得:x=﹣或x=.
故答案为:或.
(3)当点O为原点时,点M表示的数为﹣3,点N表示的数为1,
∴运动时间为t秒时,点P表示的数为﹣2t,点E表示的数为﹣3﹣t,点F表示的数为1﹣3t,
依题意,得:﹣2t+(﹣3﹣t)+(1﹣3t)=﹣20,
解得:t=3.
答:运动3秒时点P、点E、点F表示的数之和为﹣20.
3.解:设小红的年龄为x岁,则爷爷的年龄为(x+35)岁,
依题意,得:x+35+35=115,
解得:x=45,
∴x+35=80.
答:爷爷今年80岁了.
4.解:(1)∵|a+6|+(b﹣12)2=0,
∴a+6=0,b﹣12=0,
∴a=﹣6,b=12.
∵AC=2BC,
∴c﹣(﹣6)=2×(12﹣c),
∴c=6.
故答案为:﹣6;12;6.
(2)①AB=12﹣(﹣6)=18,18÷2=9(秒),18÷3=6(秒),9+6=15(秒).
当0≤t≤9时,点P表示的数为2t﹣6;
当9<t≤15时,点P表示的数为12﹣3(t﹣9)=39﹣3t.
故答案为:.
②(方法一)当0≤t≤9时,PA=|2t﹣6﹣(﹣6)|=2t,PB=|2t﹣6﹣12|=18﹣2t,PC=|2t﹣6﹣6|=|2t﹣12|,
∵PA+PB+PC=18,
∴2t+18﹣2t+|2t﹣12|=18,
解得:t=6;
当9<t≤15时,PA=|39﹣3t﹣(﹣6)|=45﹣3t,PB=|39﹣3t﹣12|=3t﹣27,PC=|39﹣3t﹣6|=|33﹣3t|,
∵PA+PB+PC=18,
∴45﹣3t+3t﹣27+|33﹣3t|=18,
解得:t=11.
答:当t为6秒或11秒时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位.
(方法二)∵PA+PB=18,PA+PB+PC=18,
∴PC=0,即点P与点C重合.
[6﹣(﹣6)]÷2=6(秒),9+(12﹣6)÷3=11(秒).
答:当t为6秒或11秒时,点P到A、B、C三点的距离之和为18个单位.
5.解:(1)∵|m﹣12|+(n+3)2=0,
∴m﹣12=0,n+3=0,
∴m=12,n=﹣3.
故答案为:12;﹣3.
(2)当运动时间为t秒时,点P对应的数是﹣3+t,点Q对应的数是12﹣t,
依题意,得:|﹣3+t﹣(12﹣t)|=7,
即2t﹣15=7或2t﹣15=﹣7,
解得:t=11或t=4.
答:经过4秒或11秒后P,Q两点相距7个单位长度.
(3)∵A,B为线段MN上的两点,且NA=AB=BM,
∴点A对应的数是﹣3+5=2,点B对应的数是12﹣5=7.
当运动时间为t秒时,点P对应的数是﹣3﹣2t,点Q对应的数是12+4t,点R对应的数是7+3t,
∴PQ=|﹣3﹣2t﹣(12+4t)|=15+6t,AR=|2﹣(7+3t)|=5+3t,
∴PQ﹣kAR=15+6t﹣k(5+3t)=15﹣5k+(6﹣3k)t,
∴当k=2时,PQ﹣kAR与它们的运动时间无关,为定值,该定值为5.
6.解:(1)∵a、c满足|a+3|+(c﹣9)2=0,
∴a+3=0,c﹣9=0,
∴a=﹣3,c=9.
又∵点B在点A、C之间,且满足BC=2AB,
∴9﹣b=2[b﹣(﹣3)],
∴b=1.
故答案为:﹣3;1;9.
(2)当﹣3≤x≤9时,|x﹣a|+|x﹣c|取得最小值,最小值为9﹣(﹣3)=12.
∵|x﹣b|≥0,b=1,
∴当x=b=1时,|x﹣b|取得最小值,最小值为0,
∴当x=1时,|x﹣a|+|x﹣c|+|x﹣b|取得最小值,最小值为12.
故答案为:1;12.
(3)12÷2=6(秒),4+6=10(秒).
当0≤t≤12时,点M表示的数为t﹣3;
当t>12时,点M表示的数为9;
当4≤t≤10时,点N表示的数为2(t﹣4)﹣3=2t﹣11;
当10<t≤16时,点N表示的数为9﹣2(t﹣10)=29﹣2t.
