人教版七年级下册语文第21课《伟大的悲剧》学案

21．《伟大的悲剧》学案
【学习目标】
1.通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我、实现生命价值的伟大。
2.理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。
【课前预习】
1.给加点的字注音。
拽 ( ) 出 战栗( ) 悚( )然 吞噬( )
告罄 ( ) 羸 ( ) 弱 毛骨悚 ( ) 然 怏怏 ( ) 不乐
忧心忡忡( ) 踉踉跄跄( ) （ ） 海市蜃( ) 楼
2.根据拼音写汉字。
冰gǎo( ) biān( )骨 bèng( ) 散 zhì( )息
3.本文写了什么内容？
【课堂导学】
第1课时
一、整体感知
1.用简短的语言概括故事情节。
2.用一个词来表达读完文章后感受或心情。
二、品味探究
1.圈点勾画感动人心的细节，并说说使你感动的原因。
第2课时
一、整体感知
1. 科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地
方？
2. 斯科特一行探险的意义何在？
二、品味探究
1．“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”表现出
斯科特内心什么样的复杂感情？
2．“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面
前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特
为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？
【课后检测】
一、积累·运用
1．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
无垠（ ） 遗孀（ ） 夜不成眠（ ） 毛骨悚（ ）然
凛冽（ ）（ ） zhuài（ ）出来 diān（ ）狂 步lǚ（ ）
鲁mǎng（ ） 忧心chōng chōng（ ）（ ）
2．找出并修改下列词语中的错别字。
跚跚来迟 （ ） 秧秧不乐 （ ）
母宁 （ ） 赢弱 （ ）
3. 从文中找出下列成语的近义词。
人迹罕至________ 洋洋得意________
精疲力竭________ 闷闷不乐________
4．选词填空。
（1）必需　必须
　 他们________精打细算地使用这最为________的用品——燃料，他们________ 尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
（2）储存　贮藏
　　在他们事先设置好的________点，在那里________着他们的食物。……3月2日，他们到了下一个________点，但再次使他们感到可怕的绝望：那里________的燃料又是非常之少。
（3）寂静　寂寞
　　在阴森森的一片________之中，始终只有这么几个人在行走……因为只有这种 从未被人声冲破过的极度________中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
（4）悲惨　悲壮
　　他们找到了那些书信和文件，并且为那几个________死去的英雄们垒了一个石墓。
　　只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静中，他才会________地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
二、阅读·感悟
阅读课文第二到第五语段，回答问题。
1．第三段中说“这块地方”（南极点）“辜负了他们的雄心壮志”。斯科特他们的“雄心壮志”是什么？
答：
2．这几段中反复强调斯科特他们的失望和沮丧。你能理解斯科特的情感吗？作者对他们的遭遇和情绪抱着怎样的态度？
答：
3．细读第四段，概括“回来的路程危险增加了十倍”的原因。（用40个左右的字）
答：
三、表达·交流
沿着下面这段话的思绪，讲究一点幽默，续写一两句话，组成一个语意完整的小段落。
中国有了不起的“吃文化”：吃蛇，吃鳖，吃猫，吃鼠，也吃河豚，吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关。但也有“吃官司”、“吃黄牌”、“吃一刀”……