人教版八年级物理下册8.2二力平衡 课后作业 word版含答案

8.2二力平衡
课后作业
选择
1.人站在匀速上升的电梯中,下列几对力是平衡力的是?(　　).
A.
人的重力与电梯对人的支持力?????????????
B.
人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C.
电梯的重力与电梯对人的支持力?????????????
D.
电梯的重力与地球对电梯的吸引力???????????
2.押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河．比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负．
如图所示，当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的重力不计时，下列说法正确的是（　　）
A．甲对地面的压力和甲所受的阻力力是一对平衡力
B．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
C．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
D．若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
3.如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（　　）
A．物块速度变大时其惯性增大
B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D．物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力
4.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力(　　).
A.
一定是平衡力???B.
一定不是平衡力
C.
可能是平衡力???D.
是相互作用力???????????
5.如图所示,将B,A两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环“悬浮”在空中,设两磁环受到的重力相等,大小都为G,则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是(　　).
?
A.
FF=G??C.
GF=2G??????????
6.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力?(　　).
A.
一定是平衡力?????????????B.
一定不是平衡力?????????????
?C.
可能是平衡力?????????????D.
是相互作用力???
7.（多选）如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（　　）
A．拉力F1与F2是一对平衡力
B．压力N1与重力G的大小相等
C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等??
填空
8.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力　　　　重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力　　　　重力。(选填“大于”“小于”或“等于”)?
?
9.一辆重为1.5×104N的小汽车,当它以60?km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力为2?000?N,那么汽车受到的阻力为　　　　N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为　　　　N。
10.马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示．在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，此时雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力________（填“增大”、“减小”、“不变”）．
作图
11.
如图所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画山重物所受重力和支持力的示意图。
?
四、实验
12.如图甲所示,是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
?
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向　　　　,并通过调整　　　　来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片　　　　(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究　　　　.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示的情况下,小华下一步的操作是:?　.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是　　　　.
A.减少摩擦对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
答案：
一、1-7:
A
C
C
B
D
B
CD
二、8.
小于　等于
9.2?000　1.5×104
10.500
不变
三、11.如答图所示
?
四、12.(1)
相反　钩码个数
?(2)
不能　不在同一直线上的两个力能否平衡
?(3)
把小纸片一剪两半
?(4)
A