济南版中考复习学案课时三十§6-7芽的类型和发育、植物的无性繁殖(含答案)

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名称 济南版中考复习学案课时三十§6-7芽的类型和发育、植物的无性繁殖(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2021-02-10 19:26:14

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课时三十
§6-7芽的类型和发育、植物的无性繁殖
【复习目标】
1.说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育;初步学会用放大镜观察枝芽的结构。
2.列举顶端优势在生产中的应用;认同芽的结构与功能相适应的观点。
3.列举常见的营养繁殖现象,区别有性生殖与营养繁殖。关注营养繁殖在生产实践中的应用。
【导学过程】
【基础检测】试着做下列题,不会的,快速阅读教材33—44页,然后继续完成下列问题:
1.芽的类型和结构:
(1)芽的类型:
①按着生位置划分:分为


②按性质和构造划分:分为



(2)芽的结构:
①枝芽的结构:
②花芽的结构:芽体顶端
,基部
,内部有

③混合芽的结构:芽体
,顶端
,内部有


2.芽的生长发育:
(1)枝芽的发育:
①生长点:能产生新的

②叶原基:发育成

③幼叶:形成

④芽原基:发育成
。⑤芽轴:发育成

(2)花芽的发育:花部原基逐步发育成

(3)混合芽的发育:花部原基和叶原基分别发育成

(4)顶端优势:
生长旺盛,
的生长受到抑制的现象。
3.木本植物茎的结构:
(1)周皮:具有
作用。(2)韧皮部:运输

(3)形成层:细胞
,使茎

(4)木质部:运输
,具有
作用。
4.营养繁殖的常用方法:
(1)概念:植物用
等营养器官进行繁殖的方式。
(2)方法:
等。
①嫁接成活的关键:

②扦插生出的根属于

5.组织培养:
(1)原理:植物可以进行

(2)概念:在
条件下,将植物的
等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的
,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
(3)优点:
地培育所需植物新个体;防止
的危害,提高生产效率。
【巩固提升】
1.[2019·贵州六盘水,42.2分]“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶是由什么发育而来的(

A.种皮
B.花
C.根
D.芽
2.[2019·云南,
10.1.5分]如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是(

第2题图
第3题图
A.幼叶发育成叶
B.芽原基发育成芽
C.芽轴发育成叶
D.叶芽发育成枝条
3.(2019·聊城,3.2分]如图示叶芽结构(纵切)模式图,图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是(

A.芽原基,芽
B.芽原基,叶
C.芽轴,芽
D.芽,芽
4.[2020·青岛市,21.1分]右图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是(
)
甲 乙 丙 丁
A.甲图中胚是由①②③④组成
B.乙图中
b
由甲图中的②发育成
C.丙图中的
B

C
使根不断长长
D.丁图中的
1
发育成乙图中的
a
5.[2019·菏泽,13.1分]如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是(

A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
6.[2020·济南、莱芜,9.2分]关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是(  )
A.a是由[1]发育来的
B.c是由[4]发育来的
C.枝芽能发育成叶和花
D.摘除a后,d很快发育成枝条
7.[2020·菏泽,6.1分]下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是( 
 )
A.图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精
B.图二所示器官是由图一中的4发育而来
C.图三中的a和b是由图二中的1发育而来
D.植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示
8.[2020?辽阳,16.0.5分]嫁接成活的关键是( 
 )
A.选择好的接穗
B.选用健壮的砧木
C.嫁接后及时浇水
D.使接穗和砧木的形成层紧密结合
9.
“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是(
)
A.切断了有机物向上运输的通路
B.切断了有机物向下运输的通路
C.切断了水分和无机盐向上运输的通路
D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
10.最有利于生物进化的生殖方式是
(
)
A.无性生殖
B.有性生殖
C.分裂生殖
D.营养生殖
11.下列有关如图所示的植物生殖方式的叙述中,不正确的是
(
)
A.①是嫁接,是人工营养繁殖
B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽
D.①成功的关键是二者形成层密切结合在一起
12.植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的能力,科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中,错误的是
(
)
A.组织培养技术可培养无病毒感染的植株
B.组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高
C.组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术
D.组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输
13.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是(
)
14.为了保持果树的优良特性,加快果树的繁殖速度,果农通常不采用的繁殖方法是
(
)
A.嫁接繁殖
B.种子繁殖C.扦插繁殖
D.压条繁殖
15.“桂味”是茂源市的优良荔枝品种之一,现有果农以“白蜡”为砧木,以“桂味”为接穗进行嫁接,则此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝分别是
(
)
A.无性生殖,白蜡
B.有性生殖,白蜡
C.无性生殖,桂味
D.有性生殖,桂味
16.进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利于
(
)
A.吸收水分
B.吸收无机盐
C.吸收营养
D.积蓄养分
17.[2020·岳阳,26.5分]如图分别是植物根尖细胞分裂图、根尖及叶芽的结构图,请据图回答:
(1)图甲所示细胞取自图乙 
 (填字母),该处细胞具有很强的 
 能力。
(2)根尖吸收水分的主要部位是 
 
(填字母),吸收的水分主要用于植物的 
 作用,完成此生理作用的主要器官由图丙 
 (填字母)发育而来。

18.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(如图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3~4小时后,取其茎进行横切(如图二所示),观察并回答下列问题:
(1)图一中变红的结构是
,图二中变红的结构是[
]
。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[
]
输送到植物的各个器官的。
(2)图二中的[3]是
,从植物体的结构层次看,属于
组织,该组织细胞经过分裂向外可形成[
]

