(共16张PPT)
五
解决问题的策略
第五单元综合练习
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A
r
、填一填。
个长方形果园,如果长减少7米,面积
就减少84平方米,果园的宽是(12)米
如果宽增加5米,面积就增加110平方
米,果园的长是(22)米
2.如图,有一块长12米、宽12米
8米的菜地,如果要把这
8米
块菜地扩大成一个正方形,那么菜地的面
积至少增加(48)平方米。
3.小艺家的苗圃里有松树苗和柏树苗各
8行,松树苗每行56棵,柏树苗每行
65棵。松树苗比柏树苗少(72)棵,两种
树苗一共有(968)棵。
4.贝贝和乐乐一共有课外书59本,贝贝比
乐乐少7本。贝贝有(26)本课外书,乐
乐有(33)本课外书
5.一个长方形,将宽延长5米,就变成了
个正方形,面积是64平方,原来长方形
的面积是(24)平方米
6.用90厘米长的布条剪四条花边,其中
条短花边一样长,长花边比短花边长10
厘米。每条短花边长(20)厘米。
7.甲、乙两地相距300千米,汽车从甲地开
往乙地,2小时行了120千米,照这样计
算,行完全程还要(3)小时
、算一算。
1.直接写出得数。
760×20=15200
750÷5=150
370×20=7400
650÷13=50
8600-4200=4400240×4=960
640÷80=8
15×10=150
14×6=84
910÷13=70
2.脱式计算。
35×32+45×32
(35+45)×32
20+1440
80×32
2560
2560
8×29+18×31
18×(29+31)
522+558
8×60
1080
080
34×56-16×34
34×(56-16)
904-544
34×40
360
1360
、看图列式计算。
1.腰鼓队L60人
号鼓队
?人
60÷(4-1)=20(人)
20+60=80(人)
40米
10米
20米
5米
?平方米
(40+10)×(20+5)=1250(平方米)
40×20=800(平方米)
1250-800=450(平方米)
四、解决问题。(1—4题先画图,再解答)
块正方形果园,一组对边各减少4米
后,面积就减少60平方米。这块果园现
在的面积是多少平方米?
4米{60平方米
60÷4=15(米)
(15-4)×15=165(平
?平方米
方米)
答:这块果园现在的面积是165平方米。(共8张PPT)
五
解决问题的策略
第1课时
用画线段图的策略解决问题
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A
r
填一填。
(1)甲、乙两仓库有货物106吨,甲仓库比乙仓库少24吨,甲、乙两仓库各有货物多少吨?
①根据题意将线段图补充完整
少(24)吨
甲仓库凵
共(106)吨
乙仓库
基础梳理
②解法一:先求乙仓库货重的2倍
解法二:先求甲仓库货重的2倍
06+24=130(吨)
06-24=82(吨)
再求乙仓库货重:130÷2=65(吨)再求甲仓库货重:82÷2=41(吨)
最后求甲仓库货重:106-65=41(吨)最后求乙仓库货重:106-41=65(吨)
③检验:先检验甲、乙两仓库货重的和:65+41=106(吨)
再检验甲、乙两仓库货重的差:65-41=24(吨)
正确吗?正确(填“正确”或“不正确”)
(2)用同样的货车运货,第一天运了3次,第二天运了5次,第二天比第
天多运了38吨。这种货车的载质量是(19)吨
2.A桶油的质量是B桶油的3倍,如果从A桶倒出12千克油给B桶,两
桶油就同样重。A、B两桶油各有多少千克?(先画岀线段图,再解答)
12×2÷(3-1)=12(千克)
12×3=36(千克)
答:A桶油有36千克,B桶油有12千克。
?千克12千克
B桶油
⊥--_----」
12千克
A桶油L
?千克
3.某工厂将875元奖金分给三名优秀工人。第一名比第二名多得250元
