_2020—2021学年人教版选修《文章写作与修改》4.3《语言的锤炼》 课件28张

第三节　语言的锤炼
春天就要来了，可我不能见到她!

让你的语言文采飞扬

谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月光，七分酿成剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
高考满分作文语言示例
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？


人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？?

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。?

人，要有意气，要意气风发。
——湖南一考生

技法1：巧用比喻排比等修辞
作文中运用比喻、排比等修辞手法，可以增强文章的生动性、形象性和语言气势。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
——《荷塘月色》
经典品读
巧用比喻排比 我来试试：
如果你是一株小草，就增添一分春色；
如果你是一只蜜蜂，就酿造一点甜蜜；
如果你是一条春蚕，就吐出一些蚕丝;
如果你是一支蜡烛，就放出一分光明;
如果你是一阵微风， 就送出一丝凉爽.
话题“少埋怨环境，多奉献自我”
技法2：引用诗文名句

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
经典品读
乐观就是那直上青天的一行白鹭，
乐观就是那沉舟侧畔的千点白帆，
乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，
乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
引用诗文名句
技法2

我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；
我爱那 的庐山瀑布；
我爱那 的九曲黄河；
我爱那 的长江三峡；
我爱那 的秀丽江南；
我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北。
引用诗文名句 我来试试：
为了表达对祖国大好河山的热爱，
有的学生用了这样一组句子，请你补全：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
“奔流到海不复回”
“两岸猿声啼不住”
“日出江花红胜火”
技法3
善于联想想象
美是游荡在寒冬中的几点残雪， 美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
经典品读
善于联想想象 我来试试：
以“感恩” 为陈述对象展开联想 写一、二句话。
感恩是为
父母捧上的一杯热茶；

含辛茹苦、日夜操
劳的
感恩是为兢兢业业、爱生如子的师长送上的一束鲜花；
感恩是对真诚坦率、亲密无间的朋友露出的一个微笑。

运用历史典故
技法4
经典品读
命运是项羽末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
以“风度”为陈述对象,运用历史典故写一、二个句子。
风度是姜子牙在渭水垂钓时笔直的鱼钩，
风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，
风度是毛泽东指挥红军四渡赤水时潇洒的手势，
风度是周恩来外交中从容的回复，
风度是邓小平在南海边划下一道圈时淡然的微笑。
打造灵活句式
技法5
长句结构舒缓,表意严密；
短句结构简明,节奏明快。
整句形式对称,音节和谐；
散句灵活自然,朗朗上口。

打造灵活句式
山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
——《空中楼阁》


经典品读
渐进练习：
之一： 爱心是阳光，爱心是泉水，爱心是问候。
之二：爱心是一片阳光，爱心是一泓泉水，爱心是一声问候。

渐进练习之三：
爱心是一片照射在冬日的阳光，
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，
爱心是一声飘荡在寒晨的问候。
渐进练习之四：
爱心是一片照射在冬日的阳光，
使贫病交迫的人感到温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，
使濒临绝境的人坚定生存的信念；
爱心是一声飘荡在寒晨的问候，
使奔波劳累的人获得力量。
渐进练习：

爱心是＿＿＿清风，使＿＿＿；
爱心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿ ；
爱心是＿＿＿甘露，使＿＿＿ 。

爱心是一缕轻飘在夏日的清风， 使浮躁不安的人得到抚慰；
爱心是一抹悬挂在天际的朝霞， 使信念黯淡的人看到希望；
爱心是一掬洒落在花丛的甘露，使心田久涸的人得到滋润。
渐进练习启示：
“文采是怎样炼成的”？
千里之行始于足下。
巧用比喻排比
引用诗文名句
善于联想想象
运用历史典故
打造灵活句式
……

课堂小结
温馨叮咛：
忌华而不实，
要富有意蕴。
写作箴言：

石韫玉而山辉，
水怀珠而川媚。
——晋代陆机《文赋》
意思是平淡无奇的山川因有了美玉和宝珠的存在,便拥有了光彩和可爱,拥有了令人神往的魅力。
谢 谢