(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是使叶片上的气孔
,以利于水分的散失,从而提高植物的
作用,缩短实验时间。
19.张纪中版的《西游记》热播荧屏,掀起了一股神话热潮。针对剧中的几个情节,某生物兴趣小组的同学提出了一些看法,试分析回答:
(1)甲同学说:“‘孙悟空’拔根毫毛,吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’,这是一种生殖,就像柳树剪下一段枝条进行扦插,就可以长成小柳树一样”,你认为这是 
 生殖。
(2)乙同学看到在“万寿山五庄观”悟空因为推倒“人参果树”而四处求医时,说“我看到‘人参果树’树干未断,根部翻出,完全可以通过移栽成活,不过要注意几点事项……”你知道移栽植物时的注意事项吗?试写两项:

;②
 。
(3)丙同学说:“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树,让它不再这么珍贵。”你推测他用的方法可能是 
 ,其操作必须在
的条件下进行。
(4)戊同学上网搜索到了“人参果”,如图所示:
戊同学说:“图2是对图1中的人参果在发育初
期进行‘套模’处理,引导果实发育使其形状发
生改变所致”,人参果的食用部分是果皮,是
由 
 发育而来的。
(5)长丽、大紫等都是人参果的优良品种。如果以长丽为砧木,以大紫为接穗,则此枝条上结出的人参果品种是 
,而嫁接成功的关键是 

(6)人参果中含有丰富的有机物,这些有机物主要是 
 (填植物器官名称)合成的并通过输导组织 
运输过来的。
20.[2020?东营市,26.9分]
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直。”莲形象典雅,承载着深厚的历史和文
化内涵,具有鲜明的东营地方特色,能够反映东营的自然和人文特点。2019年10月,荷花被确定为东营市“市花”。
(1)瑞典植物学家林奈采用双名法,使自然界中的每种生物都有了自己的名称。莲的学名为Nelumbo
nucifera,其中属名为

(2)我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂,使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的
中。
(3)莲“中通外直”,叶片、叶柄和莲藕中均有气腔,且彼此贯通,使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分。这体现了

(4)“出淤泥而不染”经检测发现,淤泥中某有毒物质浓度较高,但莲细胞内却没有发现该有毒物质,控制该有毒物质进入莲细胞的结构是

(5)初夏,荷花竞相开放,娇艳欲滴。开花时,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。
由此推测,荷花传粉方式为
(填“自花传粉”或“异花传粉”)。
(6)藕是莲的根状茎,属于植物体结构层次中的
。莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖,这种生殖方式的优点是

(7)“藕断丝连”的“丝”属于植物的
组织。藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后,经叶脉、叶柄中的
(填“导管”或“筛管”)运输而来的。
【拓展延伸】
21.[2020·北京学业,27.6分]垂柳和旱柳是北京地区常用的造林和绿化树种。为选育优良柳树品种,园林工作者进行相关研究。
(1)选取一年生且长势良好的两种柳树枝条,剪成长短一致的茎段进行扦插,得到大量保持母本性状的幼苗,这种生殖方式属于 
 (填“无性”或“有性”)生殖。
(2)测定两种柳树幼苗的光合速率,结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的 
 中进行。
②测定并记录单位时间、单位叶面积的 
 量,以此反映光合速率。
③据图可知,在一定范围内,随光照强度的 
 ,两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下, 
 的光合速率更高,利于合成更多的 
 ,因此生长更快,更适合作为造林和绿化树种。
参考答案:
【基础检测】
1.(1)①顶芽
侧芽
②枝芽
花芽
混合芽
(2)①a.中央顶端
d.中间
e.叶腋
②钝圆
较细
花部原基
③肥大
钝圆
叶原基
花部原基
2.(1)①芽结构
②幼叶
③新的叶
④侧芽
⑤茎
(2)雌蕊、雄蕊及其他结构
(3)花和叶
(4)顶芽
侧芽
3.(1)保护
(2)有机物
(3)不断分裂
长粗
(4)水分和无机盐
支持
4.(1)根、茎、叶
(2)扦插、嫁接和压条
①接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合
②不定根
5.(1)营养繁殖
(2)无菌
茎尖、茎段或叶片
分裂和分化
(3)短时间内大批量
植物病毒
【巩固提升】
1-5.DCABD
6-10.CCDBB
11-15.CCABC
16.D
(1)c
分裂
(2)a
蒸腾
e
18.(1)叶片(或叶子)2导管(或5木质部)
2导管(2)形成层
分生4韧皮部(3)张开
蒸腾
19.(1)无性(2)①带土移栽
②去掉部分枝叶(3)组织培养
无菌
(4)子房壁(5)大紫
接穗与砧木的形成层紧密结合(6)叶
筛管
20.(l)Nelumbo(2)液泡(3)生物对环境的适应(4)细胞膜(5)异花传粉
(6)器官
保持亲代的优良性状,加快繁殖速度(7)输导
筛管
【拓展延伸】21.(1)无性
(2)①叶绿体
②二氧化碳的吸收量
③增强
垂柳
有机物
图1
图2
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精品试卷·第
2

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