人教版数学八年级上册15.3 分式方程 专项巩固提升练习(word无答案)

文档属性

名称 人教版数学八年级上册15.3 分式方程 专项巩固提升练习(word无答案)
格式 zip
文件大小 52.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-02-10 23:36:22

图片预览

文档简介

15.3【分式方程】专项巩固提升练习
一.选择题
1.下列关于x的方程是分式方程的为(  )
A.﹣x=
B.=1﹣
C.+1=
D.=
2.下列分式方程无解的是(  )
A.
B.
C.
D.
3.把分式方程﹣=1化为整式方程正确的是(  )
A.1﹣(1﹣x)=1
B.1+(1﹣x)=1
C.1﹣(1﹣x)=x﹣2
D.1+(1﹣x)=x﹣2
4.定义运算“※”:a※b=.若5※x=2,则x的值为(  )
A.
B.或10
C.10
D.或
5.花园甜瓜是乐陵的特色时令水果.甜瓜一上市,水果店的小李就用3000元购进了一批甜瓜,前两天以高于进价40%的价格共卖出150kg,第三天她发现市场上甜瓜数量陡增,而自己的甜瓜卖相已不大好,于是果断地将剩余甜瓜以低于进价20%的价格全部售出,前后一共获利750元,则小李所进甜瓜的质量为(  )kg.
A.180
B.200
C.240
D.300
6.一项工程,甲单独做ah完成,乙单独做bh完成,甲、乙两人一起完成这项工程所需的时间为(  )
A.h
B.(a+b)h
C.h
D.h
7.在解方程(x2﹣2x)2﹣2(x2﹣2x)﹣3=0时,设x2﹣2x=y,则原方程可转化为y2﹣2y﹣3=0,解得y1=﹣1,y2=3,所以x2﹣2x=﹣1或x2﹣2x=3,可得x1=x2=1,x3=3,x4=﹣1.我们把这种解方程的方法叫做换元法.对于方程:x2+﹣3x﹣=12,我们也可以类似用换元法设x+=y,将原方程转化为一元二次方程,再进一步解得结果,那么换元得到的一元二次方程式是(  )
A.y2﹣3y﹣12=0
B.y2+y﹣8=0
C.y2﹣3y﹣14=0
D.y2﹣3y﹣10=0
8.若关于x的方程=有增根,则m的值与增根x的值分别是(  )
A.m=﹣4,x=2
B.m=4,x=2
C.m=﹣4,x=﹣2
D.m=4,x=﹣2
9.某村的居民自来水管道需要改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙两队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天,设这项工程的规定时间是x天,则根据题意,下面所列方程正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
10.对于实数a、b,定义一种新运算“?”为:a?b=,这里等式右边是通常的四则运算,若(﹣3)?x=2,则x的值为(  )
A.﹣2
B.﹣
C.
D.﹣
二.填空题
11.方程=的解为 
 .
12.若分式方程+3=有增根,则a的值是 
 .
13.已知关于x的分式方程﹣3=的的解为正数,则k的取值范围为 
 .
14.用换元法解方程时,若设=t,则原方程可化为关于t的一元二次方程是 
 .
15.关于x的分式方程+=3的解为正实数,且不等式组无解,则满足条件的正整数m之和等于 
 .
三.解答题
16.解分式方程:
(1)=;
(2)﹣1=.
17.为迎接元旦,某花店老板决定将玫瑰花每枝降价1元促销,降价后,30元可购买玫瑰花的数量是原来可购买玫瑰花数量的1.5倍.
(1)求降价后每枝玫瑰花的售价是多少?(用分式方程解答)
(2)根据销售情况,店主用不多于900元的资金购进了康乃馨和玫瑰两种鲜花共500枝,康乃馨进价为2元/枝,玫瑰进价为1.5元/枝,问至少要购进玫瑰花多少枝?
18.假期里,学校组织部分团员同学参加“关爱老年人”的爱心援助活动,计划分乘大、小两辆车前往相距140km的乡村敬老院.
(1)若小车速度是大车速度的1.4倍,则小车比大车早一个小时到达,求大、小车速度.
(2)若小车与大车同时以相同速度出发,但走了60千米以后,发现有物品遗忘,小车准备加速返回取物品,要想与大车同时到达,应提速到原来的多少倍?
19.当a≠b时,定义一种新运算:F(a,b)=,例如:F(3,1)==1,F(﹣1,4)==.
(1)直接写出F(a+1,a)= 
 ;
(2)若F(m,2)﹣F(2,m)=1,求出m的值.
20.为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,若两车合作,各运12趟才能完成,需支付运费共4800元.若甲、乙两车单独运完此堆垃圾,则乙车所运趟数是甲车的2倍,已知乙车每趟运费比甲车少200元.
(1)分别求出甲、乙两车每趟的运费;
(2)若单独租用甲车运完此堆垃圾,需多少趟?
(3)若同时租用甲、乙两车,则甲车运x趟,乙车运y趟,才能运完此堆垃圾,其中x,y均为正整数.
①当x=10时,y= 
 ;当y=10时,x= 
 ;
②用含x的代数式表示y;
探究:
(4)在(3)的条件下:
①用含x的代数式表示总运费w;
②要想总运费不大于4000元,甲车最多需运多少趟?