①当4≤t≤10时,MN=|t﹣3﹣(2t﹣11)|=2,
解得:t=6或t=10,
∴t﹣3=3或7;
②当10<t≤12时,MN=|t﹣3﹣(29﹣2t)|=2,
解得:t=10(舍去)或t=,
∴t﹣3=;
③当12<t≤16时,MN=|9﹣(29﹣2t)|=2,
解得:t=9(舍去)或者t=11(舍去).
综上所述:当t的值为6,10或时,M、N两点之间的距离为2个单位,此时点M表示的数为3,7或.
7.解:(1)∵(a﹣20)2+|b+10|=0,
∴a﹣20=0,b+10=0,
∴a=20,b=﹣10.
(2)∵设P表示的数为x,点A表示的数为20,M是AP的中点.
∴点M表示的数为.
又∵点B表示的数为﹣10,
∴BM=﹣(﹣10)=20+.
(3)当0≤t≤时,点C表示的数为3t,当<t≤时,点C表示的数为20﹣3(t﹣)=40﹣3t;
当0≤t≤5时,点D表示的数为﹣2t,当5<t≤20时,点D表示的数为﹣10+2(t﹣5)=2t﹣20.
当0≤t≤5时,CD=3t﹣(﹣2t)=5,
解得:t=1;
当5<t≤时,CD=3t﹣(2t﹣20)=5,
解得:t=﹣15(舍去);
当<t≤时,CD=|40﹣3t﹣(2t﹣20)|=5,
即60﹣5t=5或60﹣5t=﹣5,
解得:t=11或t=13.
答:1秒、11秒或13秒后,C、D两点相距5个单位长度.
8.解:(1)1×2=2,2×2=4.
∵点P沿数轴负方向运动,点Q沿数轴正方向运动,
∴经过2秒后,点P表示的数为﹣2,点Q表示的数为4.
(2)1×3=3,2×3=6.
∵点P沿数轴负方向运动,点Q沿数轴正方向运动,
∴当t=3时,点P表示的数为﹣3,点Q表示的数为6,
∴PQ=|﹣3﹣6|=9.
(3)当运动时间为t秒时,点P表示的数为﹣t,点Q表示的数为2t,点A表示的数为﹣8,点B表示的数为12,
∴AP=|﹣8﹣(﹣t)|=|t﹣8|,AB=|﹣8﹣12|=20.
∵AP=AB,
∴|t﹣8|=×20,
∴t=18或t=﹣2(不合题意,舍去).
∴当t=18时,AP=AB.
9.解:(1)∵|ab+32|+(b﹣4)2=0,
∴,
∴.
故答案为:﹣8;4.
(2)设点P表示的数为x.
当x≤﹣8时,﹣8﹣x﹣(4﹣x)=﹣2x,
解得:x=6(不合题意,舍去);
当﹣8<x≤0时,x﹣(﹣8)﹣(4﹣x)=﹣2x,
解得:x=﹣1;
当0<x≤4时,x﹣(﹣8)﹣(4﹣x)=2x,
该方程无解;
当x>4时,x﹣(﹣8)﹣(x﹣4)=2x,
解得:x=6.
答:在数轴上存在一点P,使PA﹣PB=2OP,点P表示的数为﹣1或6.
(3)设运动时间为t秒.
当0≤t≤4时,点M表示的数为2t﹣8,点N表示的数为﹣3t+4,
∵MN=1,
∴|2t﹣8﹣(﹣3t+4)|=1,即5t﹣12=1或5t﹣12=﹣1,
解得:t=或t=;
当4<t≤6时,点M表示的数为﹣4(t﹣4)=﹣4t+16,点N表示的数为﹣8,
∵MN=1,
∴|﹣4t+16﹣(﹣8)|=1,即24﹣4t=1,
解得:t=.
答:秒、秒或后MN=1.
10.解:(1)∵|a+24|+|b+10|+(c﹣10)2=0,
∴a+24=0,b+10=0,c﹣10=0,
解得:a=﹣24,b=﹣10,c=10.
(2)AB=﹣10﹣(﹣24)=14.
①当点P在线段AB上时,t=2(14﹣t),
解得:t=,
∴点P的对应的数是﹣24+=﹣;
②当点P在线段AB的延长线上时,t=2(t﹣14),
解得:t=28,
∴点P的对应的数是﹣24+28=4.
综上所述,点P所对应的数是﹣或4.
(3)点P、Q相遇前,t+2t+8=34,
解得:t=;
点P、Q相遇后,t+2t﹣8=34,
解得:t=14.
综上所述:当Q点开始运动后第秒或14秒时,P、Q两点之间的距离为8.