第二名比第三名多得125元,他们各得多少元?(先画出线段图再解答)
(875+250+250+125)
?元
3=500(元)
第一名
?元
250元
500-250=250(元
第二名
875元
250-125=125(元)
第三名
125元
答:第一名得500元,第二
名得250元,第三名得125元。
能力提升
400÷2=200
27×3=81
64÷4=16
7600÷400=19
34×3=102
11×8=88
27+32=59
50÷2=25
42×20=840
76÷2=38(共8张PPT)
五
解决问题的策略
第3课时
练习课
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A
r
块长方形菜地,长10米,如果把长增加4米,面积就增加32平方米。这块菜地原来的面
积是多少平方米?(先画图,再解答)
10米
4米
32÷4=8(米)
0×8=80(平方米)
答:这块菜地原来的面积是80平方米。
米
基础梳理
2.工程队修一条长135米的路,已经修了6天,剩下的比已修的多155米。工程队平均每天
修路多少米?(先根据题意把线段图补充完整,再解答)
米
(1355-155)÷2=600(米)
已修的
(155)米(1355)米
600÷6=100(米)
剩下的u
答:工程队平均每天修路100米。
3.月月用15米长的绳子做了5根同样长的短跳绳和1根长跳绳。如果每根长跳绳比短跳绳
长3米,那么每根短跳绳长多少米?长跳绳呢?
(15-3)÷(5+1)=2(米)
3+2=5(米)
答:每根短跳绳长2米,长跳绳长5米
4.一位农民伯伯把篮子里鸡蛋总个数的一半还多15个卖出去后,篮子里
还剩32个鸡蛋。原来篮子里一共有多少个鸡蛋?(先画图,再解答)
32+15=47(个)
47×2=94(个)
答:原来篮子里一共有94个鸡蛋。
5.一个长方形苗圃的周长是60米,长比宽多6米。这个苗圃的面积是多
少平方米?(先画图,再解答)
60÷2=30(米)
(30+6)÷2=18(米)
长宽
6米30米
8-6=12(米)
8×12=216(平方米
答:这个苗圃的面积是216平方米。
能力提升
37+26=63
560÷80=7
27×3=81
76-39=37
96÷24=4
90÷15=6
15÷3+2=7
23+17-21=19
2×9+15=33
2×8-5=11(共6张PPT)
五
解决问题的策略
第2课时
用画示意图的策略解决问题
谢谢观看
A
r
新港小学有一个正方形花圃,在修建校园时,花圃的一组对边各增加了4米。这样,花圃就
变成了一个长方形,面积比原来增加了32平方米。原来花甫的面积是多少平方米?(先在
图上画一画,再解答)
4米
32÷4=8(米)
8×8=64(平方米)
原来?
平方米
答:原来花圃的面积是64平方米
米
基础梳理
2.王阿姨家有一个长方形游泳池。(先分别在图中画出增加或减少的部分,再解答)
(1)如果游泳池的长减少3米,面积就减(2)如果游泳池的宽增加5米,面积就增加
少36平方米。游泳池的宽是多少米?
100平方米。游泳池的长是多少米?
?米
?米
3米
36÷3=12(米)
5米100平方米
答:游泳池的宽是12米
100÷5=20(米)
答:游泳池的长是20米。
3.学校运动会上,四年级同学组成了5个表演方阵,每个方阵排成8行,每行8人。最外面
圈都是男生,其余是女生。四年级参加方阵表演的女生有多少人?男生呢?(先画图表示1
个方阵的队列,再计算)
6×6×5=180(人)
VVVVVV○
○
VVVVVV
7×4×5=140(人)
VVVVVV○
答:女生有180人,男生有140人。
4.一个长方形的长增加5厘米或宽增加4厘米后,面积都增加40平方厘米。原来这个长方
形的面积是多少平方厘米?(先画图,再解答)
5厘米
40÷5=8(厘米)
40÷4=10(厘米)
原来?40平方
平方厘米厘米
8×10=80(平方厘米)
答:原来这个长方形的面积是80平方厘米
40平方厘米}4厘米
能力提升
