6.2立方根
同步练习
一、单选题
1.下面语句的描述中,说法正确的是(
)
A.的立方根是
B.的立方根是
C.的立方根是
D.的立方根是
2.下列结论正确的是(
)
A.64的立方根是±4
B.是的立方根
C.立方根等于本身的数只有0和1
D.
3.=(
).
A.-8
B.8
C.-4
D.4
4.实数,在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果为(
)
A.
B.
C.0
D.
5.下列语句正确的是(??)
A.若一个数的立方根是这个数本身,则这个数一定是零
B.负数没有立方根
C.一个数的立方根不是正数就是负数
D.一个非零数的立方根必与这个数同号
6.的算术平方根是(
)
A.
B.
C.3
D.±3
7.如果,则,的关系是(
)
A.
B.
C.
D.无法确定
8.若,,那么等于(
)
A.57.68
B.115.36
C.26.776
D.53.552
9.一个数的立方根等于它本身,这个数是( )
A.0
B.1
C.0或1
D.0或±1
10.有一个数值转换器,流程如下:
当输入的x值为64时,输出的y值是(
)
A.4
B.
C.2
D.
二、填空题
11.若,则=______.
12.-1000的立方根是________.
13._______的立方根是的算术平方根是________
14.一个长方体的长为、宽为、高为,而一个正方体的体积是它的3倍,则这个正方体的棱长为____cm.
15.已知和是某正数的两个平方根,的立方根是1,的平方根______.
16.已知,,,聪明的同学你能不用计算器得出.
(1)______.
(2)______.
三、解答题
17.解方程:
(1);
(2)
18.已知一个正数的平方根是和.
(1)求这个正数.
(2)求的平方根和立方根.
19.如图所示的正方形纸板是由两张大小相同的长方形纸板拼接而成的,已知一个长方形纸板的面积为162平方厘米.(提示:182=324)
(1)求正方形纸板的边长;
(2)若将该正方形纸板进行裁剪,然后拼成一个体积为343立方厘米的正方体,求剩余的正方形纸板的面积.
20.观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:
(1)1.414,14.14,141.4…0.1732,1.732,17.32…由此可见,被开方数的小数点每向右移动 位,其算术平方根的小数点向 移动 位;
(2)已知2.236,7.071,则 , ;
(3)1,10,100…小数点变化的规律是:
.
(4)已知2.154,4.642,则 , .
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.A
5.D
6.A
7.C
8.C
9.D
10.B
11.27
12.-10
13.,
2
14..
15.±3
16.3.984
-0.1166
17.(1);(2).
18.(1)441或49;(2),或,
19.(1)正方形纸板的边长为18厘米;(2)剩余的正方形纸板的面积为30平方厘米
20.(1)两,右,一;(2)0.7071,22.36;(3)被开方数的小数点向右(左)移三位,其立方根的小数点向右(左)移动一位;(4)21.54,﹣0.4642