2020-2021学年统编版必修中外历史纲要下第5课 古代非洲与美洲 教学设计

1096010012001500第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
【课程标准】
1.了解中古时期非洲和美洲的社会状况。
2.认识中古时期世界各区域文明的多元面貌。
【教材分析】
本节课内容由两部分组成，第一部分非洲古代文明，主要叙述古代非洲历史，古代非洲发展出带有地域特色的农业，在农业和对外贸易发展的基础上，在东非出现阿克苏姆王国和摩加迪沙等文明古国，在西非先后崛起加纳、马里和桑海等大国，着重介绍了东非沿海国家和西非等国在文明进程中深受对外贸易的影响，在南非则简要介绍了大津巴布韦国家。第二部分古代美洲文明，围绕古代美洲印第安文明展开。先后介绍了玛雅文明在农业、建筑、文字、数学等方面的成就；阿兹特克文明在农业和城市建设的成就；印加文明在帝国行政管理等领域的成就。
【教学重难点】
1.了解古代黑非洲与美洲的社会发展状况。
2.初步探讨各文明的特点及形成原因。
【教学过程】
非洲古代文明
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非洲古代农业
非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
班图人
班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到 7—9世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
阿克苏姆王国
在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国
4.东非诸国的经济
农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入， 10—15世纪，诞生很多国家。经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶
概括中古时期横跨亚非地区的国际贸易具体内容？
内容：阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等手工业品输入非洲，作为交换，非洲出口黄金、象牙和奴隶。
5.西非——马里王国
西非， 8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，它们也出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。征服加纳后，马里进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心
6.西非——桑海王国
桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位， 16世纪达于极盛。16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落
政治制度：中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。
7.大津巴布韦王国
大津巴布韦是南部非洲文明的代表。在南部非洲，4—5世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。 11世纪末，形成津巴布韦国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下
小结
区域
国家
存在
兴盛时间
国家形态
其他特征
东非
阿克苏姆
4世纪
地域广大的王国
外贸兴盛
文化繁荣
东非
摩加迪沙等
10--15世纪
城市国家
外贸兴盛
西非
加纳、马里、
桑海
8--15世纪
中央集权大帝国
官僚政治、外贸兴盛、文化繁荣
南非
大津巴布韦
14--15世纪
地域广大的王国
巨石建筑群
材料1：［摩加迪沙］是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。
——伊本白图泰《伊本白图泰游记》
材料2：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆斯林世界的其他大学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考点：东非和西非国家各有哪些主要特点？
东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；
西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。
古代美洲文明
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印第安人文明
古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
印第安人培植了100多种植物，即与整个欧洲大陆所培植的植物一样多，这的确是一个非凡的成就。如今美国50%以上的农产品都来自印第安人驯化的各种作物。玉米几乎是所有地区的主要产品，最初只是一种杂草，其穗还没有一个人的拇指大小，印第安人将它培育成一种长棒子上长满一排排种子的作物。他们彻底培育了玉米，使它变得只有依靠人类才能生存，也是因为它稳定了人口的生存和繁衍。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
注意： 印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。不幸的是，美洲本土的这些文明突然被西班牙人所制服。结果，除他们培植的宝贵的植物外，几乎没留下什么东西。
玛雅文明
（1）在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。
（2）氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。
（3）城市建筑精美，城内有 300多座用于祭祀的金字塔庙宇。
（4）他们制造精美陶器，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用 20进位制，可能也知道 0 的概念。
341947519050玛雅有成熟的象形文字……有些玛雅金字塔阶梯刻有球戏场景或记录战争的象形文字……科潘的象形文字阶梯有玛雅地域最长的……总共刻有2200个象形文字。
——【美】吉尔?鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》
（5）15世纪中期，玛雅文明衰落
3.阿兹特克文明
（1）14世纪，兴起于今墨西哥地区。 16世纪初，进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有 600余万。
left468630（2）上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
（3）都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上。它有三条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。为方便交通，渠上架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通和运输。城内最著名的建筑是太阳金字塔。
4.印加帝国文明
（1）13世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科地区。 15世纪末 16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，是当时最为强大的印第安人国家。
（2）它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。
（3）印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。
（4）为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。
（5）帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
（6）政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。
时间
重大史事
时间
重大史事
约500—700年
加纳帝国崛起
公元1300年
马里征服加奥（桑海人王国）
公元1076年
加纳被迫皈依伊斯兰教
公元1469年
加奥王国扩张成桑海帝国
13世纪前期
马里帝国崛起征服加纳
公元1591年
桑海被一支摩洛哥军队征服
任务：根据材料并结合课文，在课本地图《古代非洲的国家》和《美洲文明分布示意图》上标出主要国家并在旁边注明该国家存在的大致时间，了解各国家存在的先后顺序。
古代非洲与美洲文明----经济对比
区域
民族
培育的农作物
牲畜
工具类型
非洲
班图人
甜高粱、
西瓜、棉花
牛、绵羊、山羊
铁器
美洲
印第安人
马铃薯、玉米、蕃茄、花生
羊驼
石器
青铜器
印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。
探究任务：印第安文明衰亡的原因？
材料1 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
--------《世界通史》(王斯德)
原因：西方殖民者的侵略
材料2 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
-------- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
原因：疾病、瘟疫等灾害
材料3 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）
原因：孤立发展，内部之间缺乏交往
启示： 在当今世界，文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、其他国家先进的文化和技术，适应世界历史发展的潮流。
单元小结
欧洲：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发展，城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。
亚洲：阿拉伯帝国政治稳定、 经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立 了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌握了实权。
西非：加纳、马里和桑海等古国 先后兴起。
美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了数百年的统治。
世界文明具有多元性、不平衡性，但是都共同推动了人类文明的进步。
课后作业
非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点有如下两点认识：
观点1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。
——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（1999年版）第140页
观点2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。
——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（2005年版）第313页
根据材料分别概括二者观点？
观点1认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的；
观点2认为非洲文明是开放的、与外界有联系。
材料2：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就在此……沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近……这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。甚至到1900年，大约还有四分之一大陆未被开发。
——《中外历史纲要》下
材料3：公元1世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教。
若同意观点1，阅读材料2，分析地理环境对非洲历史的影响。
若同意观点2，阅读材料3，结合所学，举例说明外部联系和内部关系。
示例：同意观点1（非洲文明是封闭的）：
撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。
同意观点2（非洲文明是开放的）：
外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；10-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，8-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；1324年，曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝圣。
内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，7-9世纪成为当地主要